{"help": "https://dados.ufop.br/pl/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "limit": 100, "records_format": "objects", "resource_id": "1291e7ea-3236-44b0-821f-84693aa86976", "total_estimation_threshold": null, "records": [{"_id":1,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":" RITA DE CASSIA OLIVEIRA ","TÍTULO":"AÇÕES EMPREENDEDORAS NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL","RESUMO":"O conceito de empreendedorismo tem sido muito difundido no Brasil, nos últimos anos, intensificando-se no final da década de 1990. Um fator que tem colocado a questão do empreendedorismo como prioritário nas discussões acadêmicas e econômicas é o estudo realizado em vários países, comprovando a influência da cultura empreendedora no processo de desenvolvimento econômico de uma sociedade. Para contextualizar a ação de extensão aqui proposta, inicialmente é necessário explicitar o conceito de empreendedorismo, o qual norteia o projeto e a sua execução. De acordo com Dolabela (2003, p. 35), empreendedorismo é “uma forma de ser”, nesse sentido, sustenta-se neste trabalho, a ideia de que é possível empreender em diferentes situações cotidianas e não apenas nos negócios. Nesta perspectiva, é possível abordar o tema empreendedorismo na educação, nos diferentes níveis de formação, inclusive nos anos iniciais da educação básica. As ações do programa são organizadas em três linhas de atuação: 1) educação empreendedora visando mudanças comportamentais, 2) ações empreendedoras aplicadas à formação básica de profissionais na área elétrica e eletrônica, 3) ações empreendedoras aplicadas ao ensino da lógica de programação, em apoio às disciplinas da área de ciências exatas. Embora aplicados a eixos e temáticas diferentes, as ações possuem em comum a mesma estratégia, que visa obter maior efetividade no processo de ensino-aprendizagem através de pedagogia empreendedora, diversão, satisfação, engajamento, motivação, dentre outros. As ações dos projetos vinculados ao programa serão realizadas de forma colaborativa e cooperativa, tanto no desenvolvimento, ao estimular o compartilhamento de recursos e de conhecimentos, quanto na atuação junto aos respectivos públicos-alvo."},{"_id":2,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" AISLLAN DIEGO DE ASSIS ","TÍTULO":"A GRANDE RODA DA SAÚDE COLETIVA: CUIDADO, ACOLHIMENTO, SAÚDE MENTAL","RESUMO":"O programa de extensão tem o objetivo de criar e sustentar uma Rede de Apoio ao Centro de Atenção Psicossocial II (CAPS II) de Ouro Preto / MG. Foi construído e planejado num trabalho coletivo realizado entre profissionais do serviço e o professor através de encontros propiciados pelas atividades de ensino da saúde coletiva do curso de Medicina da UFOP. Está estruturado em 3 projetos estratégicos: 1) o curso de extensão “Saúde Mental, Direitos Humanos e Atenção Psicossocial; 2) o Grupo de Acolhimento do CAPS II; 3) Comunidade de Fala do CAPS II e está planejado para 2 anos (2019-2020) com execução de seus projetos de forma progressiva e modular de modo a integrar os diferentes tempos e regimes institucionais envolvidos. Tem seu modelo de avaliação centrado no cumprimento e sustentação das ações e em processos coletivos de apreciação e qualificação do resultados alcançados. Todo programa se desenvolve através de práticas grupais voltadas para educação e formação em saúde (rodas e ciclos formativos), de grupo terapêutico especializado em saúde mental, e de grupo de cidadania e empoderamento. A proposta se construiu e se dirige por um processo de integração ensino-pesquisa-cuidado através da parceria e aliança entre pessoas da UFOP e de outras instituições. Pretende gerar entre seus produtos a construção da rede de apoio ao CAPS, a transformação de seu projeto institucional e o aumento e qualificação do atendimento realizado pelo serviço às pessoas que o buscam, seus usuários e profissionais. Espera-se atender cerca de 300 pessoas diretamente através de suas ações, mas também apoiar, defender e participar da sustentação da política de saúde mental do município. "},{"_id":3,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ","COORDENADOR":" MARISA ALICE SINGULANO ALVES ","TÍTULO":"Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES","RESUMO":"O Núcleo de Pesquisa e Extensão em Desenvolvimento Econômico e Social (NUPEDES) tem por objetivo propor e executar projetos de pesquisa e extensão relacionados à temática do desenvolvimento local em Ouro Preto e Mariana, tanto no que se refere aos seus aspectos socioeconômicos quanto ambientais. Trata-se de uma proposta multidisciplinar que busca o fortalecimento da economia local por meio da diversificação das suas estruturas produtivas. O NUPEDES foi criado há cerca de dois anos como um núcleo de pesquisas e um centro de extensão e tem atuado principalmente em projetos direcionados à agricultura familiar, considerando que esta é uma atividade com grande potencial de gerar desenvolvimento local em sua área de atuação. Pretendemos continuar desenvolvendo projetos de extensão direcionados à agricultura familiar, constituindo o programa de extensão Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES. "},{"_id":4,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ","COORDENADOR":" SANDRA MARIA ANTUNES NOGUEIRA ","TÍTULO":"AMÁLGAMA TERRITORIAL","RESUMO":"O Programa de Extensão AMÁLGAMA TERRITORIAL é uma proposta que se apresenta como uma ação integrativa entre programas, projetos e ações de extensão, pesquisa e ensino, atuantes, em um mesmo território.\r\n\r\nO contexto da proposição do programa se deu inicialmente dada a evidência de produção de saberes e execução de ações de diversos projetos extencionistas e de pesquisa que caminham de forma paralela na atuação sobre os mesmos recortes do território ouro-pretano. Em um segundo momento a obrigatoriedade da inserção de atividades extensionistas correspondendo à 10% da carga horária de componentes curriculares obrigatórios nos cursos de graduação brasileiros promove a modificação institucional de articulação da extensão pela comunidade acadêmica.\r\n\r\nSurge assim a possibilidade de ação integrativa e informativa que se pretende construir através do direcionamento de esforços acadêmicos no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão para uma mesma área, um mesmo recorte territorial. Fundamentalmente o que se almeja é convergir o que já se constrói de forma paralela no ensino, na pesquisa e na extensão. O que se vê são atuações da academia sobre o município de Ouro Preto de forma fragmentada e especulativa, ou seja, disciplinas de graduação e pós-graduação, projetos de pesquisa e de extensão que têm como premissa as demandas dos docentes e se sobrepõe aos mesmos territórios em ações isoladas. \r\n\r\nA intenção é a coordenação das ações e dos resultados em um banco de dados que possa gerar mapeamentos dinâmicos dos espaços de atuação de cada um dos projetos de ensino, pesquisa e extensão. Essa coordenação deve gerar, a partir de territórios piloto, demandas direcionadas para novas ações fundamentadas nas colocações comunitárias locais e não somente da comunidade acadêmica. O Amálgama pode, em alguma medida, potencializar a relação entre UFOP e Ouro Preto via construção de interface entre acadêmicos, discentes e técnicos-administrativos que atuam separadamente nas mesmas áreas. Para além dessa possibilidade entende-se a necessidade de organização e direcionamento de dados produzidos em projetos de pesquisa e extensão e nas disciplinas. O banco de dados sobre os territórios será fonte de fundamentação de ações futuras no âmbito não só acadêmico, mas das próprias comunidades e das demais instituições que compartilham a gestão territorial. \r\n"},{"_id":5,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":" SAVIO FIGUEIRA CORREA ","TÍTULO":"Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade","RESUMO":"Este programa de extensão visa desenvolver trabalhos na área de Matemática, Física e Química de nível fundamental e médio com o intuito de desenvolver material didático no auxílio do processo de aprendizagem. Para isso, estão relacionados projetos voltados para o ensino de química e física para estudantes ouvintes e com deficiência auditiva, além de um trabalho com foco em atividades lúdicas de matemática através da geometria para reforço no ensino fundamental usando material reciclado. Estas ações serão articuladas entre os projetos cadastrados ao programa visando trabalhar em conjunto, tanto no desenvolvimento dos materiais como a execução e aplicação junto ao público alvo."},{"_id":6,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CLINICAS PEDIATRICAS E DO ADULTO ","COORDENADOR":" CAROLINA ALI SANTOS ","TÍTULO":"Atenção Integral em Doenças Infecciosas","RESUMO":"O Programa Atenção Integral em Doenças Infecciosas integra as atividades extensionistas da Universidade Federal de Ouro Preto e o Serviço de Atenção Especializada (SAE) do município voltadas para a atenção ao portador e a pessoas em risco de contrair de doenças infecciosas. O programa reúne o Projeto Ambulatório de Doenças Infecciosas e Parasitárias, Projeto Saberes e Sabores em Oficinas de Culinária, Serviço de Atenção Especializada em DST/HIV/AIDS/Hepatites virais e a Unidade Dispensadora de Medicamentos de Ouro Preto. O Projeto Testagem e Aconselhamento de Infecções Sexualmente Transmissíveis vem ampliar as ações preventivas do Programa ao oferecer para a população testagem rápida para as principais IST. O programa se articula com o ensino, oferecendo cenário de prática a estudantes de graduação em medicina, nutrição e farmácia. Articula-se com demandas sociais através da assistência médica, nutricional e psicológica, atenção farmacêutica e assistência social aos portadores de doenças infecciosas, profissionais que sofreram acidentes biológicos, vítimas de violência sexual e pessoas que pretendem realizar a testagem diagnóstica. O programa se articula também com a pesquisa, oferecendo oportunidades para geração de perguntas científicas, levantamento de dados e produção de conhecimento."},{"_id":7,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" EDSON FIALHO DE REZENDE ","TÍTULO":"Coleções Museológicas da UFOP: preservação e difusão do conhecimento","RESUMO":"O programa é uma ação de continuidade ao desenvolvimento da política preservacionista e de difusão das coleções museológicas da UFOP. As atividades propostas são voltadas às práticas de conservação e restauração dos acervos que se encontram sob as responsabilidades dos setores museológicos, possibilitando a integridade e permanência dos mesmos para a apreciação do público visitante, estudante e pesquisador. Por meio do ensino, pesquisa e extensão, o programa subsidiará a difusão do conhecimento sobre os temas dos referidos museus junto ao processo de apropriação da memória científica e tecnológica brasileira."},{"_id":8,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" ROBERTO HENRIQUE PORTO NOGUEIRA ","TÍTULO":"DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS","RESUMO":"O Programa volta-se à contribuição para a construção do consenso, pacificação dos conflitos comunitários, em uma perspectiva de educação, emancipação dos atores e promoção de modelos diversos de harmonização de conflitos, que não dependam de heterocomposição ou intervenção imediata do Estado. Assim, pretende repercutir no desenho da democracia, capacitando os atores sociais para seu exercício cotidiano, e no redesenho dos sistemas de justiça, enfocando formas extrajudiciais de solução de conflitos.  Dessa experiência, almeja-se observar e aprender com as vivências dos envolvidos, de modo a possibilitar a autoavaliação e ajustes contínuos das premissas do Programa. "},{"_id":9,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL ","COORDENADOR":" MARILIA ALFENAS DE OLIVEIRA SIRIO ","TÍTULO":"Do ventre ao peito - atenção materno infantil humanizada","RESUMO":"Esse programa visa ampliar e integrar a atenção materno-infantil, com foco na humanização\r do cuidado oferecido atualmente pelos serviços de saúde e de ensino do município de Ouro Preto.\r Estudantes dos cursos da área de Nutrição e Medicina estarão compartilhando seus conhecimentos\r entre si e entre os funcionários dos serviços que, com sua experiência, impulsionarão a formação\r multiprofissional alicerçada nos preceitos do Sistema Único de Saúde-SUS"},{"_id":10,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" ADRIANA MARIA DE FIGUEIREDO ","TÍTULO":"\"Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais\"","RESUMO":"A promoção da saúde supõe a valorização do protagonismo dos sujeitos nas ações de cuidado que envolvem seus corpos individuais e coletivos. A educação em saúde pode ser entendida, neste sentido, como um dos mecanismos que potencializa a autonomia dos sujeitos a partir de uma construção dialógica de práticas e saberes que integram a formação de discentes e docentes com os conhecimentos da comunidade e dos profissionais da rede assistencial. Este programa se inscreve nesse contexto, priorizando a articulação de ações de saúde e de educação permanente voltadas para população dos municípios de Mariana e de Ouro Preto a partir das demandas e necessidades levantadas cooperativamente pelos autores envolvidos. Os objetivos principais incluem a elaboração e condução de projetos de educação em saúde e de ações interinstitucionais que incentivem a interatividade e atenda às demandas de promoção do cuidado das comunidades dos territórios nos quais se desenvolve o processo de formação universitária. Espera-se, assim, impulsionar a prática educativa com foco na construção ativa de conhecimentos que promovam reais mudanças nos participantes, sobretudo em relação aos formatos assistenciais, ao empoderamento, à autonomia e às práticas de autocuidado. Além disso, almeja-se propiciar meios para atuação conjunta entre a universidade, a rede e a comunidade de forma ética e colaborativa na promoção da saúde, fomentando estratégias de retorno da cooperação que as rede de saúde e a comunidade fornecem para a universidade no processo de formação dos futuros profissionais."},{"_id":11,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA","COORDENADOR":" ANDRE LUIS SILVA ","TÍTULO":"Educação empreendedora e ecossistema de inovação","RESUMO":"Este programa inclui projetos e ações dedicados à educação empreendedora e tecnologias destinadas aos jovens e adultos de Ouro Preto e região. O objetivo é vincular ações cujo fim é a cultura empreendedora para a população que mora na cidade. Irá se valer de parceiros como o CRIE (Centro de Referencia em Inovação e Empreendedorismo), SEBRAE e SENAI/Mariana, Minas Digital, Sala do Empreendedor/Mariana para fomentar a cultura empreendedora. Os resultados esperados podem ser traduzidos em desenvolvimento local, geração de renda, formação de empreendedores, dentre outros."},{"_id":12,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA","COORDENADOR":" MAXIMO ELEOTERIO MARTINS ","TÍTULO":"Engenharia para a Sustentabilidade","RESUMO":"A busca pela sustentabilidade envolve desenvolvimento de novas tecnologias, aprimoramento de técnicas já consagradas e principalmente a divulgação e implementação dessas diretrizes. O objetivo desse programa é criar uma rede de trabalho na área de engenharia a fim de atender a sociedade com diálogo, treinamento, discussão e pesquisa de novas tecnologias e materiais e gestão de processos. O programa pretende atender comunidades de baixa renda orientando o planejamento territorial valorizando as riquezas naturais locais, melhorando a qualidade de vida, condições de trabalho e renda familiar."},{"_id":13,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JULIA CASTRO MENDES ","TÍTULO":"Engenheiros sem Fronteiras - Núcleo Ouro Preto","RESUMO":"O Engenheiros sem Fronteiras (EsF) é uma ONG internacional que busca promover a transformação social por meio da promoção de projetos de engenharia que ofereçam infraestrutura, saneamento, educação, serviços ambientais, entre outros. Há, atualmente, mais de 60 grupos nos mais diversos países do mundo. O Brasil conta com 61 núcleos, espalhados em 20 estados e somando quase 1700 membros, 462 Projetos Finalizados e 243 Projetos em Andamento. O núcleo formado em Ouro Preto tem como intuito transformar os alunos-membros em agentes protagonistas no desenvolvimento humano e sustentável da comunidade ouropretana por meio da Engenharia. Os projetos desenvolvidos pelo EsF são promovidos, planejados e executados por alunos de diversos cursos da UFOP que se envolvem pessoalmente com os moradores da comunidade, escutam suas necessidades e estabelecem parcerias e amizades. As propostas contemplam iniciativas interdisciplinares e personalizadas para o ambiente em que se encontram inseridas as comunidades beneficiadas, buscando contribuir para a qualidade de vida, sustentabilidade e melhoria de processos dessas comunidades. Através dessas ações, o núcleo procura estreitar os laços entre o conhecimento teórico e as diversas demandas da sociedade. Além disso, busca-se aprimorar o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais dos membros do programa, construir conhecimentos a partir da interação com a comunidade e cooperar na construção de alternativas para melhorar o ambiente universitário."},{"_id":14,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MINAS ","COORDENADOR":" CARLOS ALBERTO PEREIRA ","TÍTULO":"Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania","RESUMO":"Esse programa é formado pelos seguintes projetos:  Educação e arte para crianças; Centro cultural de Saramenha, Centro cultural da Piedade, Oficina de Ciência e cidadania Morro da Queimada e São João e Associação Lareira de Nazaré todos com fins educativos na região histórica de Ouro Preto/MG. A proposta é dividida em duas vertentes centrais: a primeira está relacionada à preservação do patrimônio com divulgação dos resultados através de produção de atividades sociais, culturais e pedagógicas; apoio ao desenvolvimento da educação e valorização da cultura da região através das ações nas bibliotecas, centros e oficina da cantaria. Em 2017,publicou-se quatro artigos no Cobenge e no ENTMME. Em 2018, além de desenvolver ações em conjunto com a comunidade e outros projetos de extensão pretende-se participar e publicar artigos  no Congresso Brasileiro de extensão Universitária, além de formar graduandos conscientes com seu dever de cidadão."},{"_id":15,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ","COORDENADOR":" ANTONIO MARCELO JACKSON FERREIRA DA SILVA ","TÍTULO":"Fórum Internacional de Ideias","RESUMO":"O Fórum Internacional de Ideias é a promoção de encontros sob as formas de rodas de conversa e palestras entre pessoas de diversos países e regiões sobre temas sociais e culturais que contribuam para a amizade, a formação humana e o compartilhamento de vivências e conhecimentos."},{"_id":16,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":" MARESSA NUNES RIBEIRO TAVARES ","TÍTULO":"INCOP - Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto - Economia solidária: princípios e inovação","RESUMO":"Apresentar uma proposta que condiga com os pilares da Incubadora, valide o desenvolvimento da extensão e articule com o ensino e pesquisa é o principal objetivo desse programa. A partir da incubação dos empreendimentos e realização de projetos, o desenvolvimento socioeconômico e a disseminação da Economia Solidária se darão de forma efetiva na comunidade em que a Incubadora está inserida, principalmente na acadêmica, representada pelo Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas (ICEA) da UFOP, em João Monlevade. "},{"_id":17,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS ","COORDENADOR":" MATEUS FERREIRA SATLER ","TÍTULO":"INFORMÁTICA PARA TODOS: O CIDADÃO CONECTADO","RESUMO":"É notória a importância e relevância dos dispositivos eletrônicos na sociedade moderna. Computadores, tablets e smartphones se converteram em ferramentas essenciais para realização de grande parte de nossas tarefas cotidianas, mostrando-nos um novo jeito de aprender e interagir com as pessoas, ou seja, uma nova perspectiva de como ver o mundo. Tal importância demanda um rápido avanço e modernização da tecnologia, o que resulta em dispositivos cada vez mais compactos e com poder de processamento maior. Com isso, desenvolvedores conseguem projetar ferramentas mais avançadas e com recursos, muitas vezes, considerados complexos demais para usuários com menos experiência, que inclui uma parcela considerável da sociedade brasileira. Diante do exposto, este Programa de Extensão tem por objetivo atender essa parcela de usuário que tem pouca ou nenhuma experiência no manuseio de dispositivos eletrônicos e tecnologias envolvidas, em especial o computador, smartphone e acesso à rede mundial de computadores. Para atingir tais objetivos, pretende-se efetuar parcerias com entidades locais, tais como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), escolas estaduais e municipais, Centros Estaduais de Educação Continuada (CESEC), Conselhos Municipais da Terceira Idade, dentre outros, a fim de identificar as demandas específicas de cada grupo individual e propor soluções para fomentar a inclusão digital, através de cursos, palestras, aulas teóricas e práticas, contribuindo também com integração do indivíduo à sociedade."},{"_id":18,"ANO":2019,"SETOR":"INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":" GEORGE HENRIQUE GODIM DA FONSECA ","TÍTULO":"Jogos sérios e gamificação como ferramentas de apoio à educação","RESUMO":"O Programa Jogos Sérios e Gamificação como Ferramentas de Apoio à Educação engloba ações cuja estratégia para favorecer o processo de ensino-aprendizagem fazem uso dos jogos e da ludificação. As ações do programa são organizadas em três linhas de atuação: 1) educação e conscientização sócio-ambiental e em saúde visando mudanças comportamentais para combate ao Aedes, 2) apoio ao ensino de música, conteúdo obrigatório nos ensinos fundamental e médio, 3) apoio ao ensino de português, também conteúdo obrigatório das diretrizes curriculares de ensino no Brasil. Embora aplicados a eixos e temáticas diferentes, as três ações possuem em comum a mesma estratégia, que visa obter maior efetividade no processo de ensino-aprendizagem através de mecanismos como ludificação, diversão, satisfação, engajamento, motivação, dentre outros. As ações dos projetos vinculados ao programa serão realizadas de forma colaborativa e cooperativa, tanto no desenvolvimento, ao estimular o compartilhamento de recursos e de conhecimentos, quanto na atuação junto aos respectivos públicos-alvo."},{"_id":19,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ","COORDENADOR":" DEBORA CRISTINA LOPEZ ","TÍTULO":"Laboratório de Inovação em Jornalismo – Labin","RESUMO":"Este é um programa permanente que engloba ações pontuais de diálogo entre os estudantes e docentes do curso de Jornalismo da UFOP com demais membros da comunidade acadêmica e da sociedade mineira. Em um primeiro momento, o diálogo será restrito à região dos Inconfidentes, mas pretende-se ampliar esse escopo através de três projetos iniciais . Todos os projetos desenvolvidos são unidos pelo conceito de inovação, seja em uma perspectiva tecnológica, processual ou de formato e linguagem. Metodologicamente, compartilham a relação da extensão com a pesquisa aplicada e os métodos digitais."},{"_id":20,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE LETRAS ","COORDENADOR":" SERGIO RAIMUNDO ELIAS DA SILVA ","TÍTULO":"Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras","RESUMO":"Este programa atende primordialmente à comunidade externa, por meio de cursos de línguas estrangeiras (LE) e de projetos, cursos e oficinas de formação docente, voltados para professores de línguas estrangeiras em formação inicial e continuada. Serve ainda como campo de experimentação e treinamento didático-pedagógico para estudantes e professores de línguas estrangeiras do Departamento de Letras (DELET) da UFOP, além de servir como laboratório de experimentação de pesquisas aplicadas, desenvolvidas por professores deste Departamento."},{"_id":21,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ","COORDENADOR":" KATHIUCA BERTOLLO ","TÍTULO":"Mineração do OuTro – Programa de cultura e crítica social","RESUMO":"Mineração do OuTro – Programa de cultura e crítica social, vincula e articula as seguintes ações: curso de extensão Ontologia e estética – arte e sociedade, que visa oferecer instrumentos teórico-analíticos para apropriação de categorias fundamentais do estético, o projeto de extensão Lavras de Versos, que trabalha a produção de poemas por adolescentes da periferia de Mariana-MG, e o projeto Cine Faísca, que constitui espaços de exibição de filmes. As ações do Programa são especialmente voltadas às comunidades periféricas e ao público-alvo da Política de Assistência Social da região. "},{"_id":22,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" JULIANA EVANGELISTA DE ALMEIDA ","TÍTULO":"Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP","RESUMO":"Trata-se da continuidade de um dos Projetos de Extensão mais antigos da UFOP, que tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como a formação discente, que se garante pela Prática Jurídica, real e simulada, aos alunos do Curso de Direito da UFOP."},{"_id":23,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" ALEXANDRE GUSTAVO MELO FRANCO DE MORAES BAHIA ","TÍTULO":"Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP","RESUMO":"O Núcleo de Direitos Humanos da UFOP (NDH) é um programa de extensão do Departamento de Direito da UFOP, que em 2017 completou 10 anos de existência, formado por vários projetos que objetivam a promoção prática, a partir de conhecimentos teóricos, de uma cultura de Direitos Humanos na cidade de Ouro Preto e região. As atividades, que buscam consolidar a cidadania na esfera da comunidade ouro-pretana ocorrem através das ações realizadas através de Projetos na comunidade de Ouro Preto. Ao mesmo tempo, pretende-se desenvolver conhecimentos para os alunos participantes e para a comunidade envolvida acerca de uma cultura de Direitos Humanos que possa ser replicada pelos envolvidos para além do NDH. Nesse sentido são feitas oficinas, grupos de pesquisa e cartilhas sobre as temáticas de que tratam os Projetos. Visa-se, assim, que o NDH seja um Programa de Extensão que atue a partir da metodologia da “pesquisa-ação”, o que torna possível que o extensionista possa encontrar junto ao ator social a resposta para situações que lhes são apresentadas. "},{"_id":24,"ANO":2019,"SETOR":"PRO-REITORIA DE EXTENSAO ","COORDENADOR":" TAYS TORRES RIBEIRO DAS CHAGAS ","TÍTULO":"Ouro Preto, o meu Lugar \r\nPrograma Municipal de Educação e Patrimônio","RESUMO":"Trata-se de programa interinstitucional a ser desenvolvido em Ouro Preto e seus distritos, com foco em seus patrimônios culturais materiais e imateriais, envolvendo professores, alunos e comunidade em contextos intra e extraescolar, visando à construção do conhecimento e reconhecimento desses patrimônios, por meio de visitas, levantamentos em campo, possibilitando a formação de identidade individual em uma cidade com identidade internacional. Um dos destaques do programa é a volta do Álbum de Figurinhas de Ouro Preto, que permite diálogo entre elemento lúdico e a interação com as diferentes categorias de patrimônio. Embora seja um desejo que o programa abarque todas as escolas municipais de Ouro Preto, no ano de 2018 trabalharemos somente com três escolas. "},{"_id":25,"ANO":2019,"SETOR":"CENTRO DESPORTIVO ","COORDENADOR":" WASHINGTON PIRES ","TÍTULO":"Ouro Preto, Saúde e Movimento","RESUMO":"O Programa Ouro Preto, Saúde e Movimento reúne os projetos que oferecem atividades físicas e recreativas ao público adulto, coordenadas por docentes do CEDUFOP, visando atender segmentos docente, discente e técnico-administrativo da UFOP, além da comunidade externa"},{"_id":26,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS ","COORDENADOR":" ANGELICA ALVES LIMA ","TÍTULO":"Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher","RESUMO":"O Programa ÂMBAR: DESAFIOS E AÇÕES EM SAÚDE DA MULHER foi elaborado considerando a infraestrutura da atenção primária à saúde e tem por objetivo o fortalecimento e ampliação da\r\nestrutura de atendimento integral à mulher em Ouro Preto. As ações do Programa em 2018 e 2019 estarão voltadas às equipes de saúde e às mulheres do município e focadas em prevenção do câncer do colo do útero; vacinação contra HPV; monitoramento de qualidade em citopatologia; atividades educativas e informativas em saúde da mulher; arteterapia; plantas, mulheres e saberes; cultivo e uso de ervas aromáticas; avaliações preventivas, exames laboratoriais e qualidade de vida no climatério."},{"_id":27,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" FABIO ADRIANO HERING ","TÍTULO":"Programa de Divulgação da Museologia do Laboratório de Pesquisa em Museologia, Teoria Museológica e Patrimônio","RESUMO":"O presente programa tem o objetivo de articular os projetos de extensão do Laboratório de Pesquisa em Museologia, Teoria Museológica e PAtrimônio, do DEMUL/EDTM da UFOP, visando divulgar os conceitos e práticas da Museologia para a comunidade de Ouro Preto, e contribuindo para a formação para a cidadania com a comunidade local. De uma outra feita, tendo em vista a formação interdisciplinar do profissional museólogo, o projeto visa a integração entre os domínios inter-relacionados do Ensino, da Pesquisa e da Extensão no espaço institucional da universidade, da cidade e seus distritos."},{"_id":28,"ANO":2019,"SETOR":"NUCLEO DA CATEDRA UNESCO","COORDENADOR":"VERA LUCIA DE MIRANDA GUARDA","TÍTULO":"PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO","RESUMO":"O programa de Extensão do Núcleo da Cátedra UNESCO, ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO busca capacitar pessoas para o mercado de trabalho, levando em consideração, principalmente, a equidade de gênero. Nesse sentido oferece cursos de capacitação profissional de curta duração e oficinas com ênfase em empreendedorismo e educação ambiental para pessoas da comunidade. OS cursos são gratuitos e aberto a toda população, inclusive dos distritos."},{"_id":29,"ANO":2019,"SETOR":"CENTRO DESPORTIVO ","COORDENADOR":" EMERSON FILIPINO COELHO ","TÍTULO":"Programa de extensão em Handebol da Universidade Federal de Ouro Preto","RESUMO":"Também é parte integrante do programa a preocupação com a qualidade da água, e a necessidade de conhecer a sua qualidade."},{"_id":30,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" GILSON ANTONIO NUNES ","TÍTULO":"Programa de Extensão para Mediação e Divulgação da Ciência e Astronomia – MEDIA-CIENCIA","RESUMO":"O Programa de Extensão para Mediação e Divulgação da Ciência e Astronomia – MEDIA-CIENCIA reúne todas as iniciativas nesta linha de atuação do Departamento de Museologia da Escola de Direito Turismo e Museologia da UFOP. Tendo como espaço natural para o programa os museus, praças, escolas e prédios da UFOP. Serão desenvolvidos pelo MEDIA-CIENCIA recepção e monitoramento de escolas e grupos nas ações itinerantes em escolas, museus e eventos que de alguma forma promovam o ensino e a divulgação das ciências. O programa articula também diversos equipamentos concebidos para a mediação e divulgação da ciência e Astronomia em particular como os programas de rádio, telescópios, planetário e a Van Viajando com a Ciência."},{"_id":31,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" MARIA CELIA DA SILVA LANNA ","TÍTULO":"Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus","RESUMO":"O Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus congrega ações em diversos atores e campos do conhecimento na busca de formas diferenciadas de combate à proliferação dos insetos transmissores de doenças virais. As atividades são organizadas em cinco frentes que têm como intuito explorar as possibilidades de 1) formação continuada para os sujeitos da escola; 2) orientação para prevenção contra os\r\nfocos; 3) criação de jogos sérios usando a realidade Virtual; 4) a mobilização para o Enfrentamento aos Mosquitos Vetores; e 5) Combatendo a Dengue - jogo virtual educativo. Com a mesma base conceitual e\r\no foco direcionado em diferentes esferas o programa visa contribuir com a maior disseminação de informações que possam reduzir o impacto de doenças endêmicas como a dengue, a zika, a chikungunya e a febre amarela. A atuação\r\nocorrerá em ambientes escolares e outros espaços públicos das cidades de Ouro Preto, Mariana, Itabirito e João Monlevade."},{"_id":32,"ANO":2019,"SETOR":"PRO-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITARIOS E ESTUDANTIS ","COORDENADOR":" ROSANA GONCALVES RODRIGUES DAS DORES ","TÍTULO":"PROGRAMA MAIS SAÚDE","RESUMO":"O programa Mais saúde visa oferecer ações em saúde do trabalhador e da comunidade com ênfase em atenção primária a saúde, prevenção, orientação e cuidados, com ênfase em Diabetes,Hipertensão, interações entre medicamentos/ alimentos e plantas medicinais, em práticas integrativas de saúde, e, atua, em campanhas voltadas as datas do calendário de saúde pública do Ministério da saúde, principalmente, alusivas ao câncer, com a ação Fios de Solidariedade."},{"_id":33,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" GUSTAVO PEREIRA BENEVIDES ","TÍTULO":"Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT","RESUMO":"O Ministério do Planejamento implantou o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS/Inconfidentes) para executar atividades de prevenção aos agravos, promoção e acompanhamento da saúde dos servidores federais. As doenças do sistema osteomuscular são impactantes nos afastamentos e licenças das atividades laborais dos servidores. O PREVENTT vem desenvolvendo métodos eficientes para a reabilitação preventiva do aparelho locomotor, evitando a cronificação e as possíveis deficiências que os DORT podem causar. O Programa também visa à formação extensionista dos discentes."},{"_id":34,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ","COORDENADOR":" PAULA CRISTINA DE ALMEIDA RODRIGUES ","TÍTULO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores","RESUMO":"O Programa desenvolve um conjunto de ações extensionistas nas áreas de formação docente e das práticas pedagógicas na educação básica com a intenção de promover uma aproximação dialógica entre os conhecimentos produzidos na universidade e os contextos reais da educação pública infantil, fundamental e média da região dos Inconfidentes. As ações se desenvolvem em diálogo com os municípios da Região dos Inconfidentes e com a Superintendência Regional de Ensino – Ouro Preto."},{"_id":35,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSICA ","COORDENADOR":" EDESIO DE LARA MELO ","TÍTULO":"Promus","RESUMO":"Esta nova proposta de programa visa substituir o programa Grandes Grupos Instrumentais do Demus. Nesta nova proposta figuram bandas, corais e demais conjuntos camerísticos do departamento de música da Ufop, bem como o “Ufop Convida” que organiza e oferece concertos, shows, minicursos, oficinas, palestras, workshops e masterclass, além de festivais destinados à comunidade nas dependências do Demus ou outros espaços  culturais de Ouro Preto e Mariana, visando uma consolidação da produção artística e pedagógica. "},{"_id":36,"ANO":2019,"SETOR":"MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS","COORDENADOR":" DANIELA DE OLIVEIRA PEREIRA ","TÍTULO":"Rede Dinâmica do Conhecimento Científico – REDICC","RESUMO":"O Programa Rede Dinâmica do Conhecimento Científico – REDICC reúne quatro projetos que, conectados, têm por objetivo desenvolver ações pedagógicas, educativas e de conservação, que promovam, ao mesmo tempo, a formação da cultura científica e a preservação do acervo do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas da UFOP (MCT-EM/UFOP). O REDICC realizará: 1) Atendimento monitorado a escolas e visitantes, por meio do Projeto Museu: Campo de Educação; 2) Catalogação e registro dos objetos que estão em exposição nos setores do MCT onde ainda não há esse tipo de informação, por meio do Projeto Tratamento Informacional de Coleções do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas; 3) Revitalização e intervenções pedagógicas em objetos e mapas do setor de História Natural, de modo a possibilitar uma maior compreensão dos conteúdos abordados nesse setor, por meio do Projeto Desvendando Conceitos da História Natural; 4) Ações preservacionistas, de proteção, investigação e difusão do conhecimento junto à coleção de taxidermia do MCT, por meio do Projeto: A Arte da Taxidermia: uma relação entre Museu e Educação."},{"_id":37,"ANO":2019,"SETOR":"INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E APLICADAS ","COORDENADOR":" SIMONE APARECIDA SIMOES ROCHA ","TÍTULO":"Rota do Doce Mineiro na Microrregião de Ouro Preto como fonte de renda e dinâmica locacional.","RESUMO":"A fabricação de doces também é uma tradição em Minas Gerais. Este programa de extensão tem como objetivo mapear e estudar os processos de produção, geração de renda e dinâmica locacional a partir da fabricação dos doces artesanais, junto aos pequenos produtores dos municípios que compõem a Rota do Doce na Microrregião de Ouro Preto. Será realizada uma análise individual dos tipos de processos de produção de cada produtor, a renda gerada e os impactos desta produção na dinâmica locacional da região. A coleta de dados para a realização dos estudos será por meio de visitas aos produtores artesanais de doces. Os dados a serem coletados na pesquisa de campo serão inseridos em uma planilha do Excel 2013, para posteriormente serem analisados. A partir dos resultados obtidos, tem-se como proposta de projetos, além das trocas dos saberes, viabilizar maior geração de renda para estes produtores a partir desta atividade, bem como identificar variáveis que poderão ser agregadas para favorecer a dinâmica locacional, como inserção e treinamento da população local para trabalhar nesta atividade e no turismo criativo."},{"_id":38,"ANO":2019,"SETOR":"PRO-REITORIA DE EXTENSAO ","COORDENADOR":" GABRIELA DE LIMA GOMES ","TÍTULO":"Sentidos Urbanos: Patrimônio e Cidadania","RESUMO":"O programa Sentidos Urbanos iniciado em 2009 hoje representa, após nove anos de atividades ininterruptas, uma ação de extensão IPHAN/UFOP dedicado à comunidade ouropretana. São oferecidas várias oficinas, que trabalham conceitos e experiências que contemplam a identidade, a memória, o patrimônio e, principalmente, o conceito de referência cultural. Com o objetivo de buscar a ampliação e a qualificação do olhar do morador de Ouro Preto com relação às suas vivências e à cidade em que vive. O Programa “Sentidos Urbanos: Patrimônio e Cidadania” busca desenvolver instrumentos educativos que possibilitem uma melhor reflexão sobre a cidade de Ouro Preto, sua história e o seu significado para a memória nacional, através de atividades que referenciam a arte, a cultura e o patrimônio como objeto de trabalho, ampliando e fortalecendo a identidade cultural e o sentido de pertencimento da comunidade."},{"_id":39,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ","COORDENADOR":" KARINA GOMES BARBOSA DA SILVA ","TÍTULO":"Sujeitos de suas histórias","RESUMO":"O programa, em atuação desde 2015, situa comunidades de Mariana - moradores da cidade e sujeitos atingidos, direta ou indiretamente, pelo rompimento da barragem de Fundão - como cidadãos, protagonistas nos processos de leitura, crítica, produção e circulação de narrativas - verbo-visuais, audiovisuais, sonoras, informativas, educativas, lúdicas. Narrativas que desvelam e resgatam cotidianos, histórias, pertencimento, cidadania, memórias de lugares, pessoas, afetos, em busca de captar e construir identidades, demarcar direitos e erigir imaginários, bem como desconstruir preconceitos e propor imaginários alternativos. Narrativas que propõem alternativas de representação, comunicação e jornalismo. São ações ligadas ao jornalismo cívico, a narrativas orais, sonoras e verbo-visuais e à comunicação enquanto direito humano, prática social e dimensão fundamental da vida. Algumas ações do programa concentram sua atenção em crianças e adolescentes, entendendo-os como sujeitos autônomos e fundamentais da comunicação e, ao mesmo tempo, sujeitos suscetíveis aos discursos midiáticos \"mainstream\". Portanto, trabalha junto a esses sujeitos também - e constantemente - com literacias das mídias, para oferecer ainda essa dimensão crítica de atuação e consumo midiático. São ações, ademais, cuja importância é patente diante das situações cotidianas em que as hierarquias de gênero se manifestam em violência e ódio; em que as infâncias são cada vez mais caladas e desrespeitadas, agredidas; em que os atingidos pelo colapso de Fundão vivem a iminência de serem reassentados e poderem recomeçar as histórias de vida interrompidas em 2015; em que a cidade de Mariana enfrenta um segundo colapso, urbano, de serviços, devido ao rompimento da barragem."},{"_id":40,"ANO":2019,"SETOR":"CENTRO DE EDUCACAO ABERTA E A DISTANCIA - CEAD ","COORDENADOR":" JORGE LUIS COSTA ","TÍTULO":"UFOP ABERTA","RESUMO":"O UFOP ABERTA é um projeto de extensão que consiste na oferta de cursos de curta duração e aperfeiçoamento na modalidade a distância. Estes cursos serão ofertados preferencialmente de forma autoinstrucional (sem a mediação de tutores ou professores) e preferencialmente totalmente a\r\ndistância (sem a realização de encontros ou avaliações presenciais). Poderão ser ofertados os mesmos cursos de forma semipresencial ou com a mediação de tutores e ou professores, embora não seja o foco inicial do projeto. \r\nO projeto se divide em três linhas de atuação: Cursos para a comunidade;\r\nCapacitação de Servidores e Atividades Complementares de Cursos de Graduação. Os cursos para a comunidade consistem em cursos dos mais variados temas e com acesso a qualquer interessado. A capacitação de servidores se destina a prover cursos que sejam de interesse dos servidores da Universidade e que auxiliem na melhoria do desempenho de suas atribuições. As atividades complementares de cursos de graduação visa disponibilizar atividades complementares de interesse dos colegiados de curso de graduação, que possam complementar a formação dos alunos."},{"_id":41,"ANO":2019,"SETOR":"PRO-REITORIA DE EXTENSAO ","COORDENADOR":" FLAVIO MARCIO ALVES DE BRITO ANDRADE ","TÍTULO":"UFOP NO JEQUITINHONHA","RESUMO":"O Programa dará continuidade a ações no município de Berilo, no Vale do Jequitinhonha, com atividades nas áreas da Educação, da Saúde, do Meio Ambiente e da Cultura. O Programa é fruto de projetos realizados neste município entre 1999 e 2004, na 1ª etapa, e no ano de 2017, na 2ª etapa."},{"_id":42,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" LUCIANA HOFFERT CASTRO CRUZ ","TÍTULO":"Universidade das Crianças na Universidade Federal de Ouro Preto","RESUMO":"O programa Universidade das Crianças na Universidade Federal de Ouro Preto (UC UFOP) aborda o ensino de ciências na educação de crianças de escolas públicas de Ouro Preto e a capacitação de professores da rede estadual e municipal de Ouro Preto e região. O Brasil apresenta contrastes referentes ao desenvolvimento social, econômico, educacional, científico e humano. Especificamente em relação ao Ensino e à Ciência, o Brasil atinge as primeiras posições no ranking de produção científica mundial, ocupando a 13ª colocação dentre 183 países avaliados, e ao mesmo tempo, amarga uma das últimas posições (52ª dentre 57 países analisados) no ranking de aprendizado em ciências, avaliado entre seus jovens de 15 anos. O programa UC UFOP propõe modificar este cenário, despertando a paixão pelo conhecer, o interesse por descobrir \"os porquês\", tornando a busca pelo conhecimento algo prazeroso. Esse empoderamento dos agentes envolvidos ressalta um dos principais objetivos da pesquisa e extensão universitária, ao propiciar o intercâmbio entre o conhecimento produzido na Universidade e na Comunidade, além de articular os saberes relativos aos diversos cursos da Universidade, produzindo um entrelaçamento entre os conhecimentos de diferentes áreas para responder a necessidade apresentada, de natureza científica, tecnológica, acadêmica e social. Este programa propõe em seu projeto Universidade das Crianças, instigar as crianças a refletir e discutir as suas próprias dúvidas sobre o corpo humano, desde o momento da concepção, passando pelo desenvolvimento dos órgãos e sistemas do corpo humano, sua organização e funcionamento, assim como o que acontece quando o mesmo é acometido por doenças. Este projeto ainda propõe divulgar práticas de saúde relacionadas ao corpo humano para que os alunos se tornem conscientes e responsáveis pelas próprias escolhas e hábitos de vida. Alunos do ensino fundamental II, de 9 a 14 anos de escolas públicas de Ouro Preto serão convidados a participar do projeto, que propõe a construção conjunta do conhecimento por meio de atividades didáticas diferenciadas. Por meio de desenhos, produção de textos, respostas a questionários e análise de conteúdo os alunos terão seus conhecimentos avaliados sobre anatomia, fisiologia, embriologia humana. Serão feitas observações em caderno de anotações das oficinas e atividades. Ao final da intervenção, ao término do no letivo, os alunos serão novamente analisados para verificar se ocorreu aprendizagem significativa. No segundo projeto proposto pelo programa, o Curso Multiplicadores, justifica-se pois embora a educação seja meta prioritária do Governo Federal, professores e administradores responsáveis por políticas e estratégias educacionais ainda não fazem uso do conhecimento disponível sobre o funcionamento do cérebro para orientação de sua prática e a importância da neurociência para a educação. Os professores são os profissionais que lidam com o cérebro diariamente, pois este é o órgão responsável pela aprendizagem. Conhecer como o cérebro funciona em condições normais e patológicas, como este órgão se desenvolve poderia tornar o trabalho do professor mais significativo, autônomo, eficiente, com repercussões positivas para os aprendizes. Além disso, o conhecimento sobre o sistema nervoso tem fornecido fundamentação para desenvolvimento de estratégias de promoção de saúde que envolvem as funções mentais, cognitivas e emocionais, bem como a aquisição de hábitos de promoção de saúde desde a infância, período de maior neuroplasticidade e de melhor aquisição de novos comportamentos. Com a maior divulgação científica sobre neurociência, professores têm demandado conhecer e solucionar as dificuldades para a aprendizagem e o público em geral tem tido maior interesse em conhecer e saber aplicar esse conhecimento para promoção de saúde. Pretende-se com isso, estreitar a relação entre as Ciências Biológicas e a Educação, enfatizando a aprendizagem significativa."},{"_id":43,"ANO":2019,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" MARCIA MARIA ARCURI SUNER ","TÍTULO":"Vida nos morros: patrimônio, cultura e sociedade no Parque Municipal Arqueológico Morro da Queimada, Serra de Ouro Preto","RESUMO":"O programa “Vida nos morros: patrimônio, cultura e sociedade no Parque Municipal Arqueológico Morro da Queimada, Serra de Ouro Preto” propõe dar continuidade a ações que vêm sendo realizadas pelo Laboratório de Pesquisas em Arqueologia, Patrimônio e Processos Museológicos Comunitários (LAPACOM/EDTM/UFOP), junto aos moradores dos bairros que ocupam o do entorno do parque. Tais ações somam esforços ao trabalho desenvolvido nos últimos dez anos pelo Ecomuseu da Serra de Ouro Preto, no sentido de fortalecer a identidade territorial daquela população. O programa apresenta dois projetos vinculados, intitulados “Território de afetos: arqueologia e pertencimento no Morro da Queimada” e “O Ecomuseu nas trilhas da Serra de Ouro Preto: consolidação e comunicação.” O objetivo central de ambos projetos  é valorizar e preservar do patrimônio cultural e paisagístico da área em foco. As ações concentram-se na área do parque e entorno, uma vez que o diagnóstico realizado nos programas de 2016 e 2017 identificou a necessidade de dar convergência às múltiplas significações e potenciais apresentados pelos atores locais no sentido de se construir processos de gestão compartilhada. O programa visa, igualmente, confrontar as fragilidades e as ameaças de impacto sobre as ruínas arqueológicas da Serra de Ouro Preto. A realização das ações propostas e a avaliação dos resultados esperados visam fortalecer a comunicação entre acadêmicos, gestores públicos, moradores e demais agentes interessados no patrimônio cultural em foco e, com isso, fortalecer os mecanismos de preservação a partir do estreitamento dos laços de identidade e de pertencimento territorial."}], "fields": [{"id": "_id", "type": "int"}, {"id": "ANO", "type": "numeric"}, {"id": "SETOR", "type": "text"}, {"id": "COORDENADOR", "type": "text"}, {"id": "T\u00cdTULO", "type": "text"}, {"id": "RESUMO", "type": "text"}], "_links": {"start": "/api/action/datastore_search?resource_id=1291e7ea-3236-44b0-821f-84693aa86976", "next": "/api/action/datastore_search?resource_id=1291e7ea-3236-44b0-821f-84693aa86976&offset=100"}, "total": 43, "total_was_estimated": false}}