_id ANO SETOR COORDENADOR TÍTULO RESUMO PROGRAMA VINCULAÇÃO 1 2018 BIBLIOTECA DO CURSO DE MUSICA/IFAC MARILENE VASCONCELOS DE MELO A Agroecologia como método de produzir subsistência nos distritos de Ouro Preto: ampliação e fornecimento de gêneros alimentícios produzidos pela agricultor familiar de Ouro Preto ao restaurante universitário da Ufop. "Este projeto consiste em atividades de campo nos distritos de Ouro Preto, levando informações sobre práticas de agroecologia. O intento a ser desenvolvido é o de transmitir saberes e noções de agricultura permanente, também chamada de permacultura. Essa prática proporciona maior diversidade de espécies vegetais com sólida permanência no solo, efetivando-se assim, o aprendizado de maneira biodinâmica. Ampliar o número de produtores da Agricultura Familiar a fornecer gêneros para o Restaurante Universitário da Universidade Federal de Ouro Preto através de informações sobre este mercado, bem como as possibilidades de outras instituições e mercados como o PAA e o PNAE. Concilia-se então benefícios para o pequeno produtor agrícola do município produzir mais exaurindo menos o solo, além de gerar acúmulo de matéria orgânica e biodiversidade de nutrientes. Os alimentos produzidos com o método orgânico serão dotados de sabores e valores inestimáveis, protegidos por controle biológico sem químicos ou poluentes. Para valorizar o trabalho promoveremos a ciclagem por sintropia de nutrientes, a qual mantém aenergia girando dentro do sistema e reduzindo em gastos com fertilizantes que antes deveriam ser comprados. Por procedência dos suscetivos manejos efetivamente realizados, a terra dos produtores agrícolas selecionados para este projeto enriquecerá tanto quanto a sabedoria dos agricultores em questão. Em suma buscaremos retomar práticas indígenas de cultivo,as quais coagiam de acordo com a natureza e com seus ciclos. Práticas incorporadas pelo geneticista Ernst Gotsch, cujo trabalho culmina nas maiores intervenções agroflorestais em andamento hoje noBrasil. Plantar diversidade, manejar a matéria e colher qualidade de vida para o produtor e para o estudante. " "" 2 2018 ESCOLA DE MEDICINA OLIVIA MARIA DE PAULA ALVES BEZERRA Ações educativas voltadas para a prevenção e o controle de doenças respiratórias ocupacionais em Ouro Preto e Mariana, MG. A exposição ocupacional cumulativa a poeiras minerais tais como sílica, talco, amianto, carvão, entre outras, pode causar uma série de doenças relacionadas ao trabalho, entre as quais se destacam as pneumoconioses. Essas doenças normalmente se desenvolvem com comprometimento do parênquima pulmonar decorrente de processo inflamatório inicial, com consequente formação de fibrose intersticial. Em Ouro Preto e Mariana, municípios cuja economia é historicamente dependente da atividade minerária, existem grandes contingentes de trabalhadores expostos a poeiras minerais em seus ambientes de trabalho, tanto no setor formal quanto, e principalmente, no setor informal da economia, e alguns casos de pneumoconioses (especialmente talcose e silicose) vêm sendo relatados entre os expostos. Para os trabalhadores informais a atenção e o cuidado com a saúde é, em grande parte, direcionado ao Sistema Único de Saúde (SUS) local, o qual nem sempre se encontra devidamente preparado para atender a essa demanda e prestar a devida assistência a esses trabalhadores em situação de risco ocupacional. Assim, o presente projeto propõe o desenvolvimento de ações e intervenções visando a promoção e os cuidados da saúde e da segurança desses trabalhadores, por meio do desenvolvimento de atividades participativas de educação em saúde, educação para o trabalho e educação ambiental para trabalhadores e equipes de saúde. """Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais""" 3 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES FREDERICK MAGALHAES HUNZICKER A COMMEDIA DELL´ARTE NA RUA ! "O presente projeto visa pesquisar e experienciar o trabalho do ator em formação ( na UFOP) através da Commedia dell´Arte como expressão artística. A escola da Commedia dell´Arte foi um bom exemplo e, nela focaremos nossa pesquisa com ênfase ao processo prático e a pesquisa bibliográfica. Assim como, temos o objetivo de apresentar cenas ou um espetáculo relacionado a essa pesquisa e que, será apresentado dentro e fora da UFOP. Deste modo, levando o espetáculo a comunidade da região dos Inconfidentes e de outras cidades aonde surgirem oportunidades para apresentações. E montaremos dois espetáculos de rua com a Commedia dell´Arte." "" 4 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO MAURICIO LEONARD DE SOUZA ACOMPANHAMENTO DA COMPRA INSTITUCIONAL DA AGRICULTURA FAMILIAR NA UFOP 2018 "Essa ação extensionista tem por objetivo dar continuidade ao acompanhamento da compra institucional de gêneros agrícolas da agricultura familiar pelo Restaurante Universitário da UFOP (modalidade PAA e PNAES) durante o ano de 2018. Pretende-se gerar, a partir de metodologia de sistematização e catalogação dos dados relativos a comercialização no RU, documentos que demonstrem a importância dessa ação institucional como promotora de desenvolvimento socioeconômico nas comunidades envolvidas. Para o ano de 2018 essa ação extensionista tem por objetivo principalmente a mediação entre Restaurante Universitário e Agricultores Familiares desenvolvendo e aprimorando ferramentas que apóiem a comercialização, bem como coletar dados e oferecer pequenos cursos que favoreçam a gestão desse empreendimento. " Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES 5 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES FREDERICK MAGALHAES HUNZICKER AIKIDO VILA RICA - Arte para desenvolvimento do corpo-mente. "O Aikido, por tratar-se de uma arte marcial japonesa voltada para o bem-estar do praticante e de todos que o cercam, por meio do caminho filosófico da Não-Violência, objetiva o desenvolvimento físico-mental do praticante bem como a disciplina, o respeito e principalmente o cuidado com o outro e com todos à sua volta de maneira geral. Também, inspirou a criação de um tipo de dança contemporânea chamada CONTATO-IMPROVISAÇÃO. Com a interface com a disciplina ART411-Oficina de Experimentação Corporal no DEART, adotamos o AIKIDO para ensinar os alunos as técnicas e fundamentos dessa arte marcial corporal e holística." "" 6 2018 DEPARTAMENTO DE CLINICAS PEDIATRICAS E DO ADULTO CAROLINA ALI SANTOS Ambulatório de Doenças Infecciosas e Parasitárias O presente projeto propõe a continuidade das atividades do Ambulatório de Doenças Infecciosas, atividade extensionista da Escola de Medicina que vem sendo desenvolvido desde outubro de 2010. O ambulatório atende aos pacientes com doenças infecciosas e parasitárias de Ouro Preto e Mariana. Conta com atendimento médico, nutricional, atenção farmacêutica e assistência social e atua em colaboração com o Serviço de Atenção Especializada (SAE), Unidade Dispensadora de Medicamentos (UDM) e Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA) da Secretaria Municipal de Saúde de Ouro Preto. Atenção Integral em Doenças Infecciosas 7 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS CLEZIO ROBERTO GONCALVES A memória ancestral e a identidade político-cultural quilombola no Vale Jequitinhonha: uma recriação historiográfica de direitos e de cidadania "Antes e depois da abolição da escravatura o território brasileiro esteve marcado pela presença de comunidades negras que ainda hoje resistem às pressões de latifundiários, de especuladores imobiliários e, até mesmo, do poder público pela manutenção ou reconquista de seus territórios. Desta forma, o processo de territorialização quilombola constitui-se muitas vezes, na luta para continuar a existir, na reinvenção de uma identidade política portadora de direitos que é informada por uma memória ancestral. A memória, neste sentido, tem grande importância, visto que em geral trata-se de comunidades iletradas, de forte tradição oral e que se encontram na reinvenção de suas identidades uma oportunidade de recriação historiográfica. Esta pesquisa parte, portanto, dos relatos orais de populações quilombolas para entender as relações existentes entre memória, território e identidade quilombola, na manutenção dos direitos destas populações. Sabe-se que “quilombolas” é uma designação comum aos escravos refugiados em quilombos, ou descendentes de escravos negros cujos antepassados no período da escravidão fugiram dos engenhos de cana-de-açúcar, fazendas e pequenas propriedades onde executavam diversos trabalhos braçais para formar pequenos vilarejos chamados de quilombos. O termo quilombola vem do tupi-guarani cañybó e significa «aquele que foge muito». Mais de duas mil comunidades quilombolas espalhadas pelo território brasileiro mantêm-se vivas e atuantes, lutando pelo direito de propriedade de suas terras consagrado pela Constituição Federal desde 1988. Tais comunidades estão dispersas pelo território brasileiro nos estados de Alagoas, Pernambuco, Paraíba, Pará, Bahia, Maranhão, Amapá, Mato Grosso do Sul, Goiás, Rio de Janeiro, Mato Grosso, Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Espírito Santo, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Este projeto se propõe a fazer um intenso trabalho de valorização, de resgate, de divulgação e de registro da memória e da cultura quilombolas no Vale Jequitinhonha, especificamente nos municípios de Berilo, Chapada do Norte e Minas Novas, em Minas Gerais. " UFOP NO JEQUITINHONHA 8 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO MARCELO DONIZETE DA SILVA Análise da Teoria e Prática das Ações Promovidas pela Mesa Permanente Esse projeto tem como objetivo articular as propostas elencadas na Mesa Permanente, com as ações promovidas pelo programa UFOP com a escola a partir das demandas deliberadas pela mesma. Por se tratar de ação do programa a mesa permanente é ferramenta necessária de promoção das atividades extensionistas, de pesquisa e ensino da UFOP com a Escola. Como proposta metodológica a questão será a promover uma análise qualitativa das reuniões articuladoras, cujo objetivo será promover um banco de dados para produção de atividades de formação continuada de professores da região. Esperamos com esse projeto, dar continuidade das análise acerca da mesa permanente no tocante a promoção das ações extensionistas do programa UFOP com a Escola. Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores 9 2018 AREA MEDICA LEONARDO BRANDAO BARRETO "Anamnese Espiritual: abordagem teórico-prática em pacientes institucionalizados. " "A compreensão da saúde como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença, conforme preconizado pela OMS, inaugurou um novo paradigma na medicina: o paciente como um ser integral. A abordagem da espiritualidade com pacientes têm apresentado associações como melhoria na qualidade de vida, maior sobrevida e menor prevalência de doenças em geral. Estudos revelam que 79% dos pacientes gostariam que sua dimensão espiritual fosse abordada. Nesse sentido, o questionário FICA é uma ferramenta de valor científico, útil para conduzir a anamnese espiritual. " "" 10 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS SAVIO FIGUEIRA CORREA Aplicação do ensino de física através de um novo olhar para problemas ambientas "Dado a importância da busca de pesquisas interdisciplinares e os problemas sócios ambientais que atingem nossas comunidades, este projeto visa a execução de uma linha de trabalho acadêmico pouco estudado: a relação entre a Física e o Meio Ambiente. O projeto será dividido em duas linhas de trabalho: elaboração de palestras e debates sobre assuntos relacionados à Física e ao Meio Ambiente, e elaboração de kits experimentais de Física Ambiental." Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade 11 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL VIRGINIA ALVES CARRARA A relação teoria-prática e o tratamento do instrumental técnico-operativo no PEP do Serviço Social "Resumo: No atual contexto de crise capitalista, com metamorfoses no mundo do trabalho, que se desdobra no mercado de trabalho, nas condições e relações de trabalho dos assistentes sociais e no âmbito da formação profissional, com hegemonia da lógica da razão instrumental, recai sobre a dimensão técnico-operativa o papel de dar o sentido e direção às respostas profissionais. Busca-se, com os sujeitos envolvidos neste projeto, reflexionar e produzir criticamente, conhecimento e propostas de trabalho, ações e intervenções a partir das requisições institucionais postas na contemporaneidade aos profissionais de Serviço Social, articuladas com as atribuições e competências sócio profissionais e ético-políticas do atual Projeto Ético-Político da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS, e o Conselho Federal de Serviço Social - CFESS. Uma das demandas mais recorrentes postas ao profissional têm sido estudos sociais, com avaliações socioeconômicas, mas não somente, vinculadas especialmente as políticas de ação afirmativa impondo-se como um desafio às respostas construídas pelos profissionais individualmente e, a necessidade de estrategicamente construir respostas coletivas. Este projeto visa a partir da indissociabilidade entre as dimensões do trabalho, da formação e da organização política atuar no campo da formação e do trabalho junto com os profissionais assistentes sociais da região de abrangência da UFOP, para o aprimoramento de intervenções e das políticas públicas que buscam garantir o acesso aos direitos sociais da população, especialmente as que são alvo de ações afirmativas voltadas ao acesso ao ensino superior. Palavras-chave: Serviço Social; Instrumentalidade; Ação Afirmativa; Extensão; Ensino " "" 12 2018 DEPARTAMENTO DE HISTORIA ALVARO DE ARAUJO ANTUNES Arquivo Aberto O projeto Arquivo Aberto é uma releitura do projeto de mesmo nome realizado em 2008, que trouxe bons resultados na interação das atividades do arquivo com a comunidade. O projeto visa à realização de visitas orientadas de crianças das escolas públicas municipais e estaduais dos municípios de Mariana e Ouro Preto ao Arquivo Histórico da Câmara Municipal de Mariana (AHCMM), situado no Instituto de Ciências Humanas e Sociais, com o intuito de apresentar-lhes nosso acervo e viabilizar o (re)conhecimento da história local. Com efeito, o objetivo central dessas visitas consiste em criar condições de articulação entre a memória da comunidade e o registro documental, viabilizando, por conseguinte, o fomento à construção de identidades e da cidadania. "" 13 2018 CENTRO DE EXTENSÃO E CULTURA DE MARIANA JANAINA FONSECA GOMES TETTE Arquivo CEMAR/UFOP: vivências extensionistas em documentos "Este projeto baseia-se no resgate da memória das vivências extensionistas desenvolvidas no Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Para tanto, buscamos definir como apreender os registros de memória das atividades extensionistas. A proposta neste trabalho que se reporta às memórias registrada, imagética, retida na forma de documentos e fotos com base na reconstrução da memória social e coletiva das ações, de modo a constituirmos aquilo que pode ser o acervo documental arquivístico do Centro de Extensão de Mariana (CEMAR/UFOP). Ao longo desses anos de atividades o processo social cultural das atividades tem produzido uma massa documental considerável que, até então, foi precariamente tratada e analisada. O Projeto visa recuperar o arquivo de EJA de mais de dez anos de atividade de alfabetização de jovens e adultos da região do entorno da UFOP. Avaliamos que o conteúdo do arquivo poderá jogar luzes ao processo de aprendizagem de jovens e adultos, principalmente, nas formas de como esse público adquire conhecimentos de leitura e de escrita. O material, uma vez organizado, será disponibilizado aos estudos e pesquisas tanto para os cursos de Graduação e de Pós-Graduação de Pedagogia, Letras e demais interessados. " "" 14 2018 MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS DANIELA DE OLIVEIRA PEREIRA Arquivo Permanente da Escola de Minas: Resgate e Preservação da Memória Este projeto tem por objetivo geral promover a organização dos documentos do Arquivo Permanente da Escola de Minas (APEM), de modo a possibilitar o resgate e a preservação da memória institucional e a melhoria do acesso às informações nele conservadas. Sua importância principal reside no fato de que os documentos do APEM trazem em seu escopo não somente a memória histórica e cultural, coletiva e individual, mas também o caráter científico e tecnológico da Escola de Minas e da UFOP. Para o desenvolvimento das atividades, será adotada, em linhas gerais, a seguinte metodologia: realização de diagnóstico sobre a situação atual do Arquivo, treinamento sobre os procedimentos técnicos de organização adotados até o ano de 2013 no setor, alimentação do banco de dados e determinação de uma política de acesso e consulta ao acervo. A avaliação do projeto se dará por meio de questionário aos usuários do APEM e reuniões semanais de planejamento. Espera-se, com este projeto, que a massa documental do Arquivo Permanente da Escola de Minas seja, separada, higienizada e organizada de modo que o setor possa novamente ser aberto ao público, de maneira regular, para o acesso de estudantes, professores, pesquisadores, familiares de ex-alunos e o público em geral. "" 15 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS HARRISON BACHION CERIBELI ASSESSORIA E CONSULTORIA EM GESTÃO (ADMINISTRAÇÃO GERAL E COOPERATIVISMO) PARA AS VÍTIMAS DA QUEDA DA BARRAGEM QUE POSSUÍAM e/ou POSSUEM EMPREENDIMENTOS "Este projeto tem por objetivo desenvolver ações de assessoria de administração geral e cooperativismo para as vítimas de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e demais localidades atingidas pelo rompimento da barragem e que possuíam ou possuem empreendimentos. Em projetos anteriores, coordenados pela mesma professora proponente, desenvolveu-se ações relativas às demandas dos atingidos pela queda da barragem no tocante a projetos de trabalho e geração de renda, em Mariana e regiões vizinhas. Essas demandas estão sendo organizadas pela equipe e culminará neste projeto, planejado para 2 anos, que compreenderá o desenvolvimento de ações junto aos atingidos que eram ou são empreendedores e que querem melhorar suas ações de gestão em seus empreendimentos. Este projeto especificamente tratará de duas áreas da gestão em especial: a administração geral e cooperativismo. Assim, pretende-se assessorar os empreendedores em questões relativas à gestão, auxiliando-os a reerguerem e/ou expandirem seus negócios na nova região em que atuam. Os empreendedores que existiam nas regiões atingidas enfrentam inúmeras dificuldades para reconstruírem seus negócios, dificuldades essas que passam por questões relativas Às indenizações a que fazem jus, bem como a sobrevivência de seus negócios em uma nova região, seja Mariana ou localidades vizinhas. Além dos que já eram empreendedores, podem ter surgido novos, considerando que a região para a qual foram deslocados (Mariana e região) não provê postos de trabalhos a todos e que uma saída para o empreendedorismo seria uma alternativa a ser vislumbrada para a geração de renda. Assim, propõe-se o acompanhamento dessas pessoas, buscando auxiliá-los no conhecimento das técnicas de gestão, de âmbito da administração geral e cooperativismo. Para tal, as ações planejadas para este projeto serão diversas, tais como: cursos, oficinas, acompanhamento técnico, assessoria técnica, consultoria e tudo o mais relativo ao desenvolvimento dos empreendimentos dos atingidos que se encontram em Mariana e cidades vizinhas e que carecem de competências técnicas da área administrativa. As ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene, jornal feito pelos e para os atingidos, em que a equipe da citada professora integra o corpo editoria, com a colaboração de elaboração de pauta e reportagens em campo. Além disso, há parceria desenvolvida com a Escola de Bento e está sendo desenvolvida parceria com a Escola de Paracatu. Já há contatos, inclusive, com atingidos de Barra Longa, cuja proximidade será estreitada em visita técnica a ser realizada no segundo semestre de 2017. Frente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2018 e 2019 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos a fim de, com eles, serem construídas ações de trabalho e geração de renda, visando o desenvolvimento de seus empreendimentos. " Administração Em Ação: apoio às iniciativas de geração de renda e empregos às vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco 16 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DIEGO LUIZ TEIXEIRA BOAVA ASSESSORIA E CONSULTORIA EM GESTÃO (MARKETING E VENDAS) PARA AS VÍTIMAS DA QUEDA DA BARRAGEM QUE POSSUÍAM e/ou POSSUEM EMPREENDIMENTOS "Este projeto tem por objetivo desenvolver ações de assessoria e marketing para as vítimas de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e demais localidades atingidas pelo rompimento da barragem e que possuíam ou possuem empreendimentos. Em projetos anteriores, coordenados pela mesma professora proponente, desenvolveu-se ações relativas às demandas dos atingidos pela queda da barragem no tocante a projetos de trabalho e geração de renda, em Mariana e regiões vizinhas. Essas demandas estão sendo organizadas pela equipe e culminará neste projeto, planejado para 2 anos, que compreenderá o desenvolvimento de ações junto aos atingidos que eram ou são empreendedores e que querem melhorar suas ações de gestão em seus empreendimentos. Este projeto especificamente tratará de duas áreas da gestão em especial: o marketing e as vendas. Assim, pretende-se assessorar os empreendedores em questões relativas à gestão, auxiliando-os a reerguerem e/ou expandirem seus negócios na nova região em que atuam. Os empreendedores que existiam nas regiões atingidas enfrentam inúmeras dificuldades para reconstruírem seus negócios, dificuldades essas que passam por questões relativas Às indenizações a que fazem jus, bem como a sobrevivência de seus negócios em uma nova região, seja Mariana ou localidades vizinhas. Além dos que já eram empreendedores, podem ter surgido novos, considerando que a região para a qual foram deslocados (Mariana e região) não provê postos de trabalhos a todos e que uma saída para o empreendedorismo seria uma alternativa a ser vislumbrada para a geração de renda. Assim, propõe-se o acompanhamento dessas pessoas, buscando auxiliá-los no conhecimento das técnicas de gestão, de âmbito das vendas e marketing. Para tal, as ações planejadas para este projeto serão diversas, tais como: cursos, oficinas, acompanhamento técnico, assessoria técnica, consultoria e tudo o mais relativo ao desenvolvimento dos empreendimentos dos atingidos que se encontram em Mariana e cidades vizinhas e que carecem de competências técnicas da área administrativa. As ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene, jornal feito pelos e para os atingidos, em que a equipe da citada professora integra o corpo editoria, com a colaboração de elaboração de pauta e reportagens em campo. Além disso, há parceria desenvolvida com a Escola de Bento e está sendo desenvolvida parceria com a Escola de Paracatu. Já há contatos, inclusive, com atingidos de Barra Longa, cuja proximidade será estreitada em visita técnica a ser realizada no segundo semestre de 2017. Frente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2018 e 2019 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos a fim de, com eles, serem construídas ações de trabalho e geração de renda, visando o desenvolvimento de seus empreendimentos. " Administração Em Ação: apoio às iniciativas de geração de renda e empregos às vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco 17 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO NATALIA DE SOUZA LISBOA Assessoria Jurídica Comunitária A Assessoria Jurídica Comunitária é um projeto de extensão do Programa Núcleo de Direitos Humanos da Universidade Federal de Ouro Preto (NDH-UFOP), em parceria com Centro de Pastoral da Paróquia do Taquaral e com os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) – Alto da Cruz e São Cristóvão, entidades localizadas em Ouro Preto (MG). Bem como a recém-criada parceria com o Colégio Estadual de Ouro Preto (Colégio Polivalente na Bauxita) onde o projeto começa a desenvolver atendimentos diferenciados voltados para o público estudantil da cidade. O projeto se desenvolve a partir de atendimentos semanais para oferecer orientações jurídicas sobre os casos que são apresentados, aconselhando sobre os aspectos legais e encaminhando, quando necessário, para órgãos competentes para a resolução dos conflitos, sempre buscando a educação para os Direitos Humanos. Os atendimentos são realizados por duplas de pesquisadores-extensionistas do projeto, de forma sigilosa e individualizada no espaço físico cedido pelas entidades parceiras. O público do projeto é a comunidade em geral, sobretudo os moradores das áreas de abrangência das entidades parceiras. Estas estão localizadas em bairros periféricos, em regiões de vulnerabilidade social. Os casos atendidos são registrados em ficha própria, sendo pesquisados na doutrina e com os professores do Departamento de Direito da UFOP para dar a orientação correta. Visa-se intensificar a relação entre Universidade e sociedade, discentes e docentes, promovendo um intercâmbio de experiências para construção de uma prática jurídica comprometida com a defesa dos Direitos Humanos e da cidadania. Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 18 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO LEONARDO SILVA NUNES Assistência Jurídica – Alimentos Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao Programa NAJOP, que tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como a formação discente com a Prática Jurídica Real e Simulada dos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam as ações e execuções de alimentos, correspondendo atualmente há quase metade das demandas do NAJOP, conforme relatório final do ano de 2017. Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP 19 2018 ESCOLA DE DIREITO, TURISMO E MUSEOLOGIA PAULO FERNANDO TEIXEIRA DE CAMARGO Assistência Jurídica – Famílias Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como a formação discente e a Prática Jurídica aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam o direito de família, que hoje são responsáveis por grande parte da demanda judicial em todo o país. Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP 20 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO NATALIA DE SOUZA LISBOA Assistência Jurídica – Posse e Propriedade "Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como, a formação discente, a Prática Jurídica, aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam questões de posse e propriedade, que hoje são responsáveis por grande parte da demanda judicial na região. Vários processos no NAJOP cuidam de questões de posse e propriedade, e uma das principais causas para essas demandas é o incêndio ocorrido no Cartório de Registro de Imóveis em Ouro Preto no ano de 1980." Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP 21 2018 ESCOLA DE DIREITO, TURISMO E MUSEOLOGIA FABIANO CESAR REBUZZI GUZZO Assistência Jurídica – Responsabilidade Civil, Obrigações e Contratos. Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao Programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como, a formação Discente com a Prática Jurídica ofertada aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam ações de responsabilidade civil no âmbito material e moral, contratos em geral e obrigações celebradas por cidadãoS de Ouro Preto. Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP 22 2018 MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS GILSON ANTONIO NUNES Astronomia na Comunidade e Itinerante O projeto Astronomia na Comunidade atende escolas e visitantes (turistas e comunidade) nas instalações do Observatório Astronômico e do setor de Astronomia do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas UFOP (MCT) permitindo o contato destas pessoas com o conhecimento científico/astronômico. Contempla ainda, o deslocamento de telescópios, planetário, computador, projetor multimídia e equipe técnica até bairros e distritos de Ouro Preto e cidades vizinhas para atendimento da comunidade mediante apresentação de palestras e atividades de observação de astros do céu noturno e sessões na cúpula móvel. Programa Integrado de Extensão para o Ensino e a Divulgação da Ciência – PRO-CIÊNCIA 23 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ALMIR APARECIDO MALTA FERREIRA "ASTRONOMIA PARA TODOS - ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO SOL - LABORATORIA DE ASTRONOMIA DA ESCOLA DE MINAS" A UFOP incentiva atividades de extensão, apoia projetos existentes, projetos inovadores e.o estudo das atividades do sol é um instigante projeto. O Sol, estrela mais próxima de nosso planeta, é responsável por toda vida na Terra. Sua luz e calor são indispensáveis à existência e manutenção da vida. Este estudo fornece informações sobre as estrelas distantes e corrobora para esclarecer antigas questões sobe a origem do universo, da vida e dos seres. Os dados serão enviados para instituições nacionais e internacionais e isto projetará a imagem da UFOP além das fronteiras já reconhecidas. "" 24 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ALMIR APARECIDO MALTA FERREIRA "ASTRONOMIA PARA TODOS-RELEITURA DO ACERVO DE DESENHO - TOPOGRAFIA - GEODESIA - ASTRONOMIA DA ESCOLA DE MINAS" O acervo do museu da Escola de Minas se destaca na história. É um arquivo histórico e remonta ao tempo da criação da Escola de Minas, pelo francês Prof. Claude H. Gorceix. A releitura do acervo dos setores de Astronomia, Desenho e Topografia faz-se necessária. Este projeto corrobora para entender a evolução tecnológica através dos tempos, coloca o visitante frente à capacidade criativa que o humano tem para se superar, criar novas formas para elevar a qualidade de vida no trabalho e os dados obtidos mostraram a trajetória evolutiva entre tempos passados aos dias de hoje. "" 25 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA GLAUCO FERREIRA GAZEL YARED A TECNOLOGIA DE INFORMAÇAO E COMUNICAÇÃO COMO FORMA DE TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE "O mundo atual e globalizado foi possível graças ao desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação. As relações de produção estão cada vez mais permeadas pela necessidade da informação como insumo para o desenvolvimento de produtos competitivos e que atendam às necessidades dos consumidores. Contudo há ainda em nossa sociedade a necessidade de se estabelecer relações mais horizontais entre os cidadãos e o poder publico. Ao serviços prestados pelo Estado no sentido “strito senso” necessitam cada vez mais de buscar na demanda da sociedade seus fundamentos. Diante dessa nova realidade que se nos apresenta a escola publica se constitui como o lócus privilegiado para que a formação das novas gerações possa ter acesso livre e democrático às ferramentas que possibilitem a intervenção social e o entendimento e compreensão critica do momento que vivemos. Partindo do principio de que a pratica educacional, conforme Cortella (2000, p. 125), “tem como objetivo central fazer avançar a capacidade de compreender e intervir na realidade para além do estágio presente, gerando autonomia e humanização” e que a LDBEN em seu artigo 2? estabelece como finalidade da educação, o desenvolvimento da liberdade e da solidariedade, o presente projeto visa contribuir, por meio da ação extensionista da Universidade para se atingir, por meio das tecnologias de comunicação e informação, as finalidades da educação. Esse projeto de extensão tem por objetivo possibilitar, aos jovens estudantes das escolas secundaristas do município de João Monlevade, o acesso à tecnologia de informação e comunicação como dispositivo para se aplicado na participação e intervenção social. " "" 26 2018 DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL JULIA CRISTINA CARDOSO CARRARO “ATENÇÃO NUTRICIONAL NA SÍNDROME METABÓLICA – NUTRISIM” A Síndrome Metabólica (SM) aumenta o risco de doenças cardiovasculares e sua etiologia parece estar relacionada à obesidade e modificações no estilo de vida. Neste sentido, a intervenção dietética é uma importante estratégia no tratamento destes pacientes. Este projeto tem como objetivo permitir o atendimento nutricional a pacientes com SM, bem como promover a experiência prática de atendimento aos alunos da Escola de Nutrição. Espera-se obter como resultados melhorias em termos clínicos, bioquímicos e antropométricos destes pacientes e melhor desempenho acadêmico dos alunos. "" 27 2018 AREA DE NUTRICAO SONIA MARIA DE FIGUEIREDO ATENDIMENTO AMBULATORIAL EM NUTRIÇÃO O presente projeto propõe atividades em Ambulatório de Nutrição, para atendimento nutricional aos portadores de doenças infecciosas e Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT). Uma atividade extensionista das Escolas de Nutrição e Medicina, que vem sendo desenvolvidas desde outubro de 2010. Tal atividade será destinada aos pacientes de Ouro Preto e Mariana. Atualmente houve implantação no Município, da UDM (Unidades Dispensadoras de Medicamentos) e do CTA (Centro de Testagem e Aconselhamento), que atendem pacientes portadores do HIV/AIDS e DCNT. O presente projeto propõe atendimento ambulatorial a portadores de HIV/Aids e com DCNT, em ampliação às atividades que que vem sendo desenvolvidas desde outubro de 2010. Serão efetuados atendimentos e aconselhamentos nutricionais aos pacientes de Ouro Preto e Mariana com as patologias já descritas anteriormente. O pacientes serão encaminhados pela UDM e CTA, temos 150 pacientes cadastrados e há necessidade de ampliação dos dias e horários no atendimento multiprofissional. Atenção Integral em Doenças Infecciosas 28 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS LUIZ FERNANDO DE MEDEIROS TEIXEIRA Atendimento Laboratorial a População de Ouro Preto e Distritos "O projeto ""Atendimento Laboratorial a População de Ouro Preto e Distritos"" é realizado no Laboratório de Análises Clínicas (LAPAC), da Escola de Farmácia. Neste projeto, são realizados exames clínico-laboratoriais para usuários da rede pública de sáude municipal e comunidade universitária, oferecendo oportunidade de estágio para alunos da graduação do curso de Farmácia e apoio às disciplinas do DEACL, bem como suporte para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e outros projetos de extensão. Portanto, realizando assistência à comunidade e desenvolvimento acadêmico." "" 29 2018 CENTRO DESPORTIVO PAULO ERNESTO ANTONELLI ATIVIDADES FÍSICAS PARA IDOSOS DIABÉTICOS "Ao longo do processo de envelhecimento ocorre naturalmente um declínio da capacidade funcional, bem como, possível aparecimento de doenças neurodegenerativas, e, os efeitos negativos das doenças crônicas são perceptíveis, além de possíveis dificuldades em realizar tarefas do cotidiano que requerem força e flexibilidade. Com o envelhecimento, ocorre alterações na composição corporal, como o declínio da massa muscular esquelética (FRONTERA et al. 1991) o que pode dificultar a realização de funções rotineiras, tornando-se um fator importante na perda de independência, pois deixa-se de realizar funções como abrir recipientes ou levantar-se da cadeira ou da cama de forma autônoma (LEMURA e DUVILLARD, 2006). Segundo MATSUDO et al. (2000) à medida que as pessoas envelhecem ocorre a necessidade de desenvolver estratégias que possam minimizar os efeitos negativos que o avanço da idade traz ao organismo. A proposta do programa de exercícios será realizada três vezes por semana no período vespertino, com tempo estimado entre: 45 a 60 minutos por dia de exercícios físicos combinados (aeróbio e resistido). Ressalta-se que, deve ser considerado no computo do tempo, as horas destinadas para: preparação dos programas de treinamento voltados para essa população, reuniões semanais, e, aplicação de avaliações. Finalmente, deve-se destacar que a seleção dos bolsistas será realizada posteriormente pelo coordenador do projeto de acordo com as normas para esse fim já estabelecidas. " "" 30 2018 COORDENADORIA DE COMUNICACAO INSTITUCIONAL LUANA VIANA E SILVA Áudio digital georreferenciado O projeto consiste em atuar de forma colaborativa com uma ação pioneira desenvolvida pelo AudioLab, Laboratório de Áudio da Faculdade de Comunicação Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), que desenvolveu um aplicativo e uma interface de comunicação para distribuição e consumo de áudio digital em telefonia móvel e computadores. O objetivo é complementar a produção de conteúdos radiofônicos que enfocam pontos de interesse histórico, geográfico, social e/ou cultural, geolocalizados através de Global Positioning System (GPS) desenvolvido inicialmente para o Rio de Janeiro, visando a sua expansão com produções sobre a cidade de Mariana em um primeiro momento (podendo se expandir para Ouro Preto). Tem o propósito de oferecer a educadores, estudantes e público em geral um instrumento de construção de conhecimentos, com facilidade de compartilhamento, articulado com a história da cidade numa perspectiva multidisciplinar. Laboratório de Inovação em Jornalismo – Labin 31 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA JUAN CARLOS GALVIS MANSO Auxílio ao Hospital Margarida para reduzir gastos com energia elétrica – Etapa 2 "O Hospital Margarida, localizado na cidade de João Monlevade, é um hospital público com um atendimento que se estende a vários municípios do Vale do Aço. O hospital utiliza os recursos repassados pelo governo para cobrir os custos de operação e de investimento. Dentre os custos de operação se encontram os custos com a conta de energia elétrica. A redução da energia consumida gera uma economia que pode ser destinada para outros fins, como compra de material hospitalar; o qual é prioritário para um atendimento digno à comunidade. Este projeto é uma continuação do projeto: “Auxílio ao Hospital Margarida para reduzir gastos com energia elétrica – Etapa 1” e visa as seguintes atividades: o levantamento de equipamentos de consumo e luminárias do hospital Margarida (especificações técnicas); levantamento de hábitos de consumo de energia e atividades desenvolvidas no hospital; Medições em alguns dos circuitos que foram levantados na etapa 1 do projeto; desenvolvimento de propostas de uso eficiente da energia elétrica (exemplo: instalação de sensores de presença em locais de pouco movimento, mudança de hábitos de consumo e readequação de instalações existentes). Diferentemente da etapa 1, o nível de informação a adquirir com relação às cargas existentes no hospital é maior nesta segunda etapa. Busca-se explorar qualquer possibilidade de economia a partir da análise do melhor aproveitamento dos equipamentos, instalações e/ou se hábitos de consumo." "" 32 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS MARTA DE LANA Avaliação clínica e laboratorial pós-tratamento de crianças com diagnóstico de doença de Chagas, Vale do Jequitinhonha, MG. Em 2003, diagnosticamos e tratamos com benznidazol crianças com doença de Chagas em dois municipios do Vale do Jequitinhonha, Berilo e José Gonçalves de Minas. Para determinar a cura destes pacientes é necessário uma complexa avaliação por métodos laboratoriais e clínicos que devem ser repetidos periodicamente por um intervalo de 10 anos ou mais. Anteriormente verificamos que a maioria dos pacientes ainda encontram-se em processo de cura e outras apresentaram resistência ao tratamento. A proposta deste projeto é avaliar laboratorial e clinicamente os pacientes e reforçar as campanhas de controle da transmissão da doença na região. UFOP NO JEQUITINHONHA 33 2018 CENTRO DESPORTIVO FRANCISCO ZACARON WERNECK Avaliação do Potencial Esportivo de Crianças e Jovens do Projeto de iniciação ao Handebol UFOP. "A avaliação do potencial esportivo é feita através de métodos científicos (baterias de testes) aliados à experiência de técnicos e experts. Esta avaliação possibilita identificar virtudes e fraquezas, bem como necessidades de desenvolvimento no perfil da criança e do jovem praticantes de Handebol, permitindo adequar as características dos praticantes às demandas da modalidade, aumentando a sua probabilidade de sucesso. Fundamentalmente, a estratégia científica parte da premissa de que determinados perfis estão associados a maiores desempenhos" Programa de extensão em Handebol da Universidade Federal de Ouro Preto 34 2018 DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA MARIA SILVIA CARVALHO BARBOSA Avaliação Geofísica e Geotécnica do Fluxo de Água Subterrânea na Mina do Veloso "A cidade de Ouro Preto – MG – foi historicamente ocupada em função da descoberta de ouro aluvionar e em primeira instância essa ocupação se dá sobre áreas mais estáveis e planas (Sobreira et. al, 2004). Contudo, o desenvolvimento dessa ocupação se dá de forma desordenada, o que associado a fatores como a geomorfologia e alta pluviosidade resultam em diversas áreas de alta susceptibilidade geotécnica. Outros fatores a serem considerados nos estudos de estabilidade geotécnica são as estruturas remanescentes da mineração. Se por um lado as minas constituem um dos mais marcantes patrimônios históricos e culturais da cidade, por outro podem ser agravantes dos problemas de estabilidade. Por se comportarem como canalizadores de água, o processo erosivo pode ser facilitado nas áreas de minas. Pode-se dizer que o problema associado à esta condição é o fato de muitas minas não se encontram totalmente mapeadas ou apresentam condições de acesso muito limitadas, o que impossibilita definir os fluxos subterrâneos de água. Sendo assim, a melhor resposta ao problema consiste na aplicação de métodos de avaliação indireta dos fluxos de água. A proposta do presente projeto consiste na aplicação do método geofísico de eletrorresistividade em sumidouros no Bairro Veloso para conjuntamente com outras áreas da geologia, como a geologia de engenharia e geomorfologia seja possível definir modelos de fluxo local em subsuperfície. " "" 35 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS MARIA RUTH GONCALVES GAEDE CARRILLO Avaliações preventivas e exames laboratoriais em mulheres no climatério O climatério pode ser definido como uma fase biológica na vida da mulher e não um processo patológico, devido à baixa produção de estrogênio pelos ovários. Frequentemente é acompanhada por sintomas característicos,dificuldades na esfera emocional e social e aumento na incidência de doenças.Avaliar o conhecimento das mulheres sobre mudanças ocorridas nesta fase da vida, presença de sintomas e alterações laboratoriais hormonais procurando sanar possíveis deficiências é dar uma oportunidade para que sejam feitas mudanças necessárias no próprio estilo de vida o que lhes poderia proporcionar maior bem estar e menor risco de morbidades. Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 36 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO CLAUDIO RODRIGUES CORACAO """Baculejo do Disco""" "O Baculejo do Disco é um encontro mensal realizado desde 2015, no laboratório de rádio do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas para a fruição coletiva de álbuns de música e a consequente reflexão, baseada nos temas latentes às obras analisadas. Os encontros têm aproximadamente 2h de duração, nos quais são realizadas as escutas completas dos discos, análise de letras, capas, ficha técnica e discussões. É comum a presença de um interlocutor que é convidado, a partir da afinidade com a obra em questão, no intuito de promover uma mediação com o mundo particular de cada disco e seu relato de experiência, percepção etc. Nos encontros é estimulado o compartilhamento das impressões dos participantes sobre o disco e a fruição estética coletiva. Além disso, as discussões serão convertidas em um programa radiofônico, que permitirá expandir potencialmente o seu público, além de permitir uma maior interação com a comunidade. É importante destacar que a proposta se articula com o Programa de Extensão ‘Cultura e Resistência’, em atividade desde abril de 2017. Por isso, a necessidade deste projeto estar integrado formalmente às demandas do Programa e de projetos já aprovados: ‘(R)eXistir é Preciso’ e ‘Show de Talentos’. " Cultura e Resistência 37 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ANTONIO MARCELO JACKSON FERREIRA DA SILVA Banco de Dados do Fórum Internacional de Ideias O Banco de Dados do Fórum Internacional de Ideias é o locus virtual onde são armazenados os vídeos editados dos debates e mesas-redondas. Fórum Internacional de Ideias 38 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA ERICO OLIVEIRA FONSECA Banda Sinfônica de Ouro Preto "A Banda Sinfônica de Ouro Preto é resultante das disciplinas MUS458, MUS459, MUS460, MUS461, MUS480 e MUS481 (grandes conjuntos instrumentais). Esta orquestra de sopros e percussão possui como integrantes alunos e ex-alunos do curso de licenciatura em música da UFOP, instrumentistas oriundos das bandas de música locais e músicos profissionais convidados. O intuito deste projeto é de fomentar a interação e parceria do Departamento de Música da Ufop com os músicos das bandas de música de Ouro Preto e Mariana, além de despertar nos alunos a importância da prática musical coletiva, conscientizando-os do valor do trabalho em equipe para se chegar à uma boa execução musical, além de estabelecer uma ligação entre a realidade do estudante de música e a realidade do músico profissional e educador musical, num amplo fomento de estímulo à docência. A direção artística e coordenação da banda sinfônica está sob a responsabilidade do Prof. Me. Érico Fonseca, que além de docente da UFOP é membro da Orquestra Filarmônica de Minas Gerais e ganhador de diversos prêmios internacionais. " Promus 39 2018 CENTRO DE EXTENSÃO E CULTURA DE MARIANA MONICA FERNANDA RODRIGUES GAMA Biblioteca Estação Mariana "O projeto visa dar continuidade às atividades de atendimento às escolas e de incentivo à leitura. Além disso, propomos o usar o espaço para formação de professores. Assim, propomos a continuação de atividades de debates, produção escrita a partir de filmes e leituras, contação de estórias e somamos neste edital a proposta de usar a rede de professores que já usam a biblioteca da Estação Mariana para oferecermos formação continuada sobre literatura. O projeto também dará continuidade ao processo de catalogação dos livros para que possam ser emprestados à população (tornar o conjunto atual de livros em acervo circulante). " Estação Mariana: ações lúdico-culturais 40 2018 SISTEMA DE BIBLIOTECAS E INFORMACAO - SISBIN MARISTELA SANCHES LIMA MESQUITA Biblioterapia na UFOP: tratando o corpo pela alma "Este Projeto visa contribuir para a melhoria da qualidade de vida da comunidade acadêmica da Universidade Federal de Ouro Preto - (docentes e técnicos administrativos, incluindo terceirizados) e comunidade externa por meio das bibliotecas do Sisbin, da biblioteca itinerante (carro biblioteca) e parcerias no uso da Biblioterapia, técnica essencialmente multidisciplinar que utiliza a leitura literária dirigida como função terapêutica. Esta diversidade parte da existência de um grupo multidisciplinar (pedagogos, jornalistas, bibliotecários, psicólogos, terapeutas, assistentes sociais e parceiros) que propõe um entrosamento, sobretudo voluntariado, entre técnicos administrativos, professores, alunos e a sociedade de forma sinérgica, onde a troca de informação se transforma em conhecimento para ser aplicada sabiamente em suas vidas e profissões. Esta prática será utilizada em diversas formas além da terapia; no incentivo ao hábito de leitura, na leitura por prazer, como forma de empoderamentos, como forma de instrução, entre outras. As estratégicas metodológicas adotadas visam atividades que serão desenvolvidas, inicialmente, no âmbito das bibliotecas como projeto piloto, inclusive na biblioteca itinerante (carro biblioteca) com encontros semanais de rodas de leituras terapêuticas seguidas por ações de empréstimos, indicação de livros literários e contações de histórias. Desta forma os sujeitos beneficiados pelas ações literárias do projeto, além de um ganho a favor de sua saúde, terão ainda oportunidade de desencadear aptidões e intensificar o hábito de leitura para interagir e evoluir socialmente. Nesta etapa também serão realizados os treinamentos e minicursos que beneficiarão os estudantes, e os demais envolvidos. Por encontro programado, estima-se atender 40 pessoas, o projeto é itinerante e podem vir a ocorrer sessões duplas (em dois lugares ao mesmo tempo), onde o público estimado pode chegar a 500 pessoas. A primeira ação será lançada no mês de setembro em seminário realizado pelo Sisbin. A articulação das ações biblioterapêuticas por meio de atividades culturais e literárias no cerne das bibliotecas em seus diversos campi abrirá um espaço para geração de conhecimento na área da Biblioterapia e suas práticas em seus vários temas (e áreas) afins como as “Rodas de leitura e contação de histórias (biblioteconomia, letras, pedagogia, teatro), medicina narrativa, terapias tradicionais e alternativas individuais ou de grupo (psicologia, medicina, artes, filosofia), ética filosófica e profissional, “filosofia da diferença” e fenomenologia (filosofia), antropologia, história oral, hermenêutica (teologia, semiótica) narração e narratologia”¹ e em suas formas de acolhimento, das quais podemos ressaltar a atuação da arquitetura na ambientação e na promoção do marketing cultural e turismo cultural às áreas de Jornalismo, Turismo e museologia entre outros processos que envolvem a prática de Biblioterapia de forma indireta. " "" 41 2018 DEPARTAMENTO DE TURISMO CAROLINA LESCURA DE CARVALHO CASTRO VOLTA BICICLETA, TURISMO E CIDADANIA: A INSERÇÃO DE JOVENS NA PRÁTICA DO CICLISMO E NA PRESERVAÇÃO DOS ATRATIVOS TURÍSTICOS DO MUNICÍPIO DE OURO PRETO O projeto tem por objetivo geral articular a iniciação da prática esportiva de ciclismo com jovens, especialmente carentes, residentes no município de Ouro Preto e distritos, com oficinas direcionadas ao Ecoturismo e a Educação Ambiental. Por meio de tais oficinas pretende-se gerar no público-alvo maior consciência ambiental e sociopolítica no uso do patrimônio cultural e ambiental da cidade, além de oportunizar a prática de um esporte que tem ganhado cada vez mais visibilidade e nem sempre é acessível a comunidade (como o mountain bike, downhill e BMX). "PLANDETUR – OP / PLANO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE OURO PRETO " 42 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA BERNARDO VESCOVI FABRIS BIG BAND OURO PRETO "O projeto BBOP (Big Band Ouro Preto) resulta de ações do Curso de Licenciatura em Música da UFOP, fundamentado, em parte, pelas disciplinas MUS458, MUS459, MUS460, MUS461, MUS480 e MUS481 (grandes conjuntos instrumentais), disciplinas eletivas de cunho prático, destinadas à inserção dos alunos da graduação ao universo orquestral dedicado à música popular urbana pan-americana. O referido projeto surge como uma possibilidade de expandir a oferta dessa prática para além da participação de alunos do Departamento de Música da UFOP, incluindo instrumentistas de sopros, percussão e instrumentos harmônicos da comunidade ouro-pretana, objetivando a troca de saberes e vivências entre a Universidade, músicos e público da cidade e região. O intuito deste projeto é o de oportunizar às comunidades acadêmica e citadina a importância da prática musical coletiva, despertando o valor do trabalho em equipe e da cidadania, além de estabelecer uma ligação entre a realidade do estudante de música, dentro e fora da universidade, e a vivência profissional na área, estimulando as emergências profissionais de seus participantes, além de oferecer à comunidade mais uma ponte de ligação com a Universidade, seja através da participação direta de músicos no projeto ou mesmo na fruição musical resultante da realização de shows, concertos e recitais didáticos a serem ofertados. " Promus 43 2018 DEPARTAMENTO DE MATEMATICA LUIZ GUSTAVO DE OLIVEIRA CARNEIRO Biossistemas Integrados Pelo Desenvolvimento Sustentável "Os biossistemas integrados representam uma mudança no processo produtivo, alterando a concepção linear de produção para uma estrutura cíclica, onde os resíduos são transformados e reaproveitados como recursos para um novo ciclo de produção, como nos ciclos naturais. Com isso, podem ser compostos por aves, tanques de peixes, cultivo e produção de adubo orgânico que utilizam equipamentos de baixo custo, que podem ser controlados pelos próprios moradores locais, como forma alternativa de produção de renda. É um exemplo de tecnologia social que, por meio do tratamento local do esgoto em biossistemas, faz a água insalubre ficar com boa qualidade e também fornece adubo orgânico para hortas e pomares. Trata-se de um projeto de saneamento ambiental que envolve o tratamento biológico de dejetos humanos a partir da reciclagem de nutrientes e da produção de compostos orgânicos a partir dos resíduos sólidos orgânicos. O projeto proposto visa difundir tal prática por meio de oferta de oficinas e assessorias para implementação de biossistemas. e Referências: 1) Integrated biosystems for sustainable development, Proceedings of the InFoRM 2000 National Workshop on Integrated Food Production and Resource Management , Edited by Kev Warburton Usha Pillai-McGarry Deborah Ramage February 2002 2) http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas-praticas/biossistema-integrado" Núcleo de Estudos em Permacultura e Agroecologia 44 2018 DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS SIMONE DE FATIMA VIANA DA CUNHA Boas Práticas no Preparo de Alimentos A forma adequada de preparar os alimentos é de extrema importância para a manutenção dos nutrientes presentes no mesmo. Aplicar métodos adequados no pré-preparo e preparo leva a obtenção de um produto com melhor valor nutricional. Esse projeto será executado em conjunto com o projeto “Capacitação para Manipuladores de Alimentos” onde objetiva-se encontrar as dificuldades relatadas pelos funcionários no preparo de alimentos por meio da realização de um diagnóstico com aplicação de questionário e o desenvolvimento de treinamentos e oficinas, de acordo com as necessidades levantadas nesse diagnóstico. Esse questionário será aplicado a funcionários que trabalham com o preparo de alimentos no setor hoteleiro da cidade de Ouro Preto com o intuito de levantar as reais necessidades dos manipuladores de alimentos desses estabelecimentos, afim de propor uma ação de capacitação por meio de treinamento. "" 45 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL JOSE FRANCISCO DO PRADO FILHO Campanha educativa de mobilização para prevenção contra os focos dos mosquitos Aedes aegypti e Aedes albopictus em representantes da comunidade de Ouro Preto. Trata-se da continuidade de uma ação resultante da convocação dos Ministérios da Saúde e da Educação, no início de 2016, para que as Pró-Reitorias de Extensão das universidades federais do país desenvolvessem prioritariamente planos de ações de combate ao mosquito Aedes. A partir desta demanda, foi criada pela reitoria da UFOP à época uma “Comissão de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus da Universidade Federal de Ouro Preto – Portaria Reitoria Nº 252, de 16 de maio de 2016”. A partir dessa chamada ministerial prontamente assumida pela PROEX-UFOP em 2016, o presente trabalho, objetiva desenvolver atividades educativas comunitárias, como palestras, mini-cursos, oficinas, treinamentos em que os alunos do PET Engenharia Ambiental e da Medicina irão trabalhar com diferentes entidades da região de Ouro Preto. Tal trabalho, como muitos outros voltados para o problema, visa conscientizar os cidadãos sobre as arboviroses e principalmente sobre as principais iniciativas de prevenção das doenças. Os casos de arboviroses como Dengue, Zika e Chikungunya no Brasil alcançam números alarmantes e, portanto, trabalhos de conscientização da população continuam sendo imprescindíveis para se buscar retroceder o número de infectados. Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 46 2018 DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ERICA GRANATO FARIA NEVES CAPACITAÇÃO DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS Tendo em vista que o mercado de trabalho na cidade de Ouro Preto é carente de profissionais bem treinados e capacitados para trabalhar com a manipulação de alimentos, de forma a garantir a segurança alimentar e a qualidade do produto final, propõe-se o levantamento das necessidades por meio de um diagnóstico (aplicação de questionário) e um curso de capacitação com enfoque humanístico, sócio ambiental e técnico, de acordo com as necessidades levantadas no diagnóstico. Em nosso levantamento inicial conseguimos identificar 41 hotéis e pousadas situados na cidade de Ouro Preto. Os estabelecimentos foram convidados a participar do projeto, mas tivemos adesão nesse primeiro momento de apenas 10 estabelecimentos. Os questionários foram aplicados nos estabelecimentos que aceitaram participar. Pretendemos continuar a aplicação dos questionários nos hotéis e pousadas que ainda não foram entrevistados, com o intuito de conseguir entrevistar um número maior de estabelecimentos e levantar as reais necessidades dos manipuladores de alimentos, a fim de propor uma ação de capacitação por meio de treinamento. "" 47 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA MARCELO MOREIRA TIAGO Capacitação empreendedora de jovens de ensino médio para atuação na área de elétrica Este projeto de extensão destina-se à capacitação na área de elétrica de alunos de ensino médio, através de uma abordagem empreendedora. O projeto será dividido em duas etapas: a primeira com enfoque na parte técnica e a segunda com enforque na parte empreendedora. A capacitação técnica será realizada através de aulas ministradas por alunos de engenharia elétrica, que irão abordar aspectos teóricos e práticos necessários para a formação de profissionais que trabalham com instalações elétricas e com eletrônica analógica. A capacitação empreendedora será realizada através de aulas ministradas por alunos da engenharia de produção, que irão apresentar um conjunto de ferramentas que podem ser utilizadas por pessoas interessadas em iniciar empreendimentos no setor de serviços. AÇÕES EMPREENDEDORAS NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL 48 2018 NUCLEO DA CATEDRA UNESCO VERA LUCIA DE MIRANDA GUARDA Capacitação para cuidadores de pessoas com ênfase em empreendedorismo e educação ambiental. O projeto capacitação para cuidadores de pessoas com ênfase em empreendedorismo e educação ambiental visa capacitar pessoas da comunidade para cuidar profissionalmente, de idosos e crianças. O cuidar compreende a ausência de violência de forma geral e se estende aos conhecimentos com a nutrição, os medicamentos e as principais doenças, os exercícios físicos e o lazer. O projeto tem parceria com o CRAS alto da Cruz e busca capacitar as pessoas em condições de vulnerabilidade social. Nos próximos 02 anos pretende-se capacitar aproximadamente 300 pessoas. É um dos projetos do NUCAT - Núcleo de Extensão do Núcleo da Cátedra da UNESCO - água, mulheres e desenvolvimento e tem por princípio a equidade de gênero e a proteção de pessoas, não se esquecendo do meio ambiente em que elas vivem. PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO 49 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO ARNAUD MARIE PIE BELLOIR Centro Comunitário de Acesso à Justiça e Mediação. O município de Ouro Preto e seus distritos acolhe relevantes Centros de Referência e Assistência Social (CRAS). Contudo, a assessoria jurídica mediada para a solução adequada de conflitos sociais são demandas identificadas que pendem de atenção. Com fulcro nos modelos democráticos que viabilizam o empoderamento do cidadão para que ele possa saber utilizar dos vários instrumentos adequados de composição de conflitos, entre o ano de 2016 e 2017 criou-se o Centro de Acesso à Justiça – Alto da Cruz (CAJ – Alto Cruz), para a prestação de orientações jurídicas e mediação de demandas sociais ‘in loco’. Ademais, ao considerar o grande impacto social do projeto, seus resultados e, ao mapear demandas em comunidades, bairros e distritos vizinhos, identifica-se necessidade de ampliação dessa ação. DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS 50 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA GEMIRSON DE PAULA DOS REIS Centro Cultural do Bairro Piedade (CCBP) O projeto visa a disponibilização e difusão da informação para o conjunto de cidadãos que residem em localidades afastadas ou desprovidas de serviços públicos do gênero. Esse projeto ocupa área disponibilizada na sede do centro comunitário do bairro Piedade. O programa tem como desafio promover a ampliação e dinamização das oportunidades de leitura, estudo, cultura, arte e lazer entre crianças, jovens, adultos e idosos. Combinando atividades de estímulo à leitura, reforço escolar, oficinas de leitura, circo, musicalização, cursos de idiomas (espanhol e inglês. Busca-se oferecer à comunidade aulas de informática básica, computação assistida por computadores (CAD), programação via computadores e demais ações culturais. Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania 51 2018 DEPARTAMENTO DE QUIMICA ADRIANO HENRIQUE BORGES RAIMUNDO Centro cultural Saramenha de Cima O projeto visa a disponibilização e difusão da informação para o conjunto de cidadãos que residem em localidades afastadas do centro de Ouro Preto. O objetivo do projeto é ampliar e dinamizar as oportunidades de leitura e estudo entre crianças, jovens, adultos e idosos. Combinando atividades de estímulo à leitura, reforço escolar, oficinas de leitura, lazer e ações culturais, entre outros. Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania 52 2018 DEPARTAMENTO DE TURISMO RICARDO EUSTAQUIO FONSECA FILHO CENTRO DE ATENDIMENTO AO TURISTA (CAT) DE OURO PRETO, MG "Os receptivos turísticos são responsáveis pelo contato inicial do visitante no destino/atrativo. O Centro de Atendimento ao Turista (CAT) em Ouro Preto (MG) pretende continuar a seleção e treinamento de equipe, atendimento e pesquisa quali-quantitativa de demanda e oferta turística. Bem como melhorar a sensibilização e mobilização do trade turístico ouro-pretano aumentando as parcerias consolidando-se a prática gratuita (sem comissionamento) da informação turística, contribuindo para a profissionalização do turismo sustentável em Ouro Preto." "PLANDETUR – OP / PLANO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE OURO PRETO " 53 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO FELIPE COMARELA MILANEZ "Centro de Direito do Consumidor – CDCon: produção e divulgação de materiais informativo-educativos para os consumidores. " O projeto visa a realização de atividades de planejamento, produção e divulgação de conteúdos de comunicação relacionados com os direitos dos consumidores, de modo a ampliar as fontes de acesso a conteúdos informativos e educativos, a partir da utilização de múltiplos meios de divulgação, como a TV, Rádio, Jornais, Twitter, Facebook, Instagram e materiais impressos. A utilização de variados meios de divulgação destina-se ao alcance dos consumidores usuários das redes sociais e das demais mídias de comunicação, de maneira a potencializar a transmissão de conteúdos que contribuam não apenas enquanto fonte de informações de interesse geral, como também a formação dos consumidores no contexto das relações de consumo. "" 54 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO ROBERTO HENRIQUE PORTO NOGUEIRA CENTRO DE MEDIAÇÃO E CIDADANIA – CMC O projeto “Centro de Mediação e Cidadania – CMC”, oriundo de termo de cooperação entre o Ministério da Justiça e a UFOP, celebrado em 2009, tem por principais escopos a compreensão dos processos pluriepistemológicos e inclusivos de solução de conflitos individuais e coletivos; a aprendizagem com o envolvimento da sociedade civil organizada de Ouro Preto no exercício da cidadania e o papel dos cursos jurídicos, dos atores sociais, dos alunos e dos orientadores na implementação e no redesenho persistente de formas alternativas ou adequadas de solução dos conflitos e na percepção de novos direitos correlatos, para além do modelo de assistência jurídica e da cultura da litigiosidade. DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS 55 2018 DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA GABRIELA DE LIMA GOMES Centro de Referência do Carnaval em Ouro Preto: lugar de memória e preservação A proposta vincula-se a uma demanda existente da Associação Galpão Cultural Sinhá Olímpia (AGCSO) em organizar e preservar seu acervo. Após visitas e conversas consolidamos a parceria que tem por objetivo criar o Centro de Referência do Carnaval em Ouro Preto. O projeto aplicará as atividades práticas apreendidas pelos alunos do curso de museologia e como resultado do trabalho, organizaremos e sistematizaremos o acervo do Galpão Cultural, além da montagem de uma exposição aberta ao público. "" 56 2018 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CHRYSTIAN SOARES MENDES CiDATAnia - Sociedade e Estatística / IPC-MARIANA A inflação é um dos processos que afeta todas as economias mundiais. A mesma é medida pelo Índice de Preços ao Consumidor – IPC, que fornece a variação dos preços dos produtos da cesta básica nas principais regiões do país. Contudo, muitas vezes este índice não reflete a realidade local de algumas cidades. Neste sentido, com o intuito de apresentar a sociedade de Mariana e região, como variam os preços dos produtos que compõem a cesta básica, bem como conhecer a variação dos preços dos bens calculados pelo IPC-MARIANA, que está subdividido em sete itens, a saber: alimentação e bebidas, vestuário, habitação, artigos de residência, transporte e comunicação, saúde e cuidados pessoais, educação e despesas pessoais. O projeto de extensão interdisciplinar CiDATAnia-Sociedade e Estatística, busca produzir dados e informações sobre consumo; divulgar os métodos de produção da informação e dos dados adquiridos; formalizar o índice de preços ao consumidor de Mariana, além e realizar oficinas para a comunidade sobre orçamento familiar e finanças de forma continuada. Já foram realizados 30 boletins informativos, elaborados pelos bolsistas e divulgados a comunidade acadêmica e marianense por meio digital, informando as variações da inflação ao longo dos meses, bem como o custo da cesta básica e a quantidade e horas necessárias para sua aquisição. Os preços para cálculo do índice são levantados junto a 60 estabelecimentos comerciais. Já forma realizados minicursos e palestras sobre educação financeira em escolas públicas de Amarantina e no IFMG de Itabirito, sendo que já há outras escolas agendadas. Espera-se, assim que com este projeto a comunidade possa ter um controle melhor de suas economias e realizar um consumo mais consciente. "" 57 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL MARLON GARCIA DA SILVA Cine Faísca Projeto dedicado à exibição de filmes e documentários, com debate após, no centro, em bairros e distritos da abrangência de atendimento dos serviços da política de assistência social dos municípios de Mariana-MG e Ouro Preto-MG. Buscar-se-á com esta atividade desencadear reflexões e uma maior compreensão acerca da realidade Latino-Americana contribuindo e possibilitando assim que os participantes reconheçam-se enquanto sujeitos humano-genéricos, uma vez que será compartilhada a cultura dos povos, os seus dilemas, a sua história através da arte que é o cinema, que ele possibilita. Mineração do OuTro – Programa de cultura e crítica social 58 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ROSANA AREAL DE CARVALHO CINEMA COM A ESCOLA "O projeto visa a exibição de curtas, documentários e filmes para crianças e profissionais da educação infantil em escolas públicas dos municípios parceiros do Programa ""UFOP com a escola"" (Acaiaca, Conselheiro Lafaiete, Diogo de Vasconcelos, Itabirito, Mariana e Ouro Preto). A prioridade do projeto é levar o cinema para comunidades pouco assistidas, escolas carentes ou de zonas rurais. Todas as atividades desenvolvidas abordarão a temática, ""Inclusão e Diversidade no Ambiente Escolar"". O projeto capacita educadores de escolas públicas para trabalhar com diferentes multimídias (vídeos, animações, som) na sala de aula e possibilita que as crianças por meio da ficção e do lúdico aprendam a respeitar e acolher a diversidade. " "" 59 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ALESSANDRA RIBEIRO DE SOUZA """Cine POP"" (cinema para exibição e debate de filmografia de politicas públicas)" A presente proposta objetiva debater junto aos alunos e à população de Mariana a importância das politicas públicas utilizando filmografia e debate.Pretende se à partir desta estratégia disseminar a importância das politicas sociais para a reprodução da vida à partir de um viés critico que insere sua compreensão na dinâmica do capitalismo. "" 60 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL MARISA ALICE SINGULANO ALVES Circula Agricultura Este projeto visa a realização de feiras continuadas para produtos da agricultura familiar nas dependências da Universidade Federal de Ouro Preto. A realização das feiras de agricultura familiar permite a geração de trabalho e renda para as famílias de agricultores, potencializa o desenvolvimento socioeconômico dos distritos rurais de Ouro Preto e Mariana e viabiliza o acesso a alimentos de qualidade a preços justos para a comunidade universitária e local. Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES 61 2018 CENTRO DE EXTENSÃO E CULTURA DE MARIANA JANAINA FONSECA GOMES TETTE Circulavídeo O Circulavídeo é um projeto de produção audiovisual que pretende registrar as atividades do Projeto Circulatrilho, as impressões dos turistas e transeuntes que frequentam os espaços da Estação Ferroviária de Mariana a respeito da cidade e do projeto, além de resgatar histórias e a memória de Mariana. Estação Mariana: ações lúdico-culturais 62 2018 ESCOLA DE MEDICINA RODRIGO PASTOR ALVES PEREIRA CIRCUS: circo social, artes cênicas, capoeira de angola O projeto Circus é a continuidade do projeto Circo Arte Educação que vem sendo realizado desde 2009 realizando atividades sócio educacionais e artísticas visando o respeito aos direitos da criança e do adolescente, ao reunir a brincadeira à expressividade artística – circo, música, teatro, dança. Acontece em parceria com o Circo da Gente que é organizado pela Organização Cultural Ambiental tanto na lona circense quanto no OPTC - Ouro Preto Tênis Clube. São desenvolvidas as seguintes especificidades circenses: acrobacia aérea e de solo, equilibrismo, malabares, palhaço que ocorrem em três tardes da semana. As habilidades circenses concorrem para o bom desenvolvimento dos aspectos cognitivos e socioafetivos despertando os potenciais de cooperação e integração na comunidade. Além disso, são oferecidas oficinas de iniciação circense para os alunos/jovens do curso de Artes Cênicas, buscando uma integração entre esses projetos, bem como um laboratório de linguagens artísticas que se integram ao circo. Em 2017 as oficinas de Capoeira de Angola, em parceria com o grupo Iuna vem ampliar as atividades de matriz africana ampliando as possibilidades corporais e socioculturais da lona da Estação. Todas essas ações se integram a busca pela promoção da saúde e bem estar social, possibilitando diálogos entre as áreas de artes e da saúde da UFOP. Estação Ouro Preto 63 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO KEILA DESLANDES Clinica de Direitos Humanos "O Programa Educação para a Diversidade vem, desde o ano de 2008, promovendo diferentes ações extensionistas e de ensino e pesquisa na área de Educação continuada de professores da Educação Básica, com foco em Direitos Humanos, cidadania emancipatória e gênero/ feminismos, contando com diversos apoios e firmando diferentes parcerias. Dando continuidade a seus projetos, o PROGED pretende implementar uma Clínica de Direitos Humanos, agregando diversos setores universitários (Educação, Direito, Serviço Social, Jornalismo, Economia, dentre outros), a fim de congregar forças para programas de apoio à cidadania emancipatória, entendida como facultar à população um instrumental acadêmico e prático para a ruptura frente a mecanismos históricos e culturais de opressão. Por meio de uma metodologia de ""pesquisa-ação"", onde a coleta de dados se relaciona intrinsecamente à perspectiva de intervenção nas comunidades. Pretendemos, assim, realizar Oficinas, entendidas como momentos de interação, trabalho e reflexão entre a equipe universitária e a comunidade participante, sobre os temas de Direitos Humanos, para um público esperado de cerca de 300 pessoas, ao longo do ano de 2018. " "" 64 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO MAXIMO ELEOTERIO MARTINS Com Postura – Projeto de Análise e Gestão dos Riscos Laborais As regulações dizem respeito à própria atividade humana de trabalho, à gestão que faz cada trabalhador diante das variabilidades inerentes à distância entre o que lhe foi prescrito e o que há no real. Nesse sentido, trabalhar é criar, de modo constante, saídas e alternativas para se atingir os objetivos propostos evitando repercussões negativas da atividade em si mesmo. O projeto propõe aos alunos, um estudo e intervenção em Associações e cooperativas de empreendimentos solidários sociais, afim de implementar conhecimentos adquiridos na área de Ergonomia nessa associação carente de todo tipo de cuidados. Engenharia para a Sustentabilidade 65 2018 COORDENADORIA DE SAUDE JULIANA CELESTE DE MATOS BRAGA ComTATO: aproximar e promnover saúde O projeto ComTATO, desenvolvido desde 2010, integrado ao programa Conexão Saúde em 2016, considera a importância de se trabalhar em uma perspectiva preventiva e não meramente curativista e tem como objetivo principal promover e proteger a saúde da população, desenvolvendo ações que possibilitem a articulação entre os saberes acadêmico e popular. Ações de Educação em Saúde são promovidas regularmente na Sala de Espera do Centro de Saúde da UFOP, com o intuito de abrir espaços para se dialogar sobre a promoção e proteção da saúde, criando um ambiente de acolhimento, fortalecimento dos vínculos e otimização do tempo de espera por atendimentos. CONEXÃO SAÚDE 66 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO THIAGO CALDEIRA DA SILVA Comunica Chico Rei: Gestão em comunicação comunitária para empoderamento coletivo O Coletivo Chico Rei promove várias atividades fixas no cotidiano (Reuniões Semanais; horta coletiva; “Trilha da Febem” Exibição de filme comentados; elaboração do documento da ocupação etc.). Com as recentes parcerias (Prefeitura; Comitê de Mobilização; UFOP) será criado um núcleo de comunicação para dar publicização a essas atividades: organizando a troca de informações interna (documentos, núcleos de ações, plano de atividades, oficinas de produção de conteúdo) e externa (criação de produtos midiáticos e interlocução com a imprensa local, visibilidade das ações para a comunidade). Programa Chico Rei 67 2018 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS ROSANGELA APARECIDA SOARES FERNANDES Conexão mais saber: atividades extracurriculares nas escolas públicas de Mariana- MG. O objetivo do presente projeto de extensão é oferecer à comunidade jovem de escolas públicas de Mariana uma formação extracurricular que possa contribuir para a ampliação de sua qualificação profissional, bem como promover uma melhoria no seu bem estar no que tange às suas tomadas de decisões de consumo economicamente mais conscientes. Para executar tal projeto pretende-se oferecer minicursos e oficinas/palestras que possam contribuir para a ampliação do conhecimento e capacitação dos jovens da comunidade marianense. O enfoque desse projeto de extensão é a oferta de minicursos de Excel, além da realização de oficinas/palestras sobre Noções Básicas de Gestão de Finanças Pessoais. Espera-se que as ações extensionistas desenvolvidas nesse Projeto possam promover uma melhoria na formação dos jovens das escolas públicas de Mariana. "" 68 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES EDEN SILVA PERETTA Conexões A proposta visa a organização e o registro de videoconferências proferidas pelos professores das áreas de ciências humanas, sociais, filosofia e artes, bem como áreas afins, nos quais buscarão explicitar as conexões de suas pesquisas acadêmicas com problemáticas cotidianas da sociedade contemporânea. Foram indicadas parcerias com os Programas de Pós-Graduação do IFAC (Filosofia e Artes Cênicas) para a inclusão de conferências dos professores externos que participam de suas qualificações e defesas de mestrado, otimizando assim a presença dos mesmos. O projeto teve seu início em 2015/2 e encontra-se suspenso desde 2016 até o presente momento. "" 69 2018 DEPARTAMENTO DE TURISMO ALISSANDRA NAZARETH DE CARVALHO Conexões e Turismo - Rádio UFOP Educativa 106,3 FM "A proposta consiste em discutir assuntos pertinentes ao turismo, cultura, gastronomia, cidadania, planejamento, mobilidades, transportes, eventos, gestão de equipamentos turísticos, cultura e museus, hospitalidade e outros assuntos relacionados ao universo do Turismo, inerentes ao Município de Ouro Preto, ao Brasil e ao mundo. Serão discutidos temas de interesse da comunidade acadêmica e de toda sociedade, e seu formato permitirá a interatividade e a aproximação entre os participantes do programa e ouvintes da rádio Ufop Educativa 106,3 FM. A proposta se justifica pelo fato de, por meio do programa Conexões e Turismo, a sociedade poderá ter acesso a informação das mais variadas temáticas associadas ao Turismo, enquanto prática e área do conhecimento, de forma acessível e democrática. Registra-se que o programa Conexões e Turismo já acontece, desde o início deste semestre 2017/2 (setembro), onde o primeiro programa, sob minha coordenação, aconteceu no dia 26 de setembro, sem vinculo, ainda, com a extensão. Anteriormente, o programa era coordenado pela professora Kerley Alves, todavia, sem vinculo com a extensão da mesma forma, apenas uma ação, vinculada à rádio. Pretende-se agora vinculá-lo à extensão, por seu caráter amplo, de interface com o ensino e pesquisa, de forma muito concisa. Em relação a articulação social, o programa conexões e turismo tem o potencial de agregar a comunidade Ouro Pretana e mineira à comunidade acadêmica por meio de debates elucidativos acerca de temas que envolvem o cotidiano das referidas comunidades, inserindo as pessoas no contexto da realidade do que ocorre nos termos do turismo, conflitos, operações, planejamentos, enfim. O programa, ao entrevistar pessoas dos mais variados contextos, aproxima e proporciona um diálogo construtivo e educativo. " "PLANDETUR – OP / PLANO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE OURO PRETO " 70 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES LETICIA MENDES DE OLIVEIRA Conexões MIDIACTORS em Minas. Circulação dos espetáculos : #elaveioparaficar e Re[sus]citações e outras formas de sangue. A presente proposta tem como finalidade a continuidade do projeto de encenação e circulação dos espetáculos #Elaveioparaficar e Re[sus]citações e outras formas de sangue, desenvolvidos pelo MIDIACTORS durante os anos de 2016 e 2017. Os espetáculos buscam investigar as interações entre as artes e as novas tecnologias, sobretudo no que se refere ao emprego de recursos audiovisuais na cena contemporânea e de novas estruturas de dramaturgia cênica. A partir da pesquisa realizada pelo grupo sobre a manipulação de imagens através de novos recursos tecnológicos, como softwares de captação de movimentos, processamento/exibição e o potencial da interatividade e comunicação com as diversas categorias de público. Este projeto apresenta a proposta de continuidade dessas montagens, com o intuito de circular com os espetáculos por seis cidades da região mineira. "" 71 2018 DEPARTAMENTO DE FARMACIA ANDREA GRABE GUIMARAES Conhecendo a farmacologia do sec XX: ações educativas e culturais O estudo e ensino da farmacologia/toxicologia se modificou bastante desde que se consolidaram como ciência e disciplina no final do século XIX. Diante dessa riquíssima evolução histórica, faz-se necessário um resgate da farmacologia/toxicologia em Minas Gerais, com auxílio do acervo do Museu da Farmácia (MPh/UFOP). O acervo bibliográfico é composto por cerca de 10.000 exemplares, incluindo obras raras e acervo histórico de todas as áreas do conhecimento da Farmácia – biologia, química, física, farmacologia e medicina. Nesse acervo encontram-se várias obras dedicadas à Farmacologia, que podem nos mostrar a relevância do ensino nesta área para a formação dos farmacêuticos desde o século XIX. Este resgate também tem por objetivo gerar informação ao público leigo acerca dos medicamentos utilizados na primeira metade do sec. XX e sua comparação com os medicamentos utilizados nos dias de hoje. Dentre as obras que merecem destaque para divulgação, encontram-se edições do livro “Curso de Pharmacologia” (1911, 1925 e 1926) do professor Jovelino Mineiro, ex-diretor do Laboratório de Higiene do Estado de Minas, que foi emérito professor de farmacologia e diretor da Escola de Farmácia de Ouro Preto. Tratam-se de um compêndio de lições de farmacologia da época, ministradas por ele na escola quando lecionava a disciplina. Embora o projeto não apresente caráter essencialmente científico ou tecnológico, o conhecimento gerado contribuirá para: resgatar e informar acerca da evolução da formação da profissão farmacêutica; mostrar e informar ao público leigo, visitantes e comunidade da UFOP e da cidade de Ouro Perto, acerca da saúde, das origens dos medicamentos e da importância do conhecimento histórico para subsidiar a compreensão da efetividade e segurança em seu uso. Adicionalmente, o conhecimento histórico enriquecerá culturalmente o Museu da Escola de Farmácia, o sistema de Museus em que está inserido e o estado de Minas Gerais. Adicionalmente à publicação ou reimpressão do livro do Jovelino Mineiro, outras duas atividades de relevante interação com o público alvo serão realizadas, a saber, 1. exposição museológica contendo acervo bibliográfico e em peças que contam ao publico a história dos medicamentos e sua importância para a qualidade da saúde com ações interativas com o público sobre os temas do projeto, e 2. produção de material informativo, para divulgação por meio digital e impresso, levando também curiosidades e conhecimento aplicados ao cotidiano. "" 72 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA GEORGE LUIZ LINS MACHADO COELHO Conhecendo e combatendo os vetores da Dengue, Febre Amarela, Febre Chikungunya e Zika: alunos do Ensino Fundamental como protagonistas e multiplicadores do conhecimento em Ouro Preto-MG. Os casos de arboviroses como Chikungunya, Dengue, Febra Amarela e Zika no Brasil já alcançam números alarmantes. Nesse contexto, inquéritos entomológicos e ações pautadas pela Educação em Saúde constituem ferramentas valiosas para nortear medidas de controle epidemiológico e ajudam a prevenir surtos dessas doenças. Esse trabalho objetiva desenvolver atividades que conectam os universos do ensino, pesquisa e extensão, onde acadêmicos extensionistas da UFOP, sob a tutela de aluno de doutorado do Programa de Pós Graduação em Ciências Biológicas dessa mesma instituição, juntamente com o professor de Ciências e alunos do 6º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Dom Velloso, situada na sede do município mineiro de Ouro Preto, irão atuar de maneira sinérgica como protagonistas da produção de dados sobre a distribuição espacial e temporal dos mosquitos vetores das doenças mencionadas acima, além de atuarem como protagonistas na disseminação do conhecimento no que tange à prevenção e controle tanto dos agravos à saúde quanto de seus vetores. Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 73 2018 DEPARTAMENTO DE BIODIVERSIDADE, EVOLUCAO E MEIO AMBIENTE HILDEBERTO CALDAS DE SOUSA Conhecimento Botânico e produção de plantas das plantas úteis do antigo Jardim Botânico de Ouro Preto, na região do Passa Dez O Horto Botânico de Vila Rica foi criado em 1799 e transferido para o Morro do Passa Dez em 1825. Depois dessa data ele tornou-se o Jardim Botânico de Ouro Preto, objetivando o desenvolvimento econômico e comercial da cidade e da província de Minas Gerais. A partir de 1830 ele passa a focar na produção de mudas de espécies úteis e na distribuição gratuita de mudas e, em 1840, cria-se a escola prática de agricultura, para melhorar a cultura do fabrico e preparo do chá preto e uma escola interna destinada, sobretudo, a órfãos pobres. Em 1964, nesse local, foi implantada a FEBEM (Fundação Estadual de Bem Estar e Amparo ao Menor), que deixou o local em 1995. Após isso, essas terras foram cedidas pelo estado de Minas Gerais à prefeitura de Ouro Preto, sendo que em 2016 ela foi ocupada pela Ocupação Chico Rei. O presente projeto visa trabalhar com os ocupantes a botânica e o cultivo de espécies existentes de plantas na região do passa dez de cima, local onde foi implantado em 1825 o Jardim Botânico da Cidade Imperial de Ouro Preto. Busca-se reconhecer e repassar, a partir da educação ambiental, os tipos e as especialidades destas plantas, considerando a volta do cultivo de plantas alimentícias, arbóreas nativas e medicinais por parte dos ocupantes da área, visando o próprio consumo dos moradores e da comunidade do entorno, possibilitando a geração de renda. Programa Chico Rei 74 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ANLIY NATSUYO NASHIMOTO SARGEANT Conscientização socioambiental por meio da gestão de resíduos É evidente os impactos negativos que o homem provoca na natureza. Por isso, a sociedade necessita avançar em termos de adesão de práticas ecossistêmicas. Nesse âmbito, encontram-se instituições de ensino, onde são gerados vários resíduos, mas também potenciais amplificadores de mudanças e geração de novos valores. Assim, objetiva-se lapidar ações de gestão de resíduos no Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas, no Centro Educacional de João Monlevade, na Escola Estadual Dona Jenny Faria, na Escola Estadual Alberto Pereira Lima e na Escola Municipal Governador Israel Pinheiro, por meio de atividades de conscientização e capacitação para as comunidades internas e externas dessas instituições. INCOP - Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto - Economia solidária: princípios e inovação 75 2018 DEPARTAMENTO DE MATEMATICA LUIZ GUSTAVO DE OLIVEIRA CARNEIRO Construções Ecológicas: do passado ao futuro " Poucas coisas são mais importantes para o ser humano que uma habitação saudável e confortável. A construção com materiais naturais é um símbolo da tradição e do passado, além de que com a aplicação das técnicas apropriadas se pode fazer uma construção com amplas vantagens de custo e benefícios a saúde. O presente projeto trata-se de um resgate de técnicas construtivas tradicionais que utilizam materiais feitos basicamente de terra (alguns utilizam terra e cimento em pequenas quantidades, outros utilizam terra e fibras vegetais, e etc.) além de defender a integração da construção com a paisagem de forma a causar o menor impacto visual possível. Podemos tratar tais construções como Construções Ecológicas, pois tem a perspectiva de que o planeta não nos pertence, nós que pertencemos ao planeta." Núcleo de Estudos em Permacultura e Agroecologia 76 2018 DEPARTAMENTO DE HISTORIA MARCELO SANTOS DE ABREU "Construindo a narrativa histórica das terras da antiga FEBEM e atual Ocupação Chico Rei em Ouro Preto - MG " "As terras localizadas na entrada da cidade de Ouro Preto, conhecidas como as “terras da antiga FEBEM”, foram doadas pelo Barão de Camargos ao estado de Minas Gerais sob a condição de servirem à juventude da cidade. Desde então, foram criadas nessas terras o Instituto Barão de Camargos, que era uma casa de apoio a órfãos e menores e que após desativado deu lugar à dita FEBEM, que foi um internato feminino, além de após o fim das atividades do internato, o prédio ter sido ocupado por uma série de atividades, dentre elas, as de um colégio público da cidade. Além disso, alguns historiadores e naturalistas escreveram a respeito do funcionamento do “Horto Botânico de Ouro Preto” nestas terras, antes da cessão das terras pelo Barão de Camargo, revelando ser ainda mais longa e distante a história do local. Devido ao abandono das terras, boa parte foi tomada de forma ilegal por muitas pessoas e organizações, reduzindo em boa parte a área existente hoje e recentemente ocupada pelo Coletivo Ocupação Chico Rei, que vem reivindicar o planejamento e construção de um bairro no local. Além disso, o abandono fez perder também boa parte da história do local, que se encontra de certa forma espalhada em livros, teses acadêmicas, documentos e na narrativa de muitas pessoas pela cidade, como as ex-internas da FEBEM. A partir disso, o presente projeto tem a intenção de buscar e reunir material escrito, documentado e narrado a respeito dessas terras e de tudo que foi nela abrigado e produzir, a partir deste, uma narrativa histórica a respeito do local. Uma vez que surge no lugar uma comunidade que busca transformá-lo em espaço de moradia, esta ação de levantamento histórico se faz altamente necessária por colaborar para a formação de uma identidade para o local, além de auxiliar de forma definitiva na busca da comunidade ouropretana por moradia digna e adequada. " Programa Chico Rei 77 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA SARAH NEGREIROS DE CARVALHO LEITE Continuação do Desenvolvimento de um Sistema de Chamadas à Enfermaria no Asilo “Lar São José” de João Monlevade O presente projeto de extensão é continuação do projeto de extensão que foi desenvolvido no segundo semestre de 2017 e consiste no desenvolvimento de um sistema de comunicação entre os banheiros do asilo “Lar São José” e a central de enfermagem. Neste projeto, os alunos aplicam o conhecimento de eletrônica digital e de sistemas de comunicação para completar as instalações do sistema sem fio de alerta a enfermaria entre os quartos e banheiros do asilo. Este sistema de comunicação que está sendo implementado visa melhorar a qualidade de vida e segurança dos residentes do Lar São José. Este projeto também contribui de maneira significativa no aprendizado dos alunos envolvidos, com aplicação de técnicas vistas durante o curso aplicadas a um problema social encontrado na cidade. "" 78 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS MARIA CELIA DA SILVA LANNA CONTINUAÇAO DO PROJETO: Conhecendo e combatendo os vetores da Dengue, Febre Amarela, Febre Chikungunya e Zika - Uma proposta de formação continuada para os sujeitos da escola "Os casos de arboviroses como Chikungunya, Dengue, Febra Amarela e Zika no Brasil já alcançam números alarmantes. Nesse contexto, inquéritos entomológicos e ações pautadas pela Educação em Saúde constituem ferramentas valiosas para nortear medidas de controle epidemiológico e ajudam a prevenir surtos dessas doenças. Esse trabalho objetiva desenvolver atividades que conectam as áreas do ensino, pesquisa e extensão, onde acadêmicos extensionistas e pesquisadores (professores e pós-graduandos) da UFOP, juntamente com os sujeitos das Escolas de educação básica situadas no entorno da Universidade, irão atuar de maneira de forma integrada como protagonistas na disseminação do conhecimento no que tange à prevenção e controle tanto dos agravos à saúde quanto de seus vetores. Palavras-chave: ; Aedes aegypti; Aedini; educação em saúde; " Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 79 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ADRIANA MARIA DE FIGUEIREDO CONTROLE SOCIAL: INCENTIVO À REATIVAÇÃO DOS CONSELHOS LOCAIS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE OURO PRETO-MG O controle social é um princípio norteador do Sistema Único de Saúde (SUS) e constitui uma importante inovação da Constituição de 1988, uma vez que permite à população fiscalizar e participar das decisões políticas em saúde. O controle social se dá, dentre outros meios, em nível local através dos Conselhos Locais de Saúde (CLS), formados por usuários e profissionais da UBS (Unidade Básica de Saúde). O projeto pretende dar continuidade á atuação nas comunidades atendidas pela UBS Padre Faria e incorporar novas comunidades de outros territórios acerca dos aspectos que envolvem o CLS, com o intuito de despertar na população adscrita o interesse pela reativação do Conselho Administrativo da Unidade (CAU). No primeiro semestre de 2017, tais ações foram iniciadas, no contexto das disciplinas da área da Saúde Coletiva do segundo período do curso de Medicina. Foi desenvolvido, durante as disciplinas, um projeto voltado para a promoção da autonomia, para a sensibilização da comunidade e para o estímulo ao desenvolvimento de programas de educação permanente junto a membros da CAU da comunidade. Este projeto possibilitou que, com o apoio do material produzido, os novos conselheiros e a comunidade reiniciassem as atividades do CAU. Assim sendo, há a necessidade de continuidade das ações, em formato de extensão, de forma a contribuir para mitigar os riscos de abandono das funções do conselho. Além disso, de estender as ações para outras comunidades com o fim de reforçar a participação e o controle social em Ouro Preto. O projeto assume grande relevância já que a população e os membros da UBS contemplados se mostraram envolvidos, esperançosos e cientes da importância do controle social, se mobilizando para criar as condições necessárias para a reativação do CAU. E que há potencial interesse da equipe em ampliar para outras comunidades e colaborar para a consolidação do funcionamento da CAU iniciado. """Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais""" 80 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS ADRIANA SILVIA MARUSSO Conversation Club: Clube de Conversação em Inglês O Conversation Club, clube de conversação em inglês, objetiva fornecer espaço para a prática de língua inglesa com falantes nativos e proficientes. O clube realiza reuniões semanais que envolvem conteúdos diversos, incluindo música, filmes e oficinas de teatro. O projeto, além de ser aberto à comunidade da UFOP, também conta com a participação da população da região. Os encontros são gratuitos e não se limitam a um nível específico de domínio do idioma, abrindo, assim, espaço para quem não é fluente, mas se interessa em treinar a compreensão auditiva. "" 81 2018 DEPARTAMENTO DE TURISMO KERLEY DOS SANTOS ALVES "CONVIVER- Valorização e capacitação de pessoas para o turismo vivo " "Em face às convergências do turismo de base comunitária e do turismo criativo, surgem intervenções voltadas ao fortalecimento do capital humano das comunidades residentes nos municípios de Ouro Preto em Minas Gerais. Assim, este projeto tem duas vertentes: visa a participação nas ações de incentivo à sensibilização, capacitação e aprimoramento do turismo nos distritos do município, tendo em vista às ações previstas no Plano Municipal de Turismo e dar continuidade às ações iniciadas no ano de 2017, em vista às demandas da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Habitação e Cidadania de Ouro Preto, visa a valorização e capacitação de jovens, mulheres e famílias que possuem o CAD-Único, pessoas em situação de vulnerabilidade social, indicadas pelos CRAS-OP e Abrigos. Integrar os Públicos do CRAS e Distritos para o turismo vivo capaz de criar espaços de convívio entre moradores e visitantes. Para tanto, adotou-se a metodologia participativa, construída na base da sistematização de práticas interativas. Espera-se contribuir para propiciar aos moradores experiências que lhes permitam sentir- se ”integrados” ao turismo que é praticado na cidade bem como, ao desenvolvimento de alternativas criativas e inovadoras de um tipo de turismo que internalize a variável local e as identidades envolvidas como elemento central de planejamento. " "" 82 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA EDESIO DE LARA MELO Coral Ufop O Coral Ufop, criado em 2008 no Departamento de Música da Ufop destina-se à prática do canto em grupo. Contribui para a formação de novos cantores e propõe e realiza concertos gratuitos para a comunidade. É formado, essencialmente, por alunos da Ufop. Promus 83 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES EDEN SILVA PERETTA Corpocidade – produção de vídeos-dança e instalações "A presente proposta visa dar continuidade ao projeto aprovado junto à FAPEMIG e iniciado no ano passado, aonde buscamos construir pequenos vídeos-dança baseados na relação entre o(s) corpo(s) e a(s) cidade(s), explorando esteticamente a relação entre o organismo individual e seu ambiente externo. Este material subsidiará a produção de videoinstalações na cidade de Ouro Preto. O projeto da FAPEMIG será concluído até julho de 2018 e os equipamentos devem chegar no início do ano pois estão sendo comprados pela FEOP. Tenho ainda mais 3 meses de um bolsista BAT II que me ajudará na edição dos vídeos. " "" 84 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO ANDRE LUIS SILVA Cultura e formação em empreendedorismo A cultura empreendedora é um tema muito debatido na atualidade, porém, este debate não é tão vivenciado quanto poderia nas cidades de Ouro Preto, Mariana e região. Nesta perspectiva este projeto visa ofertar atividades (cursos, imersões, seminários e competição de ideias) para que o referido debate seja algo maior do que hoje. Para tanto, ira se valer do ecossistema empreendedor existente, bem como os parceiros que tem finalidades semelhantes para a sua realização. Como resultados espera-se, em um primeiro momento, a realização de diferentes atividades durante o permanência do projeto. Como resultado indireto, espera-se a criação de empresas/oportunidades e geração de renda. Educação empreendedora e ecossistema de inovação 85 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA BERNARDO VESCOVI FABRIS Curso de Iniciação Musical na Banda "Vinculado ao PROMUS, o projeto extensionista Curso de Iniciação Musical na Banda é uma ação que visa oferecer aulas de iniciação musical a participantes das Bandas de Música da região de Ouro Preto e Mariana realizadas por um aluno bolsista do curso de Música da UFOP. Para o ano de 2016, o projeto prevê sua continuidade, atendendo a outras Bandas e comunidades da região de modo a ampliar e consolidar os vínculos e trocas com esses grupos." Promus 86 2018 ESCOLA DE DIREITO, TURISMO E MUSEOLOGIA DEBORA WALTER DOS REIS Da Admissibilidade ao Contencioso Administrativo: diálogos para a melhoria das relações na Administração Pública "Contencioso é tudo aquilo que pode ser objeto de contestação, disputa ou conflito de interesses. É, portanto, uma segunda fase do processo administrativo, caracterizada pela apreciação jurisdicional da legalidade. Antes de chegarmos necessariamente a uma proposta contenciosa é possível que façamos um juízo de valor no que tange às questões de Admissibilidade. Ou seja, antes de promovermos o litígio, é imperativo promover questões pertinentes à economia processual e a provocação de diálogo entre as partes que pretendem litigar, afinal, muitos atos processuais podem, de fato, serem resolvidos a partir do compromisso de ajustar a conduta às exigências da lei, mediante sanções previamente acordadas. " "" 87 2018 CENTRO DESPORTIVO ALBENA NUNES DA SILVA DANÇA PARA TODOS Desde o início da história, há registros de filósofos e profissionais da saúde observando que o exercício físico regular é parte essencial de uma vida saudável. Os benefícios do exercício físico para a saúde são bem conhecidos, incluindo risco reduzido de problemas graves relacionados ao ganho de peso e ao sedentarismo, melhoria da função cardiorrespiratória e das capacidades físicas como a força, a flexibilidade, a resistência e a potência muscular. Atualmente, a importância do exercício físico alcançou ampla aceitação pelo público, pelas organizações profissionais e pela comunidade médica e assim, cada vez mais, as pessoas ao redor do mundo incluíram, em seu dia-a-dia, a prática regular de atividades físicas. Entre as atividades físicas, uma que oferece infinitas formas de manifestação é a dança. A dança no contexto educacional brasileiro aparece como conteúdo importante tanto nas Artes e na Educação Física. A dança é trabalhada como atividade e linguagem artística, forma de expressão, socialização, como conceito e linguagem estética de arte corporal. Na educação física a dança é utilizada de forma instrumental, assim como a ginástica, os esportes e as lutas, deve enfocar o aspecto motor, biopsicossocial, como forma de atividade para condicionamento físico, emagrecimento, bem estar e saúde. Além disto, a dança é uma manifestação corporal que promove descontração, interação e sociabilização. Está presente em clubes, academias e demais espaços de lazer e ginástica. Neste sentido o CEDUFOP propõe a formalização como atividade extensionista ligada à PROEX para oferecer à comunidade mais esta modalidade de AERODANCE. Ouro Preto, Saúde e Movimento 88 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ANDERSON MEDEIROS DA ROCHA Dança, Saúde e Movimento O Projeto de extensão “Dança, Saúde e Movimento” propõe o ensino gratuito da dança como um instrumento para a melhoria da saúde e da qualidade de vida de todos os integrantes, já que contribui de maneira significativa para um estilo de vida mais ativo em diferentes idades, refletindo diretamente na melhoria da coordenação motora, nos aspectos físicos, psicológicos, sociais e ambientais e até mesmo no trabalho. "" 89 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO MARCELO LOURES DOS SANTOS De Escolas Urbanas a Escolas do Campo: implementação das Diretrizes Para a Educação Básica nas Escolas Estaduais do Campo na Região dos Inconfidentes. Em dezembro de 2015, foi aprovada a resolução da Secretaria Estadual de Educação número 2820/2015, que institui as Diretrizes para a Educação Básica nas escolas do campo de Minas Gerais, como a síntese do amplo diálogo entre diversos setores da sociedade, com o objetivo de efetivar melhorias na realidade educacional dos diferentes territórios do campo de Minas Gerais (MINAS GERAIS, 2015). O artigo 2o, Inciso II da referida resolução, altera os critérios de caracterização das escolas, sendo consideradas do campo, aquelas escolas localizadas no meio rural ou que atenda, predominantemente, populações do campo. A partir destas Diretrizes, foi realizada uma parceria entre a Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais com três universidades federais mineiras que dispunham do curso de licenciatura em Educação do Campo, com o objetivo de apoiar as escolas da rede estadual de educação de Minas Gerais no desenvolvimento de atividades pedagógicas referenciadas na matriz da Educação do Campo. O departamento de Educação da UFOP, em parceria com a Superintendência Regional de Ensino de Ouro Preto e com o curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFV, participa, desde o início de 2017, como colaborador neste projeto, desenvolvendo as atividades junto a duas escolas do campo da região dos Inconfidentes e pretende dar continuidade durante o ano de 2018 Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores 90 2018 DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL SILVANA MARA LUZ TURBINO RIBEIRO DESENVOLVENDO PRÁTICAS ALIMENTARES SAUDÁVEIS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MARIANA/MG, BRASIL. "A presente proposta visa favorecer e auxiliar a implementação, no município de Mariana /MG, de um projeto de extensão destinado a execução de ações de educação alimentar e nutricional para crianças de 0 a 5 anos, seus pais e funcionários das escolas da zona urbana do município. Será aplicado um questionário de consumo alimentar aos responsáveis pelos pré-escolares e funcionários das escolas, com objetivo de conhecer os hábitos alimentares dos mesmos, para planejamento da intervenção a ser executada. De posse do diagnóstico sobre os hábitos alimentares, serão desenvolvidas ações educativas como a implantação de preparações promotoras de alimentação saudável e incentivo ao plantio e cultivo de hortas suspensas. Dentro desta perspectiva, a presente proposta visa atuar como um Programa de Extensão que trabalhe de forma interdisciplinar, educativa, cultural e científica, para a promoção e interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade envolvidos, orientadas pelo princípio constitucional da indissociabilidade com o ensino, extensão e pesquisa. " "" 91 2018 DEPARTAMENTO DE FARMACIA ELZA CONCEICAO DE OLIVEIRA SEBASTIAO(ecos.71@hotmail.com) Desenvolvimento de Competência Pedagógica para a prática da Preceptoria Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade (Capacitamulti) O curso, em forma de oficinas, é parte integrante do processo de desenvolvimento profissional contínuo do Programa de Residência Multiprofissional (PRM) em Saúde da Família e Comunidade (SFC), dando sequência à ação estratégica de capacitar preceptores multiprofissionais nesta área. A realização das Oficinas vem ao encontro das necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS), em sua trajetória de estruturação a partir da Constituição de 1988. Adequar recursos para oferecer assistência e capacitar profissionais de atenção primária à saúde requer profissionais aptos a oportunizar que o conhecimento da Saúde de Família e Comunidade possa ser aplicado e reconhecido por meio de habilidades, ações e atitudes, nas quais a sólida tomada de decisões ocorra baseada no melhor conhecimento científico disponível, integrado com a experiência e em harmonia com a pessoa a ser cuidada. Para que isso ocorra, é preciso que os formadores (preceptores) incorporem e passem a utilizar tecnologias de ensino adequadas e que trabalhem com conteúdos que signifiquem na formação do profissional residente da SFC, e não mais desenvolvam o ensino baseado apenas no bom senso ou habilidades pessoais. Portanto, a capacitação caracteriza-se por um conjunto de ações baseado em conceitos de aprendizado proativo: na experiência, na reflexão, no entendimento da prática e na avaliação, que, em conjunto, estimulam a base de atitudes a serem desenvolvidas, com vistas a capacitar os preceptores do PRMSFC, a partir de uma metodologia que privilegie a aplicabilidade imediata dos conteúdos. A opção pelo método problematizador é coerente com a aplicação responsável do investimento de recursos públicos para atender às necessidade de educação qualificada para uma atenção à saúde resolutiva. Objetiva formar Preceptores de Farmácia, Serviço Social, Educação Física e Nutrição da rede pública de saúde de Ouro Preto e Mariana através de curso desenvolvido na modalidade semi-presencial, com seis meses de duração de 180h, sendo 60 horas em atividades presenciais e 120 horas em atividades de ensino à distância, ministrado por profissionais ligados à Comissão de Residência Multiprofissional em Saúde da UFOP. "" 92 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS RAFAEL FREDERICO ALEXANDRE Desenvolvimento de um sistema para suporte a Associação Regional de Promoção e Ação Social Funcionando há mais de 30 anos como Centro de Formação Pastoral, acolhendo pessoas e entidades para treinamentos, encontros, cursos e seminários, a Associação Regional de Promoção e Ação Social (ARPAS) necessita de um sistema que dê suporte à gestão de seu espaço físico. Esse espaço consiste em salas destinadas à reuniões com a comunidade bem como quartos que recebem pessoas da comunidade durante eventos ou mesmo, pernoites. Assim, esse programa visa entender melhor as necessidades do ARPAS e envolver alunos de graduação no desenvolvimento de um software que permita a gestão simples de seu espaço físico. "" 93 2018 COORDENADORIA DE SAUDE MARIA THEREZA DE ARAUJO FRAGOSO Diabetes Mellitus - atenção integral ao enfermo e seus familiares Trata-se de um conjunto de ações interdisciplinares desenvolvidas visando acompanhamento médico, farmacêutico, de enfermagem, e de nutrição aos enfermos com Diabetes Mellitus tipo 2, e de seus familiares, atendidos na área de abrangência dos centros de saúde da Bauxita e Vila Aparecida. Tal projeto tem a finalidade de atingir as metas terapêuticas preconizadas pela Sociedade Brasileira de Diabetes, através da promoção da adesão ao tratamento medicamentoso e não medicamentoso, visando a prevenção das complicações da doença. "" 94 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO ANDRE LUIS SILVA Diagnóstico e formulação de soluções para novos empreendimentos Os novos empreendimentos tem taxa de mortalidade muito grande, tal como apontam estudos sobre empreendedorismo. Pensando nesta realidade, o presente projeto pretende ofertar, em conjunto com parceiros estratégicos, acessórias e consultorias para que haja melhores decisões nestes projetos nascentes. A justificativa para a realização deste projeto está baseada na necessidade de geração de renda junto a população das cidades a serem trabalhadas. A metodologia é baseado no estudo de mercado, estruturação de produto, arranjos de vendas, criação de modelos de negócios, e planejamento de marketing. Pretende-se atender cerca de 100 novos projetos ao longo do ano de 2018. Educação empreendedora e ecossistema de inovação 95 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ELOISA HELENA DE LIMA Diálogo, reflexão e educação em saúde: ações psicossociais sobre sexualidade, gênero e convivência com alunos do ensino fundamental em Ouro Preto - MG A adolescência é a faixa etária em que mais intensamente vive-se o despertar da sexualidade, e, apesar disso, muitos jovens no Brasil ainda não têm acesso a informações e serviços adequados que possam favorecer o desenvolvimento deste processo e a construção da sua identidade. A violência urbana e o contexto de vulnerabilidade em que vários adolescentes matriculados na Rede Pública Municipal de Ensino de Ouro Preto estão inseridos criam demandas, que, muitas vezes, são pouco ou não solucionadas e que tendem a dificultar ainda mais este processo. Neste contexto, este projeto tem como objetivo empreender ações educativas com alunos matriculados na Escola Municipal Izaura Mendes, localizada no Bairro Piedade em Ouro Preto, focando na construção da sua identidade, sexualidade e projetos de vida. Serão utilizadas metodologias participativas e interativas, através de oficinas, rodas de conversa e dinâmicas de grupo. Espera-se contribuir com o estabelecimento de estratégias cuidadoras de modo a reduzir a vulnerabilidade destes adolescentes para que possam trilhar a construção da sua identidade e dos seus projetos de vida de forma mais autônoma, crítica e reflexiva. "" 96 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO JOSE LUIZ SINGI ALBUQUERQUE DIÁLOGOS INTERINSTITUCIONAIS: DEBATENDO O POTENCIAL DE TRANSFORMAÇÃO ESTRUTURAL DE PROJETOS DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS DE ORGANISMOS INTERNACIONAIS O crescimento do poder econômico da China e das potências emergentes alavancou o desenvolvimento de novos organismos internacionais de financiamento. Os financiamentos destes novos organismos resultaram em um nível de ‘transformação estrutural’ da economia dos países receptores muito maior do que os das organizações criadas pela liderança dos Estados Unidos após a Segunda Guerra Mundial, como o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento. Justin Lin e Yang Wang (LIN;WANG, 2017) identificaram quais são as características destes financiamentos que condicionam a transformação estrutural. Com base neste referencial teórico, o nosso Núcleo de Estudos Sobre Cooperação e Conflitos Internacionais (NECCINT/UFOP) criou uma metodologia de análise estatística de transformação estrutural (MATE). Esta metodologia foi adotada em nosso projeto de pesquisa: ‘Análise de Potencial de Transformação Estrutural de Financiamentos de Organismos Internacionais’. O banco de dados que estamos construindo somado à metodologia de análise que desenvolvemos nos permitirão orientar instituições públicas, organizações da sociedade civil e agentes do mercado na elaboração de projetos de captação de recursos de organismos nacionais e internacionais. Este know-how permitirá que as propostas sejam elaboradas de maneira que se maximize a possibilidade de transformação estrutural. Além de poder ajudar quem pede financiamento, podemos contribuir com uma metodologia útil para que as entidades financiadoras possam avaliar os pedidos que recebem pela perspectiva do potencial de transformação estrutural. Por outro lado, cada uma destas interações nos permite sofisticar nossa metodologia e enriquecer nosso banco de dados por meio desta troca de saberes. "" 97 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO IARA ANTUNES DE SOUZA Direitos da Pessoa com Deficiência - DPD Em função da entrada em vigor do Estatuto da Pessoa com Deficiência no início de 2016 e considerando a necessidade de verificar as complexas mudanças e o plexo de direitos que ele traz, surgiu a importância de dialogar com a comunidade universitária e ouropretana tais aspectos, com o intuito de concretizar os anseios promocionais do novo instrumento jurídico, por meio da pesquisa-ação. Logo, o projeto busca educar, informar e ser informado sobre a proteção e a promoção dos direitos das pessoas com deficiência, visando à sua efetivação. Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 98 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO AMAURI CESAR ALVES Direito, Trabalho e Cidadania: Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico (NAJOP) O Projeto tem como finalidade principal a assistência jurídica (extrajudicial) gratuita aos cidadãos carentes da Região dos Inconfidentes nas áreas referentes ao Direito do Trabalho. O Projeto é estruturado em cinco vertentes: 1. Atendimento a cidadãos carentes que pretendam solucionar dúvidas relacionadas às suas relações trabalhistas. 2. Consultoria às Repúblicas de Estudantes da UFOP nas suas relações jurídicas envolvendo contratação de trabalho doméstico. 3. Solução extrajudicial de pequenos conflitos trabalhistas. 4. Conscientização do cidadão trabalhador sobre novos direitos trabalhistas. 5. Análise teórica da “Reforma Trabalhista” (Lei 13.467/2017), com os alunos envolvidos, com vistas ao esclarecimento, individual ou coletivo, dos trabalhadores da Região dos Inconfidentes sobre os efeitos nocivos da nova legislação e sobre as melhores possibilidades interpretativas dos comandos normativos. Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP 99 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO MARESSA NUNES RIBEIRO TAVARES Disseminação da Economia Solidária através do fortalecimento da Feira de Economia Popular Solidária do Médio Piracicaba A Feira de Economia Popular Solidária do Médio Piracicaba é fundamentada nos princípios da economia solidária, assim, este projeto visa promover e disseminar práticas de incentivo ao desenvolvimento social. Desta forma, sugere a assessoria sociotécnica na realização da Feira, capacitação dos agentes envolvidos, divulgação e apoio ao consumo dos produtos advindos da economia solidária. Além disso, o projeto em questão salienta a importância da proximidade com a comunidade local e arredores, e como as ações de desenvolvimento sustentável contribuem significativamente para melhores condições de vida. INCOP - Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto - Economia solidária: princípios e inovação 100 2018 DEPARTAMENTO DE FARMACIA ELZA CONCEICAO DE OLIVEIRA SEBASTIAO DOPHAR: dose de informação em saúde da mulher Introdução: Com a popularização da internet nos últimos anos, novas maneiras de se comunicar surgiram e ainda surgem e com isso cresce a necessidade de adaptar-se a essas tecnologias. As mídias ocupam enorme importância no âmbito educacional uma vez que atualmente metade dos cidadãos brasileiros tem acesso à internet e a utilizam como fonte de informação. Objetivos: O projeto buscará levar conhecimentos úteis sobre saúde da mulher, unindo tecnologia, informação e educação com novas formas de comunicação existentes. Metodologia: Para a coleta de informações a serem gravadas ou produzidas digitalmente serão feitas pesquisas em literatura científica sobre um tema definido pelo grupo. Posteriormente há a criação de um texto em linguagem clara e objetiva que é a avaliado e aprovado para ser gravado ou finalizado como cartilhas. Os podcasts serão hospedados no PodOmatic e Soundcloud e são compartilhados em sites como INCA, Ministério da Saúde, Sites de centros de informações sobre a saúde da mulher e sobre medicamentos, Facebook, Twitter, na página da UFOP e site do grupo de estudos. Será trabalhado um tema/mês, 4 podcasts/tema. As cartilhas serão entregues às Secretarias de Saúde e Educação de Ouro Preto e Mariana para distribuição e uso conforme necessário. Resultados pretendidos: Procução de podcasts e cartilhas sobre violência contra a mulher, Planejamento Familiar, Métodos Anticoncepcionais, Lei Maria da Penha, Aborto, Assédio Sexual, Automedicação, Descarte de medicamentos, Armazenamento correto de medicamentos, Uso racional de antibióticos, Autocuidado, higiene, Menopausa/climatério. Conclusão: A divulgação via internet de arquivos de áudio de conteúdo voltado para o público feminino permitirá tanto ao público-alvo quanto a outros ouvintes serem beneficiados das informações sanitárias relevantes, uma vez que tais mídias possuem caráter altamente democrático e a larga disseminação, devendo ser incluído como interessante recurso educacional na área farmacêutica. Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 101 2018 NUCLEO DA CATEDRA UNESCO VERA LUCIA DE MIRANDA GUARDA Educação Ambiental e empreendedorismo para os cursos de extensão da Cátedra UNESCO A cátedra UNESCO: água, mulheres e desenvolvimento tem como seu principal objetivo atender aos princípios do desenvolvimento sustentável. Entre os seus projetos os cursos de capacitação em cuidador de pessoas, higiene, artesanato entre outros têm como ênfase o empreendedorismo e a educação ambiental. O monitoramento da qualidade da água visará a criação de um serviço de educação para a qualidade da água, onde as após a análise das amostras explicações são dadas as pessoas para que elas não consumam água contaminada. PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO 102 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA URBANA PAULO DE CASTRO VIEIRA Educação Ambiental em Saneamento em Áreas de Interesse Social do município de Ouro Preto Este trabalho de extensão tem como objetivo promover atividades de educação ambiental em saneamento à população em áreas de interesse social do município de Ouro Preto, com o propósito em contribuir com a promoção da salubridade ambiental e a preservação dos recursos naturais. Serão abordadas práticas adequadas e sustentáveis para os quatro pilares do saneamento básico - abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem pluvial e manejo dos resíduos sólidos – com uma interação socioambiental as instalações domiciliares. As práticas de saneamento serão abordadas através de atividades de capacitação e orientações - palestras e oficinas – desenvolvidas de forma multidisciplinar através da participação de alunos e professores dos cursos de Engenharias (Ambiental, Civil e Urbana), Arquitetura, Artes Cênicas e Jornalismo da UFOP. O trabalho será desenvolvido com a população das áreas de interesses social e ambiental da localidade do Passa Dez e do bairro São Cristóvão, com a participação de entidades sociais e ambientais que atuam nestas localidades. Dentre os resultados esperados, o trabalho contribuirá com a complexa tarefa de mobilização social para o desenvolvimento comunitário de práticas e hábitos sustentáveis e saudáveis para a redução e o manejo correta dos resíduos sólidos, o consumo racional de água, o manejo adequado das águas de chuva e a destinação correta dos esgotos sanitários, os quais deverão resultar diretamente na melhoria da qualidade de vida da população e na preservação do meio ambiente local. Programa Chico Rei 103 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS LUIZ EDUARDO DE SOUSA Educação Científica e Anatômica para Prevenção do Câncer de Próstata No Brasil, o câncer de próstata (CaP) é o segundo mais comum e mais incidente entre os homens (atrás do câncer de pele não-melanoma) sendo o quarto tipo mais comum considerando ambos os sexos. O aumento nas taxas de incidência no Brasil pode ser justificado pela evolução dos métodos diagnósticos, pela melhoria na qualidade dos sistemas de informação e pelo aumento na expectativa de vida. Para o ano de 2018 há uma estimativa de 68.220 novos casos no Brasil sendo 6.730 novos casos em Minas Gerais. A idade (três quartos dos casos ocorrem a partir dos 65 anos), histórico familiar e pele negra são fatores de risco importantes, com a incidência e a mortalidade aumentando significativamente após os 50 anos. Contudo o diagnóstico precoce leva a mais de 80% de chance de cura. A prevenção do CaP compreende uma dieta rica em frutas, vegetais e pouca gordura. Outros hábitos são recomendados, como realizar, no mínimo, 30 minutos diários de atividade física, manter o peso adequado, reduzir o consumo de álcool e não fumar. Prevenção significa inibir o desenvolvimento da doença com medidas que interrompam ou atrasem sua progressão. Somado a isso, compreender a sintomatologia do CaP (noctúria, jato urinário fraco e gotejamento pós-miccional) contribui para iniciar uma investigação clínica e atrasar a progressão da doença. Desta forma, a educação e promoção da saúde busca provocar sólidas mudanças comportamentais, informar e incentivar atitudes e práticas preventivas. Programas educativos que informam e incentivam mudanças individuais de comportamento e exames preventivos concernentes ao CaP adquirem importante papel sócio-econômico e cutural, pois os homens, com sobrecarga de atividades, acabam por renegar ao segundo plano o cuidado com a própria saúde. Perante da eficiência para promover a saúde, prevenir doenças e reduzir repercussões econômicas, os programas de educação em saúde podem ser usados como estratégia para a redução do absenteísmo e a mudança no estilo de vida dos homens, que apresentam baixa adesão e estão pouco inseridos em programas públicos de saúde. Observando a necessidade em desenvolver novas estratégias educativas para informar e prevenir o CaP destaca-se o ensino de Anatomia Humana como parte complementar no processo educacional. O ensino de Anatomia Humana, especificamente do sistema reprodutor masculino, inserido no contexto educacional para prevenção do CaP configura um método fundamentado nos aspectos biológico e da saúde. O ensino de Anatomia Humana para pacientes e grupos de risco melhora a compreensão do processo saúde-doença, facilita o diálogo entre paciente e profissional de saúde, aumenta a compreensão da terminologia médica, melhora a compreensão de exames, melhora a adesão aos tratamentos, contribui para identificação de sinais e sintomas e aumenta a eficiência das campanhas de saúde. Dados da literatura mostram que o conhecimento do público sobre o corpo humano (anatomia) varia enormemente e isso levanta a questão sobre as decisões individuais relacionadas às tomadas de decisão sobre os processos saúde-doença. Desta forma o presente projeto de extensão tem como objetivo desenvolver estratégias multipedagógicas e materiais de ensino sobre Anatomia Humana dentro do contexto de informação e prevenção do CaP para a população masculina de Ouro Preto, de forma dialógica e interdisciplinar. "" 104 2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS CARLOS ALBERTO PEREIRA Educação e arte para crianças O projeto multidisciplinar mantém o objetivo de formar pessoal qualificado, divulgar e conservar o patrimônio, além de ações de educação patrimonial para crianças de 10 a 11 anos. As aulas são planejadas e disponibilizadas no Google drive, bem como fotos e avaliações das aulas. Destacam-se as oficinas de leitura, culinária, visita ao centro urbano com objetivo de observar o patrimônio cultural, manutenção da horta, trabalho especial dedicado aos problemas do lixo e água. Como resultado além da formação de cidadãos, verifica-se formação de discentes e integração da comunidade com a Ufop e publicação de dois trabalhos. Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania 105 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO MATEUS ROCHA MENEZES Educação Financeira, Cooperativista e Gestão de Finanças Pessoais e Familiares. O ambiente econômico brasileiro desde os anos de 2000 possibilitou o aumento da oferta de produtos e serviços financeiros, entre eles o crédito, ampliando o poder de consumo de grande parte da população, inclusive daqueles anteriormente excluídos do sistema financeiro. Contudo, para usufruir dos benefícios econômicos que podem ser proporcionados por esses produtos e serviços, é importante que os usuários e clientes do sistema financeiro saibam como utilizá-los adequadamente. A educação financeira pessoal e familiar é o processo de ensino e aprendizado em como lidar com as finanças pessoais, consubstanciada em produtos e serviços financeiros, ou seja, boa gestão do dinheiro pessoal e familiar proporcionando equilíbrio financeiro. Ampliando a abrangência dos fatores econômico, defronta-se com o modelo cooperativista como sendo um setor de singular importância para a sociedade, especialmente o de ramo crédito. As cooperativas de crédito são instituições financeiras sem fins lucrativos, em que procura por seus serviços financeiros vem aumentando de forma significativa, principalmente pelo fato de oferecerem taxas de juros e custos de serviços sensivelmente mais baixos quando comparados aos praticados pelo sistema bancário e por ser voltado para o cooperado. Assim, o objetivo do presente projeto de extensão é promover a adequada educação financeira e cooperativista da população de Ouro Preto, de seus distritos e subdistritos no âmbito da UFOP. Para o atingimento desse objetivo faz-se necessário ações tais como palestras, seminários, cursos atendimento pessoal e familiar, cartilhas educativas, vídeo-aulas e utilização de redes midiáticas para disseminar conteúdos e técnicas de educação financeira à população, no âmbito da Rede Cooperativa unindo a Universidade e a Comunidade em uma harmonia educacional prática na promoção da cidadania financeira. Engenharia para a Sustentabilidade 106 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ADRIANA MARIA DE FIGUEIREDO Educação sobre a sexualidade: inclusão e cuidado da população LGBT em abordagem articulada entre saúde e educação A incorporação das práticas educativas em saúde no cotidiano escolar reflete a institucionalização da escola como espaço social no qual são desenvolvidos processos de ensino/aprendizagem que articulam ações de natureza diversa, envolvendo seu território e seu entorno. Do mesmo modo, potencializa a integração com a assistência à saúde, ao incorporar princípios da Estratégia de Saúde da Família (ESF), no atendimento das necessidades de promoção à saúde dos adolescentes e dos jovens. A proposta é resultado de uma parceria que vem sendo consolidada desde 2009, em práticas da educação em saúde realizadas em Unidades de Atenção Primária em Saúde (UAPS), com as equipes de ESF de Ouro Preto e de Mariana, iniciada no contexto da disciplina de graduação da medicina “Práticas em Serviços de Saúde II” em parceria com o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) e com o Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de Pedagogia em projetos de extensão. A parceria enfrenta os desafios de atendimento à educação e à saúde do adolescente e do jovem e enfoca as tensões inerentes a seu processo de socialização, em equilíbrio tênue entre a gradativa autonomia juvenil e a assunção da função educativa parental. As mudanças no estatuto infantil, o redirecionamento da autoridade parental, as novas normas educativas, as transformações nas relações de gênero e entre gerações compõem um novo cenário social e familiar. A sexualidade, as relações de gênero e inclusão da população de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transexuais e Travestis (LGBT) nos processos escolares e no cuidado em saúde será objeto desse novo projeto que buscará impulsionar o trabalho intersetorial, envolvendo profissionais da saúde e da educação para planejar ações locais integradas para a educação em sexualidade e para o cuidado da população LGBT. """Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais""" 107 2018 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS FRANCISCO HORACIO PEREIRA DE OLIVEIRA Educa PET - Curso Preparatório para o ENEM O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim do ciclo básico da educação. Desde 2009, o exame passou a ser utilizado também como mecanismo de seleção para o ingresso no ensino superior público e privado. A fim de contribuir com os objetivos do ENEM, e também proporcionar uma atividade integradora entre os grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) todos vinculados à Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), propõe-se em uma ação conjunta de extensão, a criação de um curso preparatório para o ENEM. O curso preparatório busca auxiliar os alunos do Ensino Médio da rede pública de Ouro Preto e Região dos Inconfidentes para que estes possam obter melhor desempenho no exame e vir a pleitear vagas nas Instituições de Ensino Superior (IES), sobretudo na UFOP que está inserida na região. Sabe-se que os pré-vestibulares comunitários surgiram no Brasil devido problemática das desigualdades de acesso ao Ensino Superior, especialmente da rede pública de educação (ZAGO, 2009). Percebendo a baixa representatividade de discentes naturalmente residentes das cidades de Ouro Preto e Mariana nos cursos de graduação da UFOP, a situação socioeconômica na qual a população das cidades se encontra e a quantidade de cursinhos populares, os grupos do PET da UFOP realizaram uma proposta (piloto) em 2016 na cidade de Mariana e em 2017 houve a consolidação do projeto na cidade de Ouro Preto, sendo que tal edição contou com a parceria dos Pensadores Inconfidentes. Devido ao sucesso das atividades realizados em 2017, o cursinho busca dar continuidade às suas atividades em 2018. "" 108 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO ANTONIO SANTOS SANCHEZ Eficiência energética em instituições sociais de Ouro Preto Este projeto visa oferecer consultoria técnica na área de eficiência energética a instituições sociais do município de Ouro Preto. Estas instituições destinam uma boa parte de seu orçamento ao pagamento de despesas com energia (combustível e energia elétrica) e não possuem conhecimentos técnicos para elaborar projetos de eficiência energética, nem estudar a viabilidade técnica e económica dos mesmos. Exemplos típicos deste tipos de projetos são: adequação tarifária com cadastro na CEMIG para desfrutar de descontos, substituição de lâmpadas fluorescentes ou incandescentes por LED, estudos de viabilidade de implantação de aquecedores solares, biodigestores, etc. Exemplos destas instituições são albergues de dependentes químicos (Lírios do Campo, NATA - Nucleo de Apoio a Toxicómanos e Alcoolatras), abrigo de idosos (Lar São Vicente de Paulo), ou APAE - Associação de Pais e amigos dos Excepcionais. "" 109 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO CARLOS MAGNO DE SOUZA PAIVA Em dia com o Direito: informação para a cidadania O projeto “Em dia com o Direito” é uma iniciativa do Departamento de Direito da UFOP em parceria com a Rádio UFOP. Pautado divulgação de notícias jurídicas de maneira acessível, visando o esclarecimento da comunidade sobre temas jurídicos relevantes, busca-se orientar a comunidade a respeito de seus direitos e contribuir para o exercício da cidadania. Ademais, pretende-se promover um diálogo com as associações, sindicatos e demais órgãos representativos de direitos a fim de uma maior conscientização jurídica da comunidade ouropretana. "" 110 2018 PRO-REITORIA DE EXTENSAO FATIMA LUCIA GUEDES SILVA Emergências e urgências em pediatria Os socorros de urgência e emergência são medidas iniciais e imediatas aplicadas a uma vítima fora do ambiente hospitalar antes da chegada de um profissional qualificado, visando a uma redução no agravo à saúde dos mesmos (RIBEIRO, 2011). O projeto possui relevância, pois partiu da demanda dos professores das escolas municipais de Ouro Preto e distritos. Na sua primeira fase em 2015 foram treinadas as professoras das creches do município e de seus distritos e agora se estende aos professores do Ensino Fundamental I, interessados em dar o primeiro atendimento nas urgências e emergências em pediatria. A capacitação teórico prática se dá com aulas expositivas e práticas simuladas com o intuito de preparar o profissional em condutas iniciais no ambiente escolar no laboratório de habilidades da faculdade de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. "" 111 2018 DEPARTAMENTO DE ENG.CONTROLE E AUTOMACAO JOSE ALBERTO NAVES COCOTA JUNIOR Ensino de eletrônica básica à comunidade ouro-pretana para capacitação de pessoas Este projeto consiste em lecionar eletrônica básica à comunidade ouro-pretana como forma de capacitação e desenvolvimento pessoal. O objetivo a ser desenvolvido é o de transmitir saberes e noções de eletrônica. Concilia-se a esse curso, o desenvolvimento do Aluno de Engenharia de Controle e Automação, visto que estes alunos serão os professores que ministrarão as aulas à comunidade utilizando-se de uma apostila por eles elaborada. Em suma busca-se por meio desse projeto, fomentar o interesse pelo conhecimento na área da eletrônica básica e ao mesmo tempo, desenvolver a capacidade do aluno de compartilhar seu conhecimento, um elo educacional entre universidade e comunidade. "" 112 2018 CENTRO DESPORTIVO DANIEL BARBOSA COELHO Ensino de Lutas à comunidade São ensinados os fundamentos técnicos, exercícios preparatórios e filosofia das modalidades: Jiu-jitsu, Taekwondo, Boxe, Muaythai, Karatê, Judô, Ninjitsu e Aikidô. As aulas são ministradas por alunos de graduação (monitores) orientados por um professor coordenador do projeto. Ocorrem aulas em pelo menos duas vezes por semana de cada modalidade com duração de 90 a 120 minutos no Centro Desportivo da UFOP. O público alvo é a comunidade universitária (funcionários e alunos) e ouropretana. O objetivo de atendimento é cerca de 150 alunos. Ouro Preto, Saúde e Movimento 113 2018 CENTRO DESPORTIVO RENATO LOPES MOREIRA ESCOLA DE FUTSAL UFOP - EQUIPES DE FORMAÇÃO E COMPETIÇÃO O objetivo do projeto de extensão Escola de Futsal da UFOP é seguir promovendo a formação e iniciação de crianças e jovens ouro-pretanos dos 5 aos 17 anos ao Esporte, como já faz desde 2014.As regras do jogo de Futsal são modificadas durante as aulas/treinos, adaptando-se às características, especificidades e necessidades de cada faixa etária, promovendo assim uma correta iniciação ao Futsal. As aulas/treinos são desenvolvidas sob a forma de jogos reduzidos e/ou brincadeiras populares, possibilitando uma maior integração e interação dos alunos, utilizando regras e táticas simples, facilitando o entendimento e a aprendizagem do jogo de Futsal. Nas idades menores (5 – 10 anos), o caráter das aulas é mais lúdico, enquanto nas idades maiores (11 – 17 anos), as aulas se aproximam mais do jogo real de Futsal. As aulas/treinos ocorrem na quadra 2 do Ginásio externo do CEDUFOP, duas vezes na semana para cada turma, em contra turno escolar, e são focados na participação, no prazer e divertimento dos alunos, ao invés de focar na formação, competição e na especialização precoce de jogadores. "" 114 2018 DEPARTAMENTO DE GESTAO PUBLICA DULCE MARIA PEREIRA Escola Sustentável e Agroecologia em Minas Gerais: Espaços Educadores, Inclusivos, Inovadores e Resilientes nos territórios atingidos por barragem na Bacia do Rio Doce. "Este projeto é continuação de processo já em realização desde 2009 e desde 2017 com registro na Proex. É uma construção coletiva e dialógico. Trata-se da continuação de processo formativo em Educação Ambiental(EA) que, entretanto, foi reorganizado para atender demanda de comunidades atingidas pelo colapso do complexo de mineração da Samarco/vale/BHP ,em Mariana. Sua estruturação, desde o início do desenho dos processos de trabalho, é articulada por as ações planejadas a partir da escuta motivadora do engajamento da comunidade escolar. Portanto, é detalhado com participação coletiva, construindo co-responsabilidade com formandos e formadores, que se articulam para produzir resultados no território. Esta edição não sofre modificações significativas em relação à versão anterior, mas agrega novos atores , como organização de mulheres de Ouro Preto e assessoria dos Atingidos. Inclui processos de Educação Ambiental que se ancoram na Agricultura Familiar, dedicadas a estruturar conceitos de sustentabilidade nas escolas das áreas atingidas pelo acidente tecnológico que evoluiu em desastre socioambiental, com sucessivos crimes socioambientais na Bacia do Rio Doce. Aplica ferramentas para organizar as escolas como espaços educadores sustentáveis, que mobilizem os jovens e, a partir da inter-relação entre espaço, currículo e gestão, potencializem os conhecimentos tecnológicos e culturais das comunidades, na execução das políticas agroecológicas e de Educação Ambiental de Minas Gerais. O projeto articula-se em : Diagnósticos Rápidos Participativos (DRP),seminários de sensibilização e aprofundamento de conceitos, com rodas de conversa; Cursos e oficinas comunitários de agroecologia e ecotecnologias, com metodologia permacultural e atividades de celebração dos resultados. Capacitação neste projeto inclui o compartilhamento de técnicas e processos estruturados pelas práticas de Educação Ambiental (EA), associando práticas da educação formal com outras informais, como rodas de saberes, oficinas de sensibilização e memória, permacultura, bioconstrução,entre outras. A oferta de formação continuada de professores, gestores, técnicos e outros profissionais da educação básica que atuam em escolas públicas, de agricultores, além de integrantes da comunidade escolar, disponibiliza um conjunto de elementos praxiológicos com conteúdos de Educação Ambiental para a promoção de espaços educadores sustentáveis e resilientes em comunidades atingidas. Trata-se de formação extensionista semi-presencial, compartilhada pela plataforma Moodle. Ecotécnicas são construídas com a comunidade. Entre outras estão telhados verdes, biossistemas, circulares de plantas e ervas,produção de água.As ecotécnicas em escala real serão articuladas com o ensino de tecnologias sociais. Destinam-se à capacitação para redução de impactos pós- desastre, à minimização de riscos, renaturalização de áreas e consolidação de resiliência nos territórios, bem como a difusão dos métodos e processos ambientais, científicos e tecnológicos desenvolvidos no contexto deste projeto. O público alvo inclui educadores, sendo professores e outros outros trabalhadores da educação;estudantes e pais; técnicos cujo trabalho impacte no cotidiano escolar como administradores, arquitetos, engenheiros e gestores; produtores da agricultura familiar das comunidades, artistas; técnicos de órgãos públicos; pessoas indicas pelos movimentos sociais, com prioridade para os indicados pelo Movimento de Atingidos por barragens e outros processo da mineração e, finalmente,profissionais e lideranças comunitárias engajadas em fazer da escola espaço educador, inclusivo, inovador e resiliente, sustentável, enfim. O Estado de Minas está dividido em Territórios de Desenvolvimento para a organização das políticas públicas. Assim, os polos para a realização das ações do projeto são: Governador Valadares e Resplendor (Vale do Rio Doce); Coronel Fabriciano (Vale do Aço 1) Ipatinga e Caratinga (Vale do Aço 2) e Mariana e João Monlevade (Metropolitano e Gualaxo). Os participantes dos cursos são selecionados por editais. " "" 115 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO RODRIGO DA CUNHA NOGUEIRA Escritório Extensionista de Assessoria Técnica O presente projeto de extensão tem como objetivo principal elaborar projetos arquitetônicos e urbanísticos para espaços comuns e privados do bairro São Cristóvão, em Ouro Preto-MG, a partir de metodologias ativas de assessoria técnica construídas em conjunto (bolsistas, coordenadores e moradores) para levantar demandas da comunidade e propor soluções visando a melhoria das condições de habitabilidade do bairro. O projeto atua em conjunto com ações extensionistas: da UFOP, “Palimpsestos urbanos – as camadas de conhecimento da cidade: projeto piloto Bairro São Cristóvão”, do Instituto Federal de Minas Gerais/ Campus Ouro Preto, “OFICINA DE RESTAURO PÚBLICO: ações técnico-tecnológicas, educativas e de formação” e do escritório técnico do IPHAN no programa “Olhares (im)possíveis”. "" 116 2018 ESCOLA DE MINAS JAIME FLORENCIO MARTINS ESCRITÓRIO PILOTO EPE/UFOP CURSO PRÁTICO DE OBRAS - CPO "O Curso Prático de Obras – CPO-EPE/UFOP existe desde 1982 com a denominação Curso Geral de Obras. Desde a sua criação vem desempenhando importante papel junto à comuni-dade de Ouro Preto e região, notadamente quanto à transferência de conhecimentos básicos necessários ao profissional da construção civil, contribuindo para a inclusão social e para a construção da cidadania. O Curso Prático de Obras destina-se a trabalhadores da construção civil da região, carentes de informações técnicas mais apuradas. A formação básica propor-cionada aos concluintes capacita-os a executar com melhor qualidade, segurança e econo-mia serviços realizados como operários ou como autônomos. " "" 117 2018 DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA EDSON FIALHO DE REZENDE Espaço Expositivo da Estação de Trem: preservação e educação "O projeto propõe realizar ações de preservação e conservação do acervo museológico localizado nas duas salas expositivas da Estação de Trem de Ouro Preto. Para além da ação preservacionista das coleções, da estrutura expositiva e do acesso ao público, o projeto pretende realizar intervenções lúdicas nos espaços por meio de atividades educativas e visitas orientadas. O projeto será uma integração com o Programa Estação Ouro Preto: ações culturais e seus respectivos projetos." Estação Ouro Preto 118 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO CRISTIANO LUIS TURBINO DE FRANCA E SILVA Estágio Interdisciplinar de Vivência: Vivência interdisciplinar em comunidades quilombolas, indígenas e outras auto-organizadas. O presente projeto visa realizar o intercâmbio de jovens por meio de vivências de compartilhamento e articulação dos saberes científicos, acadêmicos e populares, promovendo assim uma formação técnica em temas socioambientais e ecotecnológicos articulados com a realidade territorial regional. Deseja-se elaborar ferramentas digitais (utilizando softwares livres GNU/Linux) que aprimorem a integração destas comunidades a partir do ambiente educacional, estimulando uma interação ativa destes jovens. Utilizando os softwares livres para a integração destas comunidades, concomitante com a participação dos estudantes das instituições envolvidas no Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) como atividades extracurriculares, potencializando sua inserção social e profissional em meios urbanos e rurais. "" 119 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA LUCIANA PAULA REIS Estruturação do layout de um almoxarifado no contexto de um hospital do Médio Piracicaba "O projeto tem como finalidade melhorar o layout de um setor de almoxarifado de um hospital de médio porte. Os materiais e medicamentos que são estocados nesse setor serão mapeados e catalogados no sistema, visando uma melhor organização do ambiente, reduzindo assim a perda de tempo para localização e perdas por validade. Observa-se que no atual contexto do setor não há nenhum meio para localizar os produtos e a conferência de validade ocorre através de vistoria por todo estoque, carecendo de um mecanismo de controle mais sistemático. Após essa fase, será avaliado o giro de estoque de cada produto, e após isso será implementado os conceitos do 5S no local, visando melhorar as condições de trabalho e criar o ambiente da qualidade. Por fim será estruturado um novo layout que permitirá uma melhor organização com o intuito de facilitar o processo de gestão de estoques do almoxarifado do hospital. A metodologia utilizada será a pesquisa-ação, com visitas regulares ao ambiente hospitalar para a coleta dos dados e intervenção no ambiente. Ao final do projeto espera-se o aprimoramento do layout, aperfeiçoando os processos que ocorrem no estoque com vistas na redução das perdas de tempo e validade dos medicamentos. " "" 120 2018 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CHRYSTIAN SOARES MENDES Estruturação e organização financeira dos agricultores familiares de Ouro Preto e Mariana Projeto interdisciplinar de Economia, Administração e Serviço Social. O presente projeto visa construir meios para a autonomia financeira dos Agricultores Familiares Ouro Preto e Mariana. No contexto de pleno desenvolvimento das atividades dos agricultores familiares que envolvem o fornecimento de hortifrutigranjeiros para a UFOP, Restaurante Popular de Belo Horizonte e Escolas municipais da região, torna-se primordial a boa gestão das finanças da entidade. Tal iniciativa visa beneficiar indiretamente toda a sociedade, pois permitirá maior autonomia dos produtores e suas famílias, fomentando o consumo consciente e a geração de emprego, renda e o empoderamento dos membros das comunidades da região de Ouro Preto e Mariana. Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES 121 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS SIMONE APARECIDA SIMOES ROCHA Estudo dos processos de produção dos fabricantes de doces artesanais na Microrregião de Ouro Preto. Minas Gerais tem tradição em produção de doces artesanais. Este projeto de pesquisa tem como objetivo mapear e estudar os processos de produção, da fabricação dos doces artesanais, junto aos pequenos produtores dos municípios que compõem a Microrregião de Ouro Preto. Será realizada uma análise individual dos tipos de processos de produção de cada produtor. A coleta de dados para a realização dos estudos será por meio de visitas aos produtores artesanais de doces. Os dados a serem coletados na pesquisa de campo serão inseridos em uma planilha do Excel 2013, para posteriormente serem analisados. A partir dos resultados obtidos, tem-se como proposta deste projeto, além das trocas dos saberes, a melhoria destes processos produtivos. Rota do Doce Mineiro na Microrregião de Ouro Preto como fonte de renda e dinâmica locacional. 122 2018 CENTRO DESPORTIVO DANIEL BARBOSA COELHO Exercício Resistido para idosos O treinamento de força através de exercícios resistidos é conhecido como musculação. No entanto essa modalidade não se limita aos exercícios de força sendo possíveis outras atividades aeróbias e de flexibilidade no ambiente de uma academia esportiva. O objetivo deste projeto é proporcionar a prática de musculação para idosos saudáveis da comunidade ouropretana. Após liberação médica e avaliação física, os participantes do projeto, idosos saudáveis acima de 65 anos, realizarão atividades com aparelhos resistidos, exercícios aeróbios e de flexibilidade de forma individualizada e orientada de acordo com a demanda/recomendação de cada um. Estas atividades apresentação as características de 60mins de duração e 3 vezes/semana. As sessões de atividade física serão conduzidas por alunos de graduação em Educação física e orientadas por um professor deste curso. "" 123 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ANDRE FELIPE PINTO DUARTE Exibição de filmes e documentários independentes nos Polos de Apoio Presencial "O presente projeto de extensão visa consolidar a parceria institucional entre a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e os Polos de Apoio Presencial (PAPs) nos quais há oferta do Curso de Pedagogia do CEAD/UFOP. Para tanto, propõe-se que os PAPs possam servir de locais para exibição de sessões de filmes e documentários disponibilizados por plataformas de exibição independentes, tais como Taturana, Libreflix e Videocamp. Tais sessões são abertas à comunidade e visam contribuir para a ampliação da formação cultural de alunos dos PAPs e comunidade em geral." "" 124 2018 DEPARTAMENTO DE FARMACIA VANJA MARIA VELOSO Fatores associados à qualidade de vida e saúde em mulheres no climatério: cultivo e uso de ervas aromáticas e outras estratégias para regular os sintomas do climatério naturalmente. "Esse projeto propõe continuar a discussão sobre diferentes estratégias para regular os sintomas do climatério naturalmente. Nessa faixa etária a redução de sal nos alimentos é de grande importância, uma vez que, o uso em excesso do Cloreto de Sódio é um dos principais fatores de risco para hipertensão. Nesse sentido, para estimular a redução do sal nos alimentos, está sendo proposto a continuidade do projeto,porem, será acrescentado novas estratégias e novas abordagens sobre os sintomas do Climatério. Houve uma boa participação das mulheres, de alunos e de professores envolvidos neste projeto. A troca de experiencias entre alunos, professores e mulheres que estão vivenciando esse período de suas vidas pode levar a uma melhor qualidade de vida para todos. E o cultivo de ervas aromáticas pode ser uma das estratégias para a redução do uso do sal na alimentação. A prevenção de doenças e a promoção da saúde são ações prioritárias do SUS. Com o aumento da expectativa de vida, principalmente das mulheres, torna-se cada vez mais importante a troca de conhecimentos entre a Universidade e a comunidade. As ações desenvolvidas no projeto tem pelo menos três vertentes: a da saúde, a lúdica e a de sustentabilidade." Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 125 2018 AREA DE PSICOLOGIA PATRICIA RIBEIRO REZENDE NETTO "Fique bem – Gestão emocional no trabalho e na vida sócio familiar Cuide de sua saúde emocional e desenvolva o autoconhecimento " O presente projeto tem por objetivo realizar oficinas/workshops que abordem temas relacionados à saúde emocional do servidor, do estudante e da população assistida pelo Centro de Saúde Ufop/Bauxita. O projeto Fique Bem consiste em workshops periódicos compostos por palestras e oficinas que visam promover o autoconhecimento, a reflexão e a motivação para a mudança, desenvolvendo a possibilidade de o sujeito apreender e vivenciar as relações sociais de forma socialmente habilidosa perante uma realidade, principalmente no mundo do trabalho, excludente e desafiadora diante de um cenário de crise socioeconômica. O trabalho visa atender Servidores técnicos e docentes, estudantes da UFOP e comunidade da abrangência do Centro de Saúde UFOP/Bauxita trabalhando temas tais como: Ansiedade, Depressão, Técnicas de Relaxamento, Gestão emocional no trabalho, Habilidades Sociais, entre outros. "" 126 2018 CENTRO DESPORTIVO LENICE KAPPES BECKER OLIVEIRA Fitness-Pró Modalidades de Ginástica O projeto Fitness Pró- Modalidades de Ginástica tem como objetivo oferecer treinamento físico orientado para moradores de Ouro preto e de Cachoeira do campo. O projeto atende o público de idades variadas sendo que em Ouro Preto a maioria dos atendidos são idosos. As aulas são ministradas por alunos bolsistas e voluntários do curso de Educação Física da UFOP, que participam de reuniões e oficinas de capacitação quinzenais, nas quais são realizados treinamentos práticos, estruturação e planejamento das sessões de treinamento, que é de suma importância para a formação de profissionais mais empenhados e capacitados, além de vivenciar na prática o conhecimento aprendido em sala de aula. O projeto atende idosos de Ouro Preto e Cachoeira do Campo e também os próprios alunos da Universidade Federal de Ouro Preto- UFOP em 3 turmas distintas horários de 17:00 e 18:00 horas, em Cachoeira do Campo atende cerca de 30 pessoas na quadra Poliesportiva da Vila do Cruzeiro, com frequência de segunda a sexta- feira ás 17:00 e ás 18:00 A duração é de 60 minutos/aula, explorando diversas modalidades de ginástica, além de treinamento de resistência muscular localizada com foco nos grandes grupamentos musculares e por fim a etapa de flexibilidade e relaxamento. O projeto apresenta grande importância para a melhora da qualidade de vida da comunidade, pois, a prática regular de exercício físico tem inúmeros benefícios associados a melhora da qualidade de vida, e também, pode ser associado a fatores estéticos, melhora do condicionamento, tratamento de doenças crônicas, profilaxia e principalmente para os idosos praticantes ajudará na realização das tarefas diárias. Ouro Preto, Saúde e Movimento 127 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS HEBE MARIA ROLA SANTOS Floresça Mariana - uma flor em cada janela, um livro em cada mão Propomos, com este projeto, a integração literatura-ecologia, afinando a linguagem às ações de preservação do meio ambiente hídrico, terrestre e atmosférico, criando textos literários que acordem a comunidade de Mariana para que ela busque a melhor forma de relacionar-se com o município onde vive, valorizando-o, respeitando-o e, principalmente, buscando soluções para os problemas que o afligem, especialmente os que se referem à preservação da vida do homem e da terra. Conforme Tolstoi, para ser universal, pinte primeiro sua aldeia. "" 128 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO BRUNO CAMILLOTO ARANTES Formação cidadã: educação, direitos humanos e diversidade cultural. Em 2016 foi desenvolvido a primeira versão do projeto Educação, Direitos Humanos e Diversidade Cultural. O resultado daquela experiência foi a produção de um conhecimento teórico e prático importantíssimo para todos os envolvidos. O escopo inicial do projeto é fomentar a educação dos alunos secundaristas de Ouro Preto e dos alunos do curso de Direito. Isso ocorrerá a partir dos temas correlatos ao conceito de Direitos Humanos e que subjazem aos interesses dos alunos envolvidos. Dialogar sobre questões de gênero, de liberdade de expressão, de responsabilidade social, de meio ambiente natural e cultural, de patrimônio histórico-cultural, com o objetivo de desvelar e preservar a diversidade cultural, a tolerância e as diferenças individuais, é possibilitar uma formação em Direitos Humanos capaz de produzir um novo conceito de cidadania. Nesse contexto, o projeto buscará identificar as demandas e os interesses dos alunos secundaristas de Ouro Preto que possam estejam em relação com a necessidade de reconhecimento tanto na esfera política quanto na jurídica. Por fim, o projeto busca despertar nos jovens o interesse pelas questões que cercam as possibilidades de compreensão e desenvolvimento dos seus projetos de vida individuais e, ao mesmo tempo, desenvolver uma reflexão crítica sobre o contexto social no qual seu projeto de vida está inserido. Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 129 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS MARIA CELIA DA SILVA LANNA Formação Continuada para Agentes de Saúde de Ouro Preto no Combate aos vetores da Dengue, Febre Amarela, Febre Chikungunya e Zika em Parceria da UFOP e Secretaria de Saúde Municipal e Ouro Preto "Os casos de arboviroses como Chikungunya, Dengue, Febra Amarela e Zika no Brasil já alcançam números alarmantes. Nesse contexto, inquéritos entomológicos e ações pautadas pela Educação em Saúde constituem ferramentas valiosas para nortear medidas de controle epidemiológico e ajudam a prevenir surtos dessas doenças. Esse trabalho objetiva desenvolver atividades que conectam as áreas do ensino, pesquisa e extensão, onde acadêmicos extensionistas e pesquisadores (professores e pós-graduandos) da UFOP, juntamente com os Agentes Comunitários de Saúde(ACS) irão atuar de forma integrada como protagonistas na disseminação do conhecimento no que tange à prevenção e controle tanto dos agravos à saúde quanto de seus vetores. " "" 130 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO MARGARETH DINIZ "Formação ética e estética de mulheres professoras " "Nesse projeto, após sessões de conversação com as professoras de Santa Rita de Ouro Preto acerca do mal-estar docente, passamos a propor visitas guiadas aos museus brasileiros, na perspectiva de ampliar a formação docente para a diversidade, a inclusão e a cultura. Na primeira etapa do trabalho tínhamos financiamento de um projeto da SECADI, o que nos permitiu organizar e executar algumas viagens. Em 2010 fizemos a visita ao Museu de Artes e Ofícios de Belo Horizonte, privilegiando o terceiro andar do Museu cujas obras retratam as profissões femininas. Em 2011 visitamos o Museu de Arte Contemporânea Inhotim. Em 2012 foi a vez do Museu Afro Brasileiro em São Paulo; Em 2013 visitamos o Museu de Arte do Rio e em 2015 o Museu de Santana na cidade histórica de Tiradentes. Em 2016 e 2017 organizamos a análise desse material, visando a publicação dessa primeira etapa do trabalho, pois não houve verba para viagens. Por meio de um projeto de pesquisa/intervenção aprovado pela Fapemig (2016), estamos dando continuidade à formação continuada de mulheres-professoras da região dos Inconfidentes, ampliando a formação ética e estética já realizada às mulheres-professoras de Santa Rita de Ouro Preto, às professoras de Barra Longa e Bento Rodriguez. A ideia é promovermos intercâmbios internos entre as comunidades envolvidas, já que não há financiamentos externos nesse momento para a realização de viagens como fizemos na primeira etapa. Assim, no dia 01 de abril de 2018 faremos uma viagem a Barra Longa e Bento Rodriguez a fim de analisarmos os impactos da tragédia da queda da barragem de Fundão, visando analisar os efeitos ambientais e subjetivos para docentes e discentes da região. Nessa segunda etapa do trabalho de extensão e formação docente continuada estamos voltando o olhar para inclusão de temas sobre a diversidade de gênero e étnico-racial na Escola Municipal de Bento Rodriguez que está funcionando em Mariana, por meio de uma oficina com crianças e adolescentes. " Programa Caleidoscópio 131 2018 INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA GUIOMAR MARIA DE GRAMMONT MACHADO DE A E SOUZA FÓRUM DAS LETRINHAS O Fórum das Letrinhas ocorre no âmbito do Fórum das Letras e tem como principal objetivo incentivar a leitura como hábito diário, voltado tanto para as crianças e adolescentes quanto para os educadores da rede pública de ensino. A proposta é envolver crianças e adolescentes no universo da literatura. "" 132 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ALANA DEUSILAN SESTER PEREIRA Gestão do Conhecimento no Hospital Margarida Considerando os inúmeros desafios enfrentados pelas instituições hospitalares filantrópicas, este projeto tem o objetivo auxiliar o Hospital Margarida, situado na cidade de João Monlevade, a estruturar seu processo de contratação e desenvolvimento dos colaboradores do setor Laboratorial. Para tanto, ações como mapeamento dos processos do setor Laboratorial, das competências, dos conhecimentos críticos, do perfil profissiográfico, tornam-se necessárias para tal estruturação. Os procedimentos metodológicos a serem adotados têm natureza qualitativa, com a utilização das seguintes técnicas de coleta de dados: Análise documental, mapeamento de processo e observação em loco. Espera-se, portanto, que os resultados do projeto possam promover ações de melhorias na administração hospitalar, contribuindo significativamente com continuidade da instituição, com a redução de problemas relacionados ao gerenciamento dos serviços oferecidos serviços oferecidos e dos recursos disponíveis. "" 133 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO MATEUS ROCHA MENEZES Gestão econômica e organizacional do trabalho artesanal em Pedra Sabão na comunidade de Santa Rita de Ouro Preto. O distrito de Santa Rita de Ouro Preto é considerado berço da produção de artefatos em Pedra Sabão na região. Observa-se, por meio de pesquisa in loco, que grande parte da sua população e de seus subdistritos tem como fonte de renda principal a produção e venda dos produtos oriundos desse mineral. Assim, torna-se importante promover uma educação econômica para os artesãos no que se refere à gestão dos custos, à precificação dos artefatos, ao descarte sustentável e rentável dos rejeitos da Pedra, além do empoderamento por meio do cooperativismo e da valorização do trabalho artesanal e seus produtos. "" 134 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA GUILHERME PAOLIELLO Grupo de Estudos em Música Contemporânea O Projeto visa realizar estudos práticos e teóricos em torno da música de vanguarda e experimental, através de encontros para discussão e elaboração de propostas a serem apresentadas tanto no âmbito da Universidade Federal de Ouro Preto como fora dela. Os produtos e processos desenvolvidos pelo Grupo circularão em espaços nos quais se estimulará a participação do público através do debate em torno das questões que envolvem a produção e a recepção da arte contemporânea. "" 135 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS LEINA CLAUDIA VIANA JUCA "Grupo de Estudo sobre Aprendizagem da Docência - GEAD " "Este projeto oferece ao professor de línguas (materna, estrangeira(s) e/ou adicional(is)) a oportunidade de discutir, avaliar e problematizar a práxis docente, visando atender às demandas tanto de professores em formação inicial quanto daqueles em serviço. O projeto visa contribuir para o desenvolvimento de práticas didático-pedagógicas e pesquisas aplicadas aos estudos da linguagem, investigando os processos envolvidos no ensino-aprendizagem de línguas, assim como na aprendizagem da docência de línguas. O projeto atende, ainda, à demanda de formação inicial e continuada de professores de línguas e constitui-se em uma ferramenta pedagógica que pode alicerçar o trabalho docente, investigando as práticas educacionais e as identidades profissionais do professor em prol de ressignifica-las e, desse modo, valorizar a profissão docente." Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras 136 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA CHARLES AUGUSTO BRAGA LEANDRO Grupo de Percussão da UFOP "O ""Grupo de Percussão da UFOP"" é uma atividade fundamental na formação de um percussionista, por se tratar de um grupo camerístico que envolve instrumentos de uma mesma família. Por se tratar de uma arte recente, que ainda não atingiu um século de produção, a música de câmara escrita exclusivamente para instrumentos percussivos permite ao instrumentistas dialogar com diversos estilos musicais (populares e eruditos) e desta maneira, também tem a possiblidade de sensibilizar públicos diversos. Neste ano de 2018 o ""Grupo de Percussão da UFOP” está com diversas atividades já programadas como concertos didáticos, concertos artísticos, recitais e gravações (áudio e vídeo)." Promus 137 2018 DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA PAULO DE TARSO AMORIM CASTRO Hidroteca – uma ponte entre a conservação da água e a sociedade O projeto tem como objetivo estimular a comunidade de Berilo, Vale do Jequitinhonha (MG), a valorizar e adotar práticas que visem a conservação da água nas bacias hidrográficas dos córregos Água Limpa e Água Suja e a ampliar a participação popular na compreensão e defesa de procedimentos que visem a sua segurança hídrica. UFOP NO JEQUITINHONHA 138 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS SAVIO FIGUEIRA CORREA História da Ciência em Quadrinhos Disseminar informação produzida pela comunidade científico-acadêmica para o público em geral é um dos objetivos da divulgação científica. Promover a importância da ciência contribui para atrair o interesse de crianças e jovens e também para melhorar a percepção das pessoas sobre o que é produzido em instituições de pesquisa. Materiais de divulgação científica podem ainda ser usados como recursos didáticos e/ou paradidáticos. O projeto História da Ciência em Quadrinhos visa contar a história da ciência utilizando a linguagem lúdica e atrativa dos quadrinhos. A continuidade do projeto permitirá ampliar os resultados já obtidos, que incluem: elaboração e publicação do primeiro volume da série de livros, realização de campanha de financiamento coletivo para impressão da tiragem inicial e doação de exemplares para escolas, publicação e apresentação de trabalhos em eventos acadêmico-científicos, elaboração de conteúdos para mídias impressa e digital. Dessa forma, esse projeto possui os seguintes objetivos: 1) produção dos próximos volumes da série de livros “História da Ciência em Quadrinhos”, o que inclui atividades de pesquisa sobre cientistas e temas a serem abordados, elaboração de roteiro, criação de personagens, elaboração da arte, revisão, edição e diagramação; 2) realização de campanhas de financiamento coletivo para impressão da tiragem inicial de cada volume e doação de exemplares para escolas públicas; 3) elaboração de material de apoio aos professores para realização de atividades didáticas com uso dos livros; 4) realização de oficinas com professores para avaliação do livro e materiais de apoio como recursos paradidáticos. Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade 139 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO CRISTIANO LUIS TURBINO DE FRANCA E SILVA Hospital das máquinas O projeto consiste em promover manutenção de hardware e atualização de software em computadores que são descartados, como ferramenta promotora de educação e conscientização ambiental, com vistas à redução de lixo digital a partir do prolongamento de vida útil dessas máquinas. Será oferecido também treinamento para utilizar alguns softwares no sistema operacional GNU/Linux que serão instalados nesses computadores. Os recursos provenientes partirão de doações. "" 140 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO KARINA GOMES BARBOSA DA SILVA "Identidades, afetos, cotidiano e memória em Mariana " Continuar as ações para tornar os atingidos da tragédia da Samarco protagonistas de narrativas: do lugar, do patrimônio, das paisagens, da(s) história(s), das memórias, das pessoas, do presente, do futuro. Para isso, o projeto intenta continuar a oferecer meios para que moradores de comunidades atingidas sejam capazes de narrar, verbo-visualmente, acompanhados de estudantes de jornalismo, fragmentos do que podem constituir suas identidades e imaginários, permeados pelo afeto como forma de conhecimento e apropriação de espaços. É ouvir – e tornar audíveis – vozes de sujeitos que formam e são conformados pelo lugar, que o humanizam. No momento em que o reassentamento começa a se aproximar e as temporalidades e espacialidades dos atingidos começa a ter perspectivas de mudança, o projeto ganha nova dimensão, de acompanhar conflitos, reintegrações, re-traumatizações, enfim, percursos afetivos possíveis diante das novas mudanças a serem vividas por eles. Sujeitos de suas histórias 141 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS SIMONE APARECIDA SIMOES ROCHA Identificação dos produtores de doces na Microrregião de Ouro Preto: do artesanal ao gourmet. Doces artesanais ou gourmet, todos são tradicionais em Minas Gerais. Este projeto de pesquisa tem como objetivo identificar os fabricantes dos doces artesanais, junto aos pequenos produtores dos municípios que compõem a Microrregião de Ouro Preto. Será realizada uma pesquisa para a identificação e catalogação destes produtores, em cada município em estudo. A coleta de dados para a realização deste projeto será por meio de visitas aos produtores artesanais de doces. Os dados a serem coletados na pesquisa de campo serão inseridos em uma planilha do Excel 2013, para posteriormente serem analisados. A partir dos resultados obtidos, tem-se como proposta deste projeto, a elaboração de um catálogo, identificando cada produtor, tipos de produtos e região produtora. Rota do Doce Mineiro na Microrregião de Ouro Preto como fonte de renda e dinâmica locacional. 142 2018 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS MARISA ALICE SINGULANO ALVES Implantação da Unidade de Referência em Agroecologia de Mariana Este projeto visa planejar e acompanhar a implantação da Unidade de Referência em Agroecologia de Mariana, que constituirá parte das atividades do Núcleo de Estudos em Agroecologia da Região dos Inconfidentes, projeto desenvolvido pelo NUPEDES-UFOP. A implantação desta Unidade de Referência se dará no espaço do distrito agroindustrial de Mariana em parceria com a prefeitura municipal e organizações de agricultores familiares locais. O presente projeto consiste em elaborar um plano para utilização de tal espaço a partir da articulação entre os agentes locais e de demandas da comunidade local e de projetos em potencial, bem como acompanhar este processo de implantação em sua fase inicial. Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES 143 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS RENATA ROCHA E REZENDE OLIVEIRA Implantação do sistema “call and recall” no município de Ouro Preto, MG. O câncer do colo do útero é um grave problema de saúde pública, sendo o quarto tipo de câncer mais frequente entre as mulheres em todo o mundo. A realização periódica do exame citopatológico ou de Papanicolaou é o método de rastreio utilizado no Brasil para diminuição da incidência e mortalidade por este tipo de câncer, por meio da detecção precoce das lesões pré-neoplásicas. Atingir a população alvo recomendada pelo ministério da saúde, mulheres na faixa de 25 a 64 anos, ainda é um desafio já que a meta pactuada para o município não é alcançada e os fatores que ocasionaram isso mostraram que o problema é complexo e multifacetado. O sistema de “call and recall”, através da carta convite, visa organizar o rastreio e aumentar a cobertura real do exame. Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 144 2018 UFOP NA ESCOLA - PROEX ALEXANDRA RESENDE CAMPOS Implementação das Diretrizes Para a Educação Básica nas Escolas Estaduais do Campo na Região dos Inconfidentes. Através de amplo diálogo entre diversos setores da sociedade, em dezembro de 2015 foi aprovada a resolução da Secretaria Estadual de Educação número 2820/2015, que institui as Diretrizes para a Educação Básica Nas Escolas do Campo de Minas Gerais. O objetivo deste documento é garantir melhorias na realidade educacional dos diferentes territórios camponeses de Minas Gerais (MINAS GERAIS 2015). O artigo 2º, Inciso II da referida resolução, altera os critérios de caracterização das escolas, sendo consideradas do campo, aquelas escolas localizadas no meio rural ou que atenda, predominantemente, populações do campo. A partir destas Diretrizes, foi realizada uma parceria entre a Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais com três universidades federais mineiras que dispunham do curso de Licenciatura em Educação do Campo, com o objetivo de apoiar as escolas da rede estadual de educação de Minas Gerais no desenvolvimento de atividades pedagógicas referenciadas na matriz da Educação do Campo. O departamento de Educação da UFOP, através do Programa UFOP com a Escola, em parceria com a Superintendência Regional de Ensino de Ouro Preto e com o curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFV, participa, desde o início de 2017, como colaborador neste projeto, desenvolvendo as atividades junto a duas escolas do campo da região dos Inconfidentes (Escola Estadual José Leandro – Santa Rita de Ouro Preto e Escola Estadual Monsenhor Morais – Furquim), tendo como coordenador o Prof. Dr. Marcelo Loures. A proposta deste projeto é ampliar as atividades de trabalho, a partir do segundo semestre de 2018, tendo como foco a Escola Estadual Coronel Nicolau Sampaio, localizada em Diogo de Vasconcelos. Neste sentido, serão desenvolvidas atividades de formação pedagógica voltada para os docentes e discentes dessa instituição, tendo por objetivo garantir a efetivação de práticas educativas que atendam as Diretrizes para a Educação Básica nas Escolas do Campo de Minas Gerais. "" 145 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS LUCINEIA SOUZA MAIA Inclusão digital de usuários da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de João Monlevade Indivíduos com capacidades intelectuais comprometidas enfrentam diversos problemas em âmbitos que vão desde o familiar até o social. Dessa forma, promover ações que estimulem o desenvolvimento intelectual e cognitivo podem afetar positivamente as vidas dessas pessoas. Uma das formas de incentivar tal progresso é proporciona-los o acesso à tecnologias de informação e computação. Isto favorece também a colocação desses no mercado de trabalho, uma vez que o conhecimento em tecnologia é um fator relevante na inserção do mercado de trabalho, que por sua vez, reserva uma cota de vagas para pessoas com algum tipo de deficiência. "" 146 2018 DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA GUIOMAR MARIA DE GRAMMONT MACHADO DE A E SOUZA (In) Confidências "O “Programa (In) Confidências” é composto de entrevistas com grandes autores da literatura brasileira, ibérica e latino-americana, realizadas a partir do estudo de suas obras em cursos ministrados na Universidade Federal de Ouro Preto pela professora e escritora Guiomar de Grammont. Esses cursos tratam da literatura como expressão da complexa relação do homem com o mundo em que se insere. " "" 147 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO ROBERTO HENRIQUE PORTO NOGUEIRA INFORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E FORMAS ADEQUADAS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS O intuito do projeto é a contribuição para o empoderamento dos atores sociais e demais envolvidos em entraves de convivência, por meio da divulgação e da educação, em mídias sociais, visitas, interações e aprendizados dialógicos com movimentos, setores e organizações sociais, sobre os novos modelos e estruturas possíveis aos sistemas de justiça, especialmente nos bairros Santa Cruz, Padre Faria e Piedade. Trata-se, portanto, da produção e difusão colaborativa da cultura da gestão de conflitos e pacificação social (não litigiosidade), protagonizada pelos envolvidos em seus respectivos espaços comunitários, em reconhecimento ao potencial transformador da atuação sócio-política no espaço público, para a garantia, sobretudo, de novos direitos. Afinal, o conhecimento, consciência e confiança em sistemas de justiça menos intervencionistas, extrajudiciais e preservadores da autonomia e das relações sociais são determinantes da própria cidadania. A contribuição para a emancipação do cidadão passa pela convicção e possibilidade de superação de conflitos de modo autônomo, plural, local, não adversarial e voluntário. DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS 148 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOC. COM. SOCIAL - JORN.SERV.SOCIAL MARCELO FREIRE PEREIRA DE SOUZA Inovação narrativa e áudio em mídias digitais: estratégias acústicas para novas audiências Neste projeto, serão desenvolvidas peças teatralizadas a serem divulgadas através de podcasts, para acesso gratuito. Associando-se a estratégias metodológicas de pesquisa aplicada, serão desenvolvidos protótipos que buscam inovar ou dar a perceber a inovação retomando caracteristicas de linguagem da era de ouro do rádio e aplicando-as a peças radiofônicas. Essas peças tratarão de dois eixos: a) lendas da cidade de Mariana, que repercutem na identidade da comunidade local; b) histórias infantis, que tem como objetivo auxiliar na formação dos futuros ouvintes de rádio. Laboratório de Inovação em Jornalismo – Labin 149 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS KARLA MOREIRA VIEIRA Instrumentação para o ensino de Química utilizando materiais de baixo custo Este projeto tem como finalidade principal confeccionar pequenos kits experimentais para um ensino significativo e relevante de química básica para o ensino fundamental. O trabalho será desenvolvido seguindo três parâmetros interdependentes: a experimentação, a observação e a explicação do fenômeno. Os kits serão preparados com materiais de baixo custo e de fácil acesso, a fim de proporcionar aulas experimentais de química abrangendo situações do cotidiano para que o estudo dessa disciplina se torne mais atrativo. Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade 150 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS KARLA MOREIRA VIEIRA Instrumentação para o ensino de Química voltado para alunos com deficiência auditiva Este projeto tem como finalidade principal utilizar pequenos kits experimentais para um ensino significativo e relevante de ciências químicas para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental. Os kits são preparados com materiais de baixo custo e de fácil acesso, a fim de proporcionar aulas experimentais de química abrangendo situações do cotidiano para que o estudo dessa disciplina se torne mais atrativo. O trabalho será desenvolvido formulando vídeos com interpretação em Libras, sendo os experimentos seguindo três parâmetros interdependentes: a experimentação, a observação e a explicação do fenômeno. Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade 151 2018 AREA DE NUTRICAO CAMILA CARVALHO MENEZES SALIERNO INTERFERÊNCIA DAS QUANTIDADES DE SÓDIO E LIPÍDIOS SOBRE A SAÚDE DOS COMENSAIS E A ACEITAÇÃO SENSORIAL DE REFEIÇÕES SERVIDAS EM UAN: UMA AÇÃO PARA A PROMOÇÃO DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS Diante de dados alarmantes sobre o excesso de consumo de sódio e lipídios pela população e sua relação com alta taxa de mortalidade e morbidades associadas, o presente estudo tem como objetivos verificar a qualidade nutricional das refeições oferecidas no Restaurante Universitário da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP – MG, especialmente em relação aos seus teores de sódio e lipídios, avaliar a aceitação sensorial das preparações e caracterizar os comensais quanto a variáveis socioeconômicas, pressão arterial e características antropométricas, e, diante dos resultados, executar atividades de educação nutricional dos comensais (estudantes universitários) e treinamento da equipe de funcionários. O estudo caracteriza-se como um projeto de pesquisa com interface em extensão uma vez que contempla as seguintes etapas: 1ª) Diagnóstico: nessa etapa serão avaliados a qualidade das refeições servidas no RU em relação aos teores de sódio e lipídios e a aceitação sensorial das refeições servidas, e suas correlações com as características sócio-demográficas (como sexo, faixa etária, renda, consumo de refeições no RU - almoço e/ou jantar e frequência, entres outros), pressão arterial e estado nutricional dos indivíduos; 2ª) Intervenção: nessa etapa, mediante os resultados da etapa anterior (diagnóstico), será realizado o treinamento dos manipuladores (cozinheiros e auxiliares de cozinha) e nutricionistas para promoção da adequação da adição de sal (cloreto de sódio) e lipídios (óleo vegetal, margarina, entre outros) nas preparações; além de campanhas educativas com os comensais sobre os malefícios do excesso de consumo de sódio e lipídios à saúde; 3ª) Avaliação do efeito da etapa de intervenção: nessa etapa serão realizadas as mesmas análises da primeira etapa (Diagnóstico), as quais serão comparadas para avaliar se as ações de intervenção tiveram algum efeito sobre o comportamento dos manipulares de alimentos (funcionários do RU responsáveis pela elaboração das preparações) e dos comensais. "" 152 2018 DEPARTAMENTO DE TURISMO KERLEY DOS SANTOS ALVES Intervenção e capacitação turística no município de Berilo, MG Durante o segundo semestre letivo de 2017, a equipe do projeto intitulado Plano Municipal de Turismo de Berilo realizou ações em prol do diagnóstico turístico do município. Estas ações possibilitaram o contato com lideranças locais e a identificação dos principais atrativos da localidade que, também, compõe a Rota dos Quilombos, um roteiro turístico de base comunitária e o primeiro roteiro turístico que interliga comunidades quilombolas no estado de Minas Gerais. O objetivo da continuidade do projeto é propor ações de intervenção e capacitação turística na cidade, a partir da sensibilização dos agentes envolvidos em relação às questões de cunho turístico, ambiental e econômico-cultural, dando suporte, assim, à promoção do turismo e ao desenvolvimento local. O projeto também buscará, por meio do turismo de base comunitária, envolver a comunidade quilombola de maneira mais direta, valorizando suas práticas sócio culturais e turísticas. A metodologia participativa levará em conta as demandas apontadas pelas lideranças locais, identificadas na primeira etapa do projeto e será efetivada por meio de palestras e oficinas de sensibilização e capacitação com os moradores. UFOP NO JEQUITINHONHA 153 2018 DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA ISAAC DANIEL RUDNITZKI Introdução de geociências nas escolas públicas de primeiro grau em Ouro Preto A Sociedade Excursionista e Espeleológica (SEE), fundada em 1937, foi o primeiro grupo de espeleologia das Américas. Dentre seus fundadores, figuram grandes nomes da geologia e mineração nacionais que, na época, eram estudantes de engenharia da Escola de Minas de Ouro Preto. Desta forma, a SEE é a percursora do estudo do mundo subterrâneo, e, por isso, já contribuiu, e vem contribuindo, para diversas descobertas e mapeamento de distintas cavidades. Tendo em vista o intuito de difusão da ciência espeleologia, alguns membros participantes da SEE criaram a ideia de expansão do mundo subterrâneo para crianças e adolescentes, dessa forma, surge o projeto SEE Solidária. Este projeto, somado a difusão do conhecimento, apresenta um cunho social e pedagógico, que engloba uma aproximação dos estudantes da Universidade Federal de Ouro Preto com a comunidade ouro pretana "" 154 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS THEO SILVA LINS Jogando contra a dengue A dengue é um grande desafio para a saúde pública no Brasil e no mundo. O vírus é transmitido principalmente pelo mosquito Aedes aegypti, e sua dinâmica de transmissão é complexa envolvendo diversos atores (vírus, vetor, humanos), fatores (climáticos, sócio-ambientais) e processos (dinâmica de ciclo de vida e de transmissão). O comportamento humano pode contribuir de forma positiva ou negativa. Por exemplo, estocar água de forma inadequada ou ser negligente sobre o local de residência pode favorecer o surgimento de criadouros e assim aumentar a incidência de vetores. Portanto, é fundamental incluir nas estratégias de prevenção e controle atividades que atuem sobre o vetor e seu ciclo de vida. Acreditamos que a educação e conscientização das pessoas é uma delas. O X-Dengue é um jogo sério, que se encontra em desenvolvimento, e tem o intuito de conscientizar e promover hábitos positivos em relação à dengue. Através do jogo, usuários poderão aprender, de forma lúdica e divertida, um pouco mais sobre a dinâmica do vetor e hábitos favoráveis que contribuem para o controle de sua população. O jogo poderá ser usado como ferramenta de apoio na saúde pública em estratégias de prevenção e controle baseadas na educação e conscientização sócio-ambiental. Atualmente encontra-se disponível uma versão de demonstração do jogo, que permitiu testar a viabilidade do projeto. No entanto, muitas melhorias precisam ser feitas para que ele possa ser realmente utilizado como ferramenta de apoio em ações de prevenção, por escolas e secretarias de saúde. A continuidade do projeto irá viabilizar o desenvolvimento de um jogo sério, que poderá ser utilizado como ferramenta complementar em estratégias de prevenção e controle do Aedes, para promover a educação, conscientização e mudanças comportamentais de forma lúdica, divertida, um sistema de contribuições voluntárias gamificado para apoiar a vigilância epidemiológica/entomológica, através de denúncias (mapeamento) de possíveis focos do vetor e da divulgação de ações institucionais. Jogos sérios e gamificação como ferramentas de apoio à educação 155 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO MAURICIO LEONARD DE SOUZA Juventude e sucessão rural na comunidade de Goiabeiras - Mariana Este projeto visa ações direcionadas à juventude rural de Mariana, especificamente da comunidade de Goiabeiras, subdistrito de Furquim. As ações propostas são motivadas pela discussão sobre a evasão da juventude rural. Este é um fenômeno já observado em diversos espaços de ruralidade no país, cuja notoriedade estimulou a formulação de políticas públicas específicas para tratar da questão. Os proponentes deste projeto já trabalham com comunidades rurais nos municípios de Mariana e Ouro Preto, dentre elas a comunidade de Goiabeiras, observando ali demandas específicas da juventude não realizadas. Propomos, portanto, dar atenção a estas demandas a fim de contribuir, em âmbito local, para uma questão maior já posta em debate, qual seja, maneiras de incentivar e viabilizar a permanência dos jovens no meio rural. "" 156 2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS MARILENE GUIMARAES BRETAS Lareira de Nazaré de Ouro Preto : A Associação Lareira de Nazaré de Ouro Preto foi criada com o objetivo de proporcionar amparo às pessoas carentes, especialmente para as mães solteiras, idosos, e adolescentes em situação de risco social. Além disso, a Lareira de Nazaré promove eventos socioculturais cuja renda é revertida para a Santa Casa de Misericórdia de Ouro Preto, lar dos Idosos e outras associações. Promove também oficinas e palestras que tratam de assuntos como economia doméstica, artesanato, alimentação saudável, amamentação, qualidade de vida. A Associação possui sede própria, com dois andares, onde são desenvolvidas a maior parte de suas atividades e está legalmente constituída. Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania 157 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL KATHIUCA BERTOLLO Lavras de Versos Projeto voltado a adolescentes público-alvo da Política de Assistência Social da região do CRAS Volante Bairros/ Mariana-MG. Consiste em trabalho socioeducativo em círculos de cultura, partindo do diálogo e reflexão crítica sobre as experiências cotidianas e referências culturais dos adolescentes, quando também é proporcionada a interação com outras expressões da cultura mineira e universal, especialmente no campo da poesia. A partir desta base, o objetivo é que os adolescentes também se eduquem sobre a estrutura e as formas da composição poética, a fim de que componham seus próprios poemas. Mineração do OuTro – Programa de cultura e crítica social 158 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL MARLON GARCIA DA SILVA Lavras de Versos - Cabanas Projeto voltado a adolescentes público-alvo da Política de Assistência Social da região do CRAS Cabanas/ Mariana-MG. Consiste em trabalho socioeducativo em círculos de cultura, partindo do diálogo e reflexão crítica sobre as experiências cotidianas e referências culturais dos adolescentes, quando também é proporcionada a interação com outras expressões da cultura mineira e universal, especialmente no campo da poesia. A partir desta base, o objetivo é que os adolescentes também se eduquem sobre a estrutura e as formas da composição poética, a fim de que componham seus próprios poemas. "" 159 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO HILA BERNARDETE SILVA RODRIGUES Lugar desenhado: oficina de quadrinhos Resumo: “Lugar desenhado: oficina de quadrinhos” propõe oferecer às comunidades marianense e ouropretana a possibilidade de conhecer e produzir conteúdos que utilizem a linguagem típica das Histórias em Quadrinhos - atualmente consagradas como narrativas que permitem explorar os campos jornalístico, biográfico, autobiográfico e histórico, entre outros. O projeto intenciona realizar oficinas para pessoas interessadas nas cidades mencionadas e em seus distritos, oferecendo-lhes recursos teóricos e técnicos para a produção de histórias em quadrinhos, e criar mecanismos que promovam a circulação do material produzido, como fanzines e exposições, por exemplo. Objetiva-se, assim, auxiliar a comunidade na produção de discursos próprios, que atendam às suas demandas, mas em um formato amplamente consumido mundo afora. Ao dialogar com disciplinas oferecidas pela UFOP, como Jornalismo em Quadrinhos e Jornalismo Cultural, o projeto aqui proposto se justifica, entre outras razões, por estabelecer uma nova frente de relação entre a Universidade e as comunidades vizinhas. É importante destacar que a proposta se articula com o Programa de Extensão ‘Cultura e Resistência’, em atividade desde abril de 2017. Por isso, a necessidade deste projeto estar integrado formalmente às demandas do Programa e de projetos já aprovados: ‘(R)eXistir é Preciso’ e ‘Show de Talentos’. Cultura e Resistência 160 2018 DEPARTAMENTO DE FISICA GUILHERME DA SILVA LIMA Luz, Câmera e... Ciência “Luz, Câmera e... Ciência” é um projeto que visa promover uma maior interação entre a cultura científica e tecnológica e a sociedade. Através de produções cinematográficas que tem como unidade temática a Ciência o projeto busca gerar novas formas de apropriação da cultura científica e tecnológica. Num plano mais amplo, o “Luz, Câmera e... Ciência” desenvolve ações de divulgação científica para a sociedade ouro-pretana, que por sua vez é capaz de promover o empoderamento social frente a desafios científicos e tecnológicos da contemporaneidade. "" 161 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO MARGARETH DINIZ LUZ, CÂMERA, EDUCAÇÃO A partir do ano de 2010 o Programa Caleidoscópio passou a articular suas ações à cultura e essa em específico, audiovisual. Percebemos hoje que o Cinema, a Televisão, e o Vídeo (em seus diversos meios de circulação) têm formado o campo de visão das novas gerações. Deste modo, no que concerne à formação de professores/as há uma necessidade de se trabalhar o audiovisual, ampliando discussões e práticas relativas a essa linguagem e a outros temas frente à educação, enfatizando a educação audiovisual. Programa Caleidoscópio 162 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES PAULO MARCOS CARDOSO MACIEL Mambembe em Ensaios para a sedição 1: entre as teatralidades conjuradas e as comunidades insurgentes O projeto de extensão Mambembe, ligado ao departamento de Artes Cênicas da UFOP, desde seu início, tem por principal objetivo promover a mediação teatral entre o universo acadêmico e o comunitário através dos seus espetáculos e processos de criação, leituras públicas e oficinas. Formado por pesquisadores, docentes e discentes das artes cênicas o coletivo ou núcleo de trabalho tem se dedicado à investigação de temas e questões gerais e especificas da sua área de conhecimento, sempre procurando entrelaçar ambas as pontas em suas oficinas, atividades, processos de criação e espetáculos, assim construindo pontes entre o saber-fazer acadêmico e o comunitário. Para os próximos dois anos de 2018 e 2019, a proposta intitulada Mambembe em Ensaios para a sedição 1: teatralidades conjuradas e comunidades insurgentes visa aprofundar a investigação sobre as maneiras ou formas do teatro de rua dialogar com a comunidade partindo, nesse caso, de uma pesquisa para encenação das sedições ou conjurações mineira (1788), carioca (1794) e baiana (1798). Trata-se, por fim, de experimentar e explorar diferentes modos de colocação dessa história em cena para delimitarmos o terreno e o alcance poético, estético e político das teatralidades conjuradas partindo das formas dessas comunidades insurgentes, de sua memória e história. "" 163 2018 DEPARTAMENTO DE ARTES PAULO MARCOS CARDOSO MACIEL Mambembe em Ensaios para a sedição na arte, no pensamento e na história do Brasil O projeto de extensão Mambembe, ligado ao departamento de Artes Cênicas da UFOP, desde seu início, tem por principal objetivo promover a mediação teatral entre o universo acadêmico e o comunitário através dos seus espetáculos e processos de criação, leituras públicas e oficinas. Formado por pesquisadores, docentes e discentes das artes cênicas o coletivo ou núcleo de trabalho tem se dedicado à investigação de temas e questões gerais e especificas da sua área de conhecimento, sempre procurando entrelaçar ambas as pontas em suas oficinas, atividades, processos de criação e espetáculos, assim construindo pontes entre o saber-fazer acadêmico e o comunitário. Para os próximos dois anos de 2018 e 2019, a proposta intitulada Mambembe em Ensaios para a sedição 2: leituras, oficinas e ciclo de debates visa somar esforços ao processo de criação proposto pelo coletivo em torno da encenação das sedições ou conjurações mineira (1788), carioca (1794) e baiana (1798). Trata-se de preparar, programar e realizar um ciclo de leituras, oficinas teatrais e debates em torno do tema gerador agregando, assim, diferentes perspectivas e profissionais de distintas áreas em torno da discussão dos movimentos de emancipação no país e seus desdobramentos para a compreensão. "" 164 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA SERGIO EVANGELISTA SILVA Mapeamento e classificação dos tipos de exames no contexto da gestão da informação no ciclo de vida das entidades "A gestão da informação no ciclo de vida das entidades (GICVE) consiste em um paradigma para o desenvolvimento de sistemas de informação (SIs), cujo pressuposto fundamental é desenvolver SIs capazes de armazenar as informações de um tipo de entidade (o ser humano por exemplo) ao longo de todo o seu ciclo de vida (no caso do ser humano, desde antes de seu nascimento até a sua morte). A GICVE nasce atualmente como uma teoria que visa a construção de tais SIs, pois se tem plena ciência que embora haja tecnologia disponível para o desenvolvimento de SIs com esta capacidade, atualmente desconhece-se a disponibilidade de SIs capazes de prover esta funcionalidade à sociedade. Todavia, tendo em vista o atual estágio de desenvolvimento de tecnologias como a computação na nuvem, e a computação móvel (mobile), nota-se que é perfeitamente possível, da perspectiva tecnológica, o desenvolvimento destes sistemas. No que tange a gestão da informação de seres humanos, um SI capaz de gerenciar a informação ao longo do ciclo de vida de uma entidade deve ser capaz de suportar informações de diferentes contextos, tais como saúde, financeiro, profissional, dentre outros. Todavia, dentre estas várias possibilidades o desenvolvimento de um SIGICVE para gestão de saúde seria de grande valia para o indivíduo. Por exemplo, ao ir a um médico atualmente, o mesmo não possui informações sobre o histórico do paciente, a não ser que o conheça desde o nascimento, o que certamente é algo raro, para a maioria dos atendimentos médicos. Com efeito, dentro deste contexto, este projeto tem como propósito fazer um amplo levantamento dos tipos de exames médicos que um indivíduo pode passar ao longo de sua vida. O principal ambiente para este mapeamento será o Hospital Margarida de João Monlevade. Todavia, outros tipos de agentes também poderão ser investigados. O principal resultado deste estudo será a obtenção de um ""dossiê"" dos tipos de exames existentes, que poderá auxiliar no futuro no desenvolvimento de um contexto de GICVE para a gestão de exames médicos. " "" 165 2018 CENTRO DESPORTIVO RODRIGO PEREIRA DA SILVA Medidas e Avaliação Física dos Praticantes de Exercícios Físicos no CEDUFOP. o Projeto “Medidas e Avaliação Física dos Praticantes de Exercícios Físicos no CEDUFOP” visa atender todos os indivíduos que estejam participando de algum programa sistemático de exercício físico oferecido pelo CEDUFOP. Nesse contexto, o projeto busca avaliar: 1) Todos os participantes dos projetos de extensão do CEDUFOP; 2) Os alunos matriculados nas disciplinas de Educação Física do CEDUFOP e 3) As equipes desportivas do CEDUFOP e da UFOP que treinem com o objetivo de representar a UFOP em competições universitárias. Ouro Preto, Saúde e Movimento 166 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA LUCIANA PAULA REIS Melhoria do fluxo de pacientes e processos do Pronto de Socorro sob a ótica do Lean Health O lean health é uma ferramenta que contribui para a redução dos desperdícios no contexto da saúde. O hospital dessa ação extensionista, principalmente em sua área do pronto socorro, apresenta significativo tempo de espera e fila impactando nos níveis dos serviços ofertados ao mercado. Além disso, esses tempos e filas podem agravar o estado clínico dos pacientes. Nesse sentido, o projeto buscará melhorar o fluxo de pacientes, funcionários e processos do Hospital Margarida. A metodologia a ser utilizada é a pesquisa-ação, explorando da observação direta e análise dos dados do software TASY. Espera-se como resultado do projeto, estruturar o layout do pronto socorro por meio do diagrama de espaguete, traçando os fluxos ideias para o funcionamento desse crítico setor hospitalar. "" 167 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ANDRE LUIS CARVALHO Memórias do trauma "Este projeto busca continuar as ações de escavar, resgatar, indexar, arquivar e socializar memórias e suportes de memórias de sujeitos das comunidades atingidas pelo rompimento da barragem da Samarco, em 2015. Faz isso ao entender que as narrativas e os resgates de memórias são importantes aliados no processo de reparação do trauma e na reintegração do sujeito ao tempo e ao mundo ""normal"" após o evento traumático, que separa o sujeito do campo do simbólico. Ao mesmo tempo, o projeto incentiva o trabalho com novas memórias, diante das perspectivas de futuro dos atingidos e de um presente entretempos, incrustado numa cidade que lhes é estranha e onde são estrangeiros; onde perderam os laços com a terra, com o cultivo, com o espaço público e uns com os outros." Sujeitos de suas histórias 168 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO DAVI DAS CHAGAS NEVES METEOROLOGIA NA ESCOLA Nosso ensino médio, público ou privado, sempre foi deficitário em práticas empíricas, devido a ausência de laboratórios. A proposta inicial deste projeto foi uma tentativa de amenização desta deficiência, há dois anos este projeto de extensão, com apoio desta pró-reitoria (PROEX), elaborou metodologias e técnicas que possibilitaram aluno(a)s de escolas públicas vivenciar experimentos com dispositivos eletrônicos, especializados na aferição de fenômenos climáticos, construindo desta maneira laboratórios de meteorologia em escolas públicas. A falta de recursos financeiros, para a aquisição dos equipamentos necessários, inviabilizou uma maior difusão deste projeto, abrangendo até este momento apenas quatro escolas, no entanto, recentemente (outubro de 2017) foi confirmado um suporte proveniente de emendas parlamentares que permitirão ampliar esta extensão. Em vista disto, nesta terceira etapa, este projeto pretende ampliar a difusão das técnicas e metodologias elaboradas nos dois últimos anos, estendendo desta forma estes laboratórios de meteorologia para o maior número possível de escolas estaduais, possibilitando práticas experimentais em física, geografia, matemática, informática e eletrônica para diversos aluno(a)s, complementando deste modo sua formação educacional. Engenharia para a Sustentabilidade 169 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MINAS ERICA LINHARES REIS MINERAÇÃO PARA ESCOLAS – ÊNFASE NAS CADEIAS PRODUTIVAS MINERAÇÃO PARA ESCOLAS é um projeto desenvolvido pela LATRAM - Liga Acadêmica de Tratamento de Minérios da Escola de Minas. O projeto tem como objetivo apresentar a conhecimentos da indústria mineral para crianças, jovens e professores da rede pública de ensino da região de Ouro Preto e Mariana. No ano de 2018 pretende-se desenvolver materiais educacionais para apoiar o ensino na área de geociências e mineração na sala de aula e desenvolver atividades atrativas para o público infantil e jovem. A LATRAM busca através de atividades extensionistas, estreitar o caminho entre a escola e a universidade, abordando de forma adaptada o conteúdo do curso de Engenharia de Minas para crianças e adolescentes na educação de base. "" 170 2018 COORDENADORIA DE COMUNICACAO INSTITUCIONAL RONDON MARQUES ROSA "Mobilização para o Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus" O projeto Mobilização para o Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus utiliza estratégias diversificadas de comunicação para a disseminação de informações de combate e prevenção. As estratégias de comunicação baseiam-se no ciclo reprodutivo dos insetos e nas demandas e perfil das comunidades de Ouro Preto, Mariana, Itabirito e João Monlevade. Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 171 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS CLAUDIA MARTINS CARNEIRO Monitoramento da qualidade do exame de Papanicolaou "Para a implantação de um modelo de monitoramento da qualidade do exame de Papanicolau são necessárias 3 etapas: 1- determinação do fluxo de atendimento ginecológico no município de Ouro Preto buscando a identificação dos problemas e a indicação de soluções; 2- discussão e implementação do modelo de gestão da qualidade e humanização em saúde ginecológica e 3- monitoramento constante das ações implementadas. Os resultados desta experiência serão fundamentais para a melhoria do atendimento de saúde às mulheres de Ouro Preto. " Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 172 2018 DEPARTAMENTO DE ESTATISTICA RICARDO TAVARES "Monitorando o custo da cesta básica em Ouro Preto: estatística, economia e orçamento familiar" Os índices nacionais de preço têm grande importância para o cálculo da inflação e suas diversas finalidades. Como o objetivo de auxiliar a comunidade Ouro Pretana sobre a variação de preços da cesta básica local, este projeto irá calcular e monitorar um índice de preços relativos ao consumo da população de Ouro Preto. A cesta básica adotada é a mesma do IPC idealizado pelo IBGE, a saber: Carne, Leite, Feijão, Arroz, Farinha de trigo, Batata, Tomate, Pão Francês, Café em pó, Banana, Açúcar, Óleo, e Manteiga. Tal iniciativa visa beneficiar toda a comunidade da região, pois irá promover análises mensais e comparativas da variação de preços dos produtos que compõem as despesas da família. O índice irá contribuir para a população ter um consumo mais consciente identificando os produtos que mais pesam em sua cesta de consumo e um melhor planejamento do orçamento familiar. "" 173 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS VANDERLICE DOS SANTOS ANDRADE SOL Movie Time: o cinema como forma de letramento crítico em língua inglesa O presente projeto utiliza o cinema como recurso didático-pedagógico no contexto de ensino e aprendizagem de língua inglesa. Atendendo às demandas de formação inicial e continuada de professores em consonância com os novos letramentos, o projeto visa contribuir para o letramento crítico em língua inglesa; para a interculturalidade; negociação de sentidos; liberdade de expressão; construção conjunta do conhecimento; incentivo à responsabilidade e implicação no exercício de ensinar e aprender uma língua estrangeira. Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras 174 2018 DEPARTAMENTO DE QUIMICA ANGELA LEAO ANDRADE Mulheres e Universidade: a contribuição da extensão universitária para as ações de inserção de mulheres na força de trabalho através de atividades empreendedoras O presente projeto tem por objetivos promover o desenvolvimento econômico-social das mulheres de Antônio Pereira, distrito de Ouro Preto – MG. Por meio da organização da produção e comercialização de cosméticos, esse projeto visa à geração de renda, ao aumento da autoestima e da qualidade de vida das mulheres partícipes e de suas famílias. PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO 175 2018 CENTRO DESPORTIVO EVERTON ROCHA SOARES Musculação e Qualidade de Vida Segundo a Organização Mundial de Saúde o termo qualidade de vida, compreende aspectos como a saúde física, o bem estar físico, psicológico, econômico e social. Adicionalmente, é consenso na literatura que a prática regular de exercício físico, seja ele aeróbico ou resistido (musculação) contribui de maneira considerável para a saúde física e psicológica de diferentes tipos de populações (homens, mulheres, jovens, idosos, etc.). O Projeto Musculação e Qualidade de Vida tem como objetivo ofertar a pessoas sem restrição médica, a possibilidade de praticar regularmente exercícios físicos orientados, em sala de Musculação. Após avaliação positiva da Prontidão para Prática de Exercício Físico (a partir do instrumento validado PAR-Q e/ ou atestado médico, quando necessário) o interessado em participar do projeto será submetido à avaliação física, para então iniciar, de forma progressiva, exercícios em sala de musculação. A prescrição dos exercícios físicos será realizada conforme preconizado por diretrizes internacionais (como as do Colégio Americano de Medicina Esportiva), de forma a buscar, sobretudo, o alcance das necessidades e objetivos dos praticantes. Adicionalmente, este projeto favorecerá a formação técnica dos estudantes de Educação Física, principalmente na melhor compreensão da manipulação da carga de treinamento, bem como nas relações interpessoais entre diferentes pessoas da sociedade, favorecidas pelo contexto da Extensão Universitária. "" 176 2018 ESCOLA DE FARMACIA INGRID DA SILVA BORGES Museu da Farmácia: Preservando Conhecimento Pretende-se subsidiar uma política preservacionista e de difusão para as coleções museológicas presentes no Museu de Farmácia da UFOP. As ações serão voltadas para as práticas de conservação dos acervos, possibilitando a integridade dos mesmos para a apreciação do público visitante, estudantes e pesquisadores. Por meio do ensino, pesquisa e extensão, o projeto buscará difundir o conhecimento sobre os temas do referido museu. O projeto estará alinhado, conceitualmente, no âmbito da cultura e da arte, com aplicação do conhecimento acadêmico interdisciplinar. Coleções Museológicas da UFOP: preservação e difusão do conhecimento 177 2018 DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA GABRIELA DE LIMA GOMES Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas da UFOP: preservação do acervo Pretende-se subsidiar uma política preservacionista e de difusão para as coleções museológicas presentes no Museu de Ciência e Técnica da Escola de Mina da UFOP. As ações serão voltadas às práticas de conservação dos acervos, possibilitando a integridade dos mesmos para a apreciação do público visitante, estudantes e pesquisadores. Por meio da integridade do acervo associado ao processo de ensino, pesquisa e extensão, o projeto buscará difundir o conhecimento e contribuir com a apropriação da memória científica e tecnológica brasileira. Coleções Museológicas da UFOP: preservação e difusão do conhecimento 178 2018 MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS DANIELA DE OLIVEIRA PEREIRA MUSEU EDUCA " O projeto Museu Educa realiza o atendimento monitorado recebendo escolas e visitantes (turistas e comunidade) nas instalações do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas UFOP (MCT) permitindo o contato destas pessoas com o conhecimento científico e a preservação da memória científica e tecnológica nacional. Finalmente, pretende estabelecer um núcleo de planejamento de ações educativas para atuar como o setor pedagógico no MCT.Participação Programa integrado: Programa Integrado de Extensão para o Ensino e a Divulgação da Ciência – PRO-CIÊNCIA" Programa Integrado de Extensão para o Ensino e a Divulgação da Ciência – PRO-CIÊNCIA 179 2018 ESCOLA DE FARMACIA INGRID DA SILVA BORGES Museu: escola, educação e saúde Buscaremos através de ações conjuntas com outras intuições e com parceria com setores da própria Universidade, trabalhar junto a comunidade local, através do acervo existente no Museu da Farmácia , a difusão do conhecimento por meio de ações da extensão que permeiam pelo ensino e pesquisa e visam possibilitar a apropriação da memória cientifica e tecnológica brasileira. O projeto estará alinhado, conceitualmente, no âmbito da cultura e da arte, com aplicação do conhecimento acadêmico interdisciplinar nas diversas áreas de atuação da universidade. Coleções Museológicas da UFOP: preservação e difusão do conhecimento 180 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO MONIQUE SANCHES MARQUES NARRATIVAS ATINGIDAS O projeto de extensão Narrativas Atingidas foi aprovado em 2016.1 pela PROEX/UFOP na modalidade Projetos e em 2017.1 na modalidade Arte e Cultura e desde então realiza suas atividades. Desde a sua implementação propõe um trabalho em conjunto com o GEPSA Grupo de Pesquisas Sócioambientais UFOP e com o Observatório de Reassentamento - Projeto de Extensão DEARQ. A temática principal está relacionada ao rompimento da Barragem de Fundão em Mariana/MG e os danos causados às populações atingidas. A proposta é registrar através do audiovisual o que não é mostrado pelos meios de comunicação hegemônicos, de modo que as pessoas atingidas sejam as protagonistas dos seus modos e condições de vida desde o rompimento. "" 181 2018 DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ELEONICE MOREIRA SANTOS Noções Básicas De Higienização, Manipulação e Produção de Produtos de Higiene A higiene consiste numa prática benéfica para os seres humanos e está relacionada diretamente à saúde, sendo capaz de prevenir doenças. A higienização do corpo, do ambiente e dos alimentos são medidas imprescindíveis para promoção e manutenção da saúde. De modo geral, pessoas em situações de maior vulnerabilidade social, vivem em condições não adequadas de higiene, que por sua vez acarreta consequências negativas para a saúde destas. Esse projeto propõe a continuidade da realização do curso de formação sobre noções de processos de higiene e a conscientização sobre o uso correto dos produtos usados nos procedimentos higiênicos. Além disso, ensinar por meio de procedimentos simples a formulação de alguns produtos de higiene a partir de ingredientes de baixo custo para serem utilizados nos processos de limpeza pessoal e doméstica. PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO 182 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO RICARDO AUGUSTO SILVEIRA ORLANDO Nos bastidores da notícia: mídia e cidadania Objetiva desenvolver ações extensionistas com vistas à divulgação do Direito à Comunicação, cujo exercício contribui para que os cidadãos se reconheçam na condição, não só de titulares deste direito, mas de sujeitos do processo comunicativo, que exclui parcelas significativas da população, acentua preconceitos e desigualdades. Destina-se a jovens estudantes de escolas públicas marianenses (incluindo distritos) e a estudantes do curso de jornalismo da UFOP. Pretende atingir um público indireto: familiares dos referidos estudantes. Dá continuidade às atividades extensionistas iniciadas em 2014 e renovadas todos os anos até agora. "" 183 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO KARINA GOMES BARBOSA DA SILVA Novos sujeitos de futuras histórias Este projeto busca continuar a promover ações junto a crianças de 4 a 8 anos em busca de construir, veicular e disseminar novas representações de gênero, alternativas àquelas hegemônicas na mídia, que reforçam as assimetrias do patriarcado e as desigualdades de gênero, ao mesmo tempo que proporciona formação gendrada do futuro jornalista da Ufop. Intenta, ainda, discutir com educadores novas estratégias para as abordagens de gênero na escola. Utiliza, para tanto, ferramentas da comunicação e representações veiculadas pela mídia, além da estratégia do brincar, investindo na ludicidade e na proximidade das linguagens de tais faixas etárias. A ideia é que esses sujeitos possam construir novos imaginários de gênero, que permitam a meninos e meninas identidades mais livres e com novos gendramentos. As demandas por ações desse tipo têm se mostrado urgentes no contexto nacional, diante dos ataques que os estudos e os movimentos de gênero têm enfrentado, e também no contexto marianense, em recebemos relatos e demandas de escolas para enfrentamentos das hierarquias de gênero, do machismo, da misoginia. Sujeitos de suas histórias 184 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO BRUNO CAMILLOTO ARANTES Núcleo de Consultoria e Formação em Mediação de Conflitos de Moradia e Locação O crescimento o desenvolvimento da cidade de Ouro Preto e, especialmente, da Universidade Federal de Ouro Preto, provocam significativos entraves de convivência em razão de moradias estudantis, tanto entre os residentes quanto em relação aos contratos de locação firmados. Nesse tocante, os residentes de moradias estudantis particulares podem, ainda, sofrer impacto de relevo do mercado imobiliário ouropretano. Acrescente-se a isso o fato de Ouro Preto ser uma cidade história que apresenta inúmeras peculiaridades quanto aos modelos de construção civil. O presente projeto visa, em uma iniciativa de extensão da sala de aula e de aprendizado com a prática social, a compreender, formar multiplicadores e implementar ações colaborativas e discursivas com a comunidade, de maneira a identificar as suas principais demandas e a incentivar a participação dos protagonistas no entendimento e na superação de seus conflitos. DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS 185 2018 COLEGIADO DO CURSO DE TURISMO MARCELO VIANA RAMOS NÚCLEO DE TURISMO, EVENTOS E INTEGRAÇÃO SOCIAL O segmento de eventos tem exerce um papel relevante no contexto econômico e cultural das cidades onde se desenvolve e tem sido de grande relevância para a difusão do turismo em escala local, regional e até global. A cidade de Ouro se destaca neste segmento como um importante centro receptor, tanto por sua importância no cenário cultural e patrimonial, quanto por possuir um dos mais bem estruturados Centros de Convenções do Brasil. Identificamos a ausência de ações que fomentem a divulgação e promoção de manifestações culturais em Ouro Preto, na perspectiva de pequenos eventos locais, que por sua vez possam ter visibilidade turística. Este projeto envolve estimular as mais diferentes manifestações, artísticas, culturais e até ecológicas, tendo como base espaços disponíveis na cidade, desde a área aberta do Centro de Convenções da UFOP, até toda a malha urbana do Centro Histórico e Turístico. "PLANDETUR – OP / PLANO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE OURO PRETO " 186 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ANDRE LUIS CARVALHO Observatório da cidade Este projeto de extensão se ancora nos princípios do jornalismo cívico para criar um observatório de monitoramento dos serviços públicos oferecidos pelos governos municipal, estadual e federal em Mariana. E a partir dele construir uma rede de troca de informações, debates, e busca por soluções a problemas detectados entre os moradores locais, tendo em vista a garantia e fortalecimento da cidadania. Tal observatório visa mensurar a qualidade da oferta desses serviços, a transparência com que são distribuídos (critérios utilizados, equidade dos valores, montantes, quantidades, acesso da população a eles), assim como avaliar a resolução de problemas enfrentados pela população marianense. Vinculado ao programa de extensão Sujeitos de suas histórias, compreende a comunicação como direito humano e como ferramenta essencial para o aprofundamento da democracia, e percebe o jornalismo como atividade indissociável para o fortalecimento dos sujeitos como cidadãos. Em 2017, o projeto se debruçou a oferta de serviços públicos de água e luz em Mariana, a partir da demanda dos moradores. Sujeitos de suas histórias 187 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO CLAUDIO HENRIQUE RIBEIRO DA SILVA Observatório da Liberdade de Expressão O observatório da Liberdade de Expressão é um projeto que tem por objetivo a constante problematização do direito à liberdade de expressão em seus constantes conflitos e colidências com outros direitos. O projeto consiste em observatório das limitações à liberdade de expressão a serem analisadas, catalogadas e relatadas por meio de material audiovisual (e eventualmente manuais e cartilhas) voltados à comunidade virtual. "" 188 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO KARINE GONCALVES CARNEIRO Observatório do Reassentamento – rede de ações e apoio aos atingidos nos municípios de Mariana e Barra Longa Com o intuito de dar continuidade às atividades iniciadas no segundo semestre do ano de 2016, o “Observatório do Reassentamento – rede de ações e apoio aos atingidos nos municípios de Mariana e Barra Longa” busca manter seu trabalho de lidar com as questões oriundas do rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana, que gerou vários danos às populações das cidades atingidas pelo rejeito. As atividades que já foram desenvolvidas no âmbito do “Observatório do Reassentamento” estão descritas no relatório final de 2016 e no relatório parcial de 2017 e dizem respeito ao levantamento conjunto, com as pessoas atingidas, de problemas e demandas, e a consequente busca de soluções para tais questões. Nesse sentido, o presente projeto visa dar continuidade a tais atividades ao fazer da observação o desdobramento do olhar pela ação no viés da cartografia crítica. Nos trabalhos desenvolvidos até o momento, o olhar desindividualizou-se e buscou, pelo compartilhamento entre academia e população, a recusa da hierarquia entre sujeito e objeto. É esse o processo que se pretende continuar já que o “observar” tornou-se uma forma de construção e de ação atravessada pela transversalidade de uma rede de olhares que possibilita a compreensão do reassentamento a partir dos saberes dos próprios atingidos para que possam ser encaminhadas ações e diretizes que necessitam ser continuamente trabalhadas uma vez que o reassentamento – mesmo já tendo transcorrido mais de dois anos do desastre – ainda está longe de se concretizar. Ainda, é importante frizar que o reassentamento não diz respeito apenas à reconstrução das estruturas físicas destruídas. O reassentamento implica a conjunção e sobreposição das noções de moradia, modos de vida e território. "" 189 2018 DEPARTAMENTO DE GESTAO PUBLICA DULCE MARIA PEREIRA "Observatório Socioambiental e Educação Ambiental em áreas atingidas na Bacia do Rio Doce: Barra Longa e Mariana " "O presente projeto foi desmembrado do projeto Extensão do Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Agroecologia na Bacia do Rio Doce, em Minas Gerais por ser uma ação que demanda equipe e procedimentos metodológicos específicos em relação àquele formato de formação extensionistas. Como no projeto do qual foi gestado, será realizado em articulação com comunidades locais organizadas em Comissões de Atingidas(os) em articulação com o Movimento dos Atingidos por Barragem (MAB) e suporte da Assessoria das(os) Atingidas(os), em Barra Longa pela Associação Estadual de Defesa Ambiental - AEDAS. O projeto envolve a participação a comunidade escolar local e acadêmica, no âmbito do processo de reparação integral das(os) atingidos pela desastre tecnológico do rompimento da barragem de Fundão e galgamento da barragem de Santarém no município de Mariana. As ações serão desenvolvidas, inicialmente, nos territórios atingidos de Mariana e Barra Longa/MG. Articula dados e análises sobre os processo decorrentes da ruptura da Barragem de fundão a partir das percepções comunitárias e científicas. Cria uma base de dados, por meio de literatura, relatos e avaliação das comunidades e interpretações científicas, nos territórios,dos impactos socioambientais, principalmente contaminação de áreas e perda dos serviços ecossistêmicos. Elabora, de forma dialógica, referências para a aplicação dos princípios de precaução e prevenção em relação aos riscos para as comunidades, em seu cotidiano. Consolida, por meio de atividades de formação via EAD e presenciais, a aplicação no território de Educação Ambiental Crítica. " "" 190 2018 DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA YARA MATTOS O Ecomuseu nas Trilhas da Serra de Ouro Preto: consolidação e comunicação "A importância histórico-cultural da cidade de Ouro Preto é inegável. Constituída pelos arraiais mineradores do século XVIII, está situada estrategicamente aos pés do Pico do Itacolomi, marco geográfico e simbólico dos inúmeros caminhos percorridos por aqueles que se aventuram e se (des)venturam nas estradas da vida. Mas a cidade não parou no tempo, ela apresenta um sistema de relações sociais e culturais, que trabalha no sentido de projetar as releituras das memórias passadas nas vivências do presente. Neste sentido, ações vinculadas a um processo ecomuseológico começaram a ser realizadas no território da Serra de Ouro Preto, desde 2005. O conceito de ecomuseu deriva das propostas relacionadas aos processos museológicos comunitários que começaram a ser praticados em diferentes regiões do mundo a partir do final dos anos 1960, estendendo-se pelas décadas seguintes. As comunidades situadas no território de abrangência dos ecomuseus constituem seu público alvo, pois há necessidade de sua participação ativa, criadora, colaboradora e não mais contemplativa, de espectador. Trabalha-se com questões afetivas, cognitivas e volitivas relacionadas à cultura viva, à memória presente para transportá-la ao passado através de ações que possuam sentidos e significados, contribuindo assim para a ampliação e socialização da produção de bens, serviços e informações culturais. Os museus por extensão de seus pressupostos e abertura para a função social e educacional de suas ações no contexto da comunidade onde se insere, abre uma reflexão em busca da participação ativa de seus diferentes atores. O projeto Ecomuseu da Serra de Ouro Preto já se encontra em fase de consolidação: são doze anos de ações ininterruptas no núcleo do Morro São Sebastião, demonstradas por um número considerável de trabalhos de conclusão de curso (monografias), por relatórios de estágios curriculares supervisionados, por projetos de iniciação científica, por relatórios de avaliação das oficinas de educação patrimonial e por depoimentos das lideranças locais. Neste sentido, O objetivo geral do projeto "" O Ecomuseu nas Trilhas da Serra de Ouro Preto: consolidação e comunicação"" é dar visibilidade e afirmar as ações desenvolvidas no Ecomuseu da Serra de Ouro Preto, em consonância com os objetivos centrais do Programa Vida nos Morros: patrimônio, cultura e sociedade. " Vida nos morros: patrimônio, cultura e sociedade no Parque Municipal Arqueológico Morro da Queimada, Serra de Ouro Preto 191 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA RITA DE CASSIA OLIVEIRA O ensino da lógica de programação como uma atividade empreendedora de apoio a educação Este projeto tem como objetivo capacitar alunos regularmente matriculados nos ensinos médio e de João Monlevade, na resolução de problemas de lógica e programação, despertando o interesse desses nas disciplinas da área de ciências exatas, através do estudo da lógica de programação nas plataformas de ensino, possibilitando aos estudantes o conhecimento dos algoritmos de forma intuitiva e lúdica, possibilitando o desenvolvimento do raciocínio logico e matemático para resolver diversos problemas, dividindo estes em parte menores, promovendo uma aprendizagem mais profunda AÇÕES EMPREENDEDORAS NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL 192 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ERNANDA APARECIDA OLIVEIRA RODRIGUES SILVA Oficina de alfabetização e letramento O Projeto visa efetivar o direito à aprendizagem da leitura e da escrita a segmentos da população excluídos do sistema educacional de ensino comum por meio da ação pedagógica em oficinas de alfabetização e letramento a adultos que, por diferentes razões abandonaram ou não iniciaram processo de escolarização. O atendimento ao público adulto se dá em espaços não formais de atendimento do CREAS/Mariana. A metodologia de trabalho em oficinas permite aos bolsistas consolidar saberes relacionados ao ensino com temáticas a partir do universo dos alunos, a aprendizagem da língua materna, pesquisar recursos apropriados a esse público e avaliar a apropriação da alfabetização e do letramento. As ações visam possibilitar aos sujeitos atendidos acesso a leitura e a escrita de modo que ao ler a palavra possam ler o mundo. Espera-se que o projeto ofereça trabalhe a auto-estima a esse público e que, com o compromisso das oficinas, possam fixar a leitura e a escrita. Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores 193 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS SIMONE APARECIDA REZENDE Oficina de Bordado O projeto “Oficina de Bordado” acontece no Centro de Atendimento Dom Luciano, na Paróquia de Cristo Rei, desde junho de 2016. Este projeto tem o objetivo de ensinar bordado e oferecer um espaço de convivência social e acolhimento para as mulheres da comunidade de Ouro Preto. Além disso, serão oferecidas Rodas de Conversas nas quais serão discutidos temas relacionados à área de saúde, tais como a importância da atividade física, osteoporose, diabetes, hipertensão, nutrição, yoga, climatério e prevenção do câncer. As rodas de conversa serão ministradas por docentes e discentes da graduação e pós graduação da UFOP. Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 194 2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS CARLOS ALBERTO PEREIRA Oficina de Ciência e cidadania Morro da Queimada, Santana e São João Essa região onde surgiu a primeira igreja de Ouro Preto, a de São João, rica em cultura e patrimônio. Visa a disponibilização e difusão da informação para o conjunto de cidadãos que residem nos bairros Morro da Queimada, Santana e São João. Desenvolve ações na biblioteca da comunidade instalada no Alta de Souza. Objetivo estamos ampliando e dinamizando as oportunidades de leitura e estudo, esportes, musica, oficina de corte costura, pintura, entre crianças, jovens, adultos e idosos. Combinando atividades de estímulo à leitura através de oficinas, reforço escolar, oficinas de culinária, lazer e ações culturais. Esse ano, o foco maior será feito na questão do cuidado com lixo e a água, um problema importante para a cidade, que necessita ter maior atenção na geração e gestão de resíduos e utilização adequada da água. A prefeitura dará apoio às ações. Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania 195 2018 INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA CESAR MAIA BUSCACIO Oficina de violão Este projeto propõe oficinas de violão em uma interface entre o processo de Iniciação ao ensino do violão e a montagem e conservação do instrumento. Assim, as oficinas serão oferecidas para alunos da UFOP, alunos da Fundação de Arte Ouro Preto e jovens e adultos da região, propiciando também um espaço único de atuação para os alunos do Curso de Licenciatura em Música da UFOP. "" 196 2018 COORDENADORIA DE COMUNICACAO INSTITUCIONAL LANE MABEL SOARES Oficina Luz, Câmera, Reação: jovens, identidades e a produção associativa em audiovisual. "Continuar o projeto iniciado ano passado junto a jovens estudantes da Escola Municipal Dr. Alves de Brito, no distrito de Rodrigo Silva, município de Ouro Preto-MG, que tem como objetivo conceber o audiovisual como metodologia educativa e participativa com potencial de levar às mais diferentes formações sociais possibilidades de compreender, divulgar e melhorar os aspectos da vida cotidiana por meio da prática de produção do conhecimento crítico" "" 197 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS JANETE FLOR DE MAIO FONSECA "Olhar a Cidade: uma experiência de Educação Patrimonial para Professores. " "Este projeto visa desenvolver atividades de formação em Educação Patrimonial no espaço da cidade de Ouro Preto para estudantes dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Ouro Preto e professores da Educação Básica da região dos inconfidentes. Esta é uma proposta que alia dois grupos de trabalho e pesquisa na UFOP, o NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígenas, e o Grupo de Pesquisa Patrimônio cultural: Educação e Novas Tecnologia (CNPq). " "" 198 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO REINALDO SILVA FORTES opCod3rs: Programação competitiva como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem "O projeto opCod3rs tem como objetivo capacitar alunos dos ensinos fundamental, médio e superior a desenvolverem raciocínio lógico e trabalho em equipe, através da prática de programação competitiva, como uma ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Competições de programação constituem uma importante motivação ao estudo de algoritmos. Os alunos são atraídos a participar devido ao aspecto competitivo e desafio intelectual, incitando-os a formarem grupos de estudos, reduzindo a dificuldade nas tarefas relacionadas à programação e algoritmos e, assim, proporcionando melhor aproveitamento em disciplinas que normalmente possuem altas taxas de retenção e evasão em cursos técnicos e de graduação. No ensino fundamental o uso de programação como recurso didático complementar ao ensino do conteúdo pedagógico é um atrativo em potencial para despertar maior interesse e engajamento dos alunos, favorecendo o aprendizado. As atividades do projeto se iniciaram no final do primeiro semestre letivo de 2017 com foco em duas frentes de atuação: alunos de graduação da UFOP e alunos de cursos técnicos do IFMG. A metodologia de trabalho consistiu na realização de aulas presenciais, atividades extraclasse e realização de simulados de competições. Um projeto piloto na Escola Municipal Lavras Novas encontra-se em fase de elaboração para iniciar as atividades em uma terceira frente de atuação, envolvendo alunos do ensino fundamental, a partir do ano letivo de 2018. Uma amostra dos resultados obtidos ao longo do ano de 2017 na UFOP pode ser observada pela sua evolução no ranking do URI Online Judge, saindo da posição 101 para a posição 83. Além disso quatro equipes de três integrantes participaram da Maratona Regional de 2017. No IFMG pode ser observada pela aprovação de 9 alunos, dentre os 16 que participaram do treinamento, para a segunda fase da OBI 2017. Resultados poderão ser mais evidentes com a continuidade do projeto e à medida que sejam realizados um acompanhamento de médio a longo prazo dos alunos participantes ao longo de sua trajetória acadêmica." "" 199 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ANDRE FELIPE PINTO DUARTE Organização e divulgação dos programas de rádio produzidos pelos alunos do curso de Pedagogia CEAD UFOP Propõe dar continuidade à classificação, organização e disponibilização em um site dos programas de rádio produzidos por alunos do curso de Pedagogia CEAD/UFOP nas Atividades Acadêmico-Científico-Culturais entre 2012 e 2018. Enfatiza-se a importância do registro e disponibilização desses trabalhos como resultados de experiências de uso de tecnologias na Educação a partir da produção de artefatos midiáticos e; por expressarem a possibilidade de utilização das tecnologias para divulgação da cultura local, criando-se momentos de inversão do sentido do fluxo comunicacional entre Centro e Polos de forma a proporcionar ocasiões em que a Universidade conheça um pouco mais das pessoas e locais em que atua através da EAD. "" 200 2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA ELETRICA - JM EDGARD GREGORY TORRES SARAVIA Os caminhos do universo elétrico: uma contribuição para o fomento à qualificação pessoal, acadêmica e profissional dos estudantes do Ensino Médio de escolas públicas da cidade de João Monlevade. "A eletricidade é uma ferramenta indispensável para a sociedade, base de todo o desenvolvimento mundial. O engenheiro eletricista atua no desenvolvimento de sistemas que integram a eletricidade e a sociedade. Neste sentido, o ICEA/UFOP visa implementar o projeto ""Os caminhos do universo elétrico"" em parceria com as escolas da rede estadual, organizações sem fins lucrativos e o Centro de Formação Profissional Nansen Araújo (SENAI). Assim, o projeto consiste em ofertar cursos com aulas teóricas e práticas sobre eletricidade para alunos do terceiro ano do ensino médio da rede pública de João Monlevade, estimulando o interesse desses alunos em ingressar em cursos de nível técnico e/ou superior, fortalecendo o desenvolvimento profissional e a participação cidadã com conscientização de todos os envolvidos. " "" 201 2018 PRO-REITORIA DE EXTENSAO LUIZ ANTONIO DOS PRAZERES Ouro Preto, o meu lugar - Escola Municipal Dr. Pedrosa (Distrito de Santo Antônio do Leite) Este projeto vai concentrar as ações de acompanhamento e apoio na implementação do programa de educação e patrimônio Ouro Preto, o meu lugar, na Escola Municipal Dr. Pedrosa (Distrito de Santo Antônio do Leite). "Ouro Preto, o meu Lugar Programa Municipal de Educação e Patrimônio " 202 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS LUIZ ANTONIO DOS PRAZERES Ouro Preto, o meu lugar - Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa Este projeto vai concentrar as ações de acompanhamento e apoio na implementação do programa de educação e patrimônio Ouro Preto, o meu lugar, na Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa. "Ouro Preto, o meu Lugar Programa Municipal de Educação e Patrimônio " 203 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO IARA ANTUNES DE SOUZA OUVIDORIA FEMININA ATHENAS- Núcleo de Direitos Humanos UFOP "A Ouvidoria da Mulher surgiu como um projeto de extensão do Núcleo de Direitos Humanos da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) que visa, primordialmente, atender as demandas que aportam no NDH com relatos de situações de violência relacionadas à mulher em todos os ambientes, especialmente dentro das unidades e dos departamentos da UFOP, e nas repúblicas federais e particulares das cidades de Ouro Preto e Mariana. A Ouvidoria objetiva a proteção e a assessoria jurídica dos direitos da mulher, o conceito de mulher adotado pelo projeto é ampliativo, sendo que se entende como mulher, aquela que se identifica com o gênero feminino. Como metodologia, o projeto atua nas cidades de Ouro Preto, Mariana e região, recebendo, examinando, acompanhando, prestando atendimento jurídico às vítimas de eventuais violações de direitos e auxiliando na formulação de denúncias e de representações no âmbito criminal. A execução do projeto será destinada a: receber, examinar, relatar, dar sugestões, prestar atendimento jurídico, auxiliar na formulação de denúncias e de representações no âmbito criminal. As denúncias são realizadas através do site ouvidoria.ndh.ufop.br. Além de acompanhar os procedimentos e as providências que serão adotados para a resolução daquela demanda trazida até o projeto. Com um viés secundário o projeto também será a confecção de um material - como cartilhas, folders, entre outros- com conteúdo informativo sobre os direitos jurídicos e sociais das vítimas de violência contra a mulher. O projeto terá o caráter de formar uma base de dados sobre a ocorrência de incidentes de violência contra à mulher. Como resultado da pesquisa do ano de 2017, o projeto contou com o desenvolvimento da plataforma online, divulgação do projeto na Universidade, desenvolvimento de material informativo para a população ouro-pretana tomar conhecimento e entrar em contato com o projeto, além de cartilha informativa. " Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 204 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO ALEXANDRE GUSTAVO MELO FRANCO DE MORAES BAHIA Ouvidoria LGBTI A Ouvidoria LGBTI é um espaço para que lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transgêneros, transexuais e intersexuais da comunidade acadêmica e externa de Ouro Preto e Região possam manifestar/denunciar casos de homofobia/transfobia. Através de uma plataforma digital a pessoa vítima de violência (física/verbal) - ou que tem notícia de algo assim ocorrido com terceiros - pode denunciar taís situações de forma anônima ou não. A Ouvidoria recebe, dá uma resposta jurídica ao proponente, podendo, se a questão for interna à Universidade, encaminhar aos órgãos administrativos próprios. Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 205 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO SANDRA MARIA ANTUNES NOGUEIRA Palimpsestos urbanos – as camadas de conhecimento da cidade: projeto piloto Bairro São Cristóvão O projeto de extensão aqui apresentado surge da necessidade de conhecimento da cidade através de variadas fontes de informação que podem ser cartografadas e posteriormente mapeadas. Atuando em conjunto com ações extensionistas: da UFOP, “Escritório de Assessoria Técnica”, do Instituto Federal de Minas Gerais/ Campus Ouro Preto, “OFICINA DE RESTAURO PÚBLICO: ações técnico-tecnológicas, educativas e de formação” e do escritório técnico do IPHAN no programa “Olhares (im)possíveis”; intenciona produzir mapeamentos dinâmicos. O produto promoverá, via tratamento da informação espacial, um conjunto de localizações no bairro de aspectos patrimoniais, afetivos e de intervenção pontual que servirá de base não só para o (re)conhecimento da área pela população local, como também fonte de informação técnica para ações futuras. "" 206 2018 DEPARTAMENTO DE DIREITO ANDRE DE ABREU COSTA Parlamento Jovem Ouro Preto: Violência contra a mulher Desde 2004, a Assembleia Legislativa de Minas Gerais desenvolve o programa ‘Parlamento Jovem de Minas’. Trata-se de um programa de formação política e educação legislativa que visa ao empoderamento dos estudantes dos ensinos médio e superior dos municípios mineiros para a ação social e política, sobretudo em relação ao Poder Legislativo Municipal e Estadual que, ao final de um longo processo de aprendizado e debate, resulta na formulação de propostas legislativas concebidas e discutidas pelos próprios estudantes sobre temas pré-definidos. A UFOP, através do Núcleo de Direitos Humanos (NDH), participa deste projeto cooperando com a Câmara de Vereadores de Ouro Preto na formação política dos estudantes capacitando-os a participar qualificadamente do programa ‘Parlamento Jovem de Minas’ na esfera estadual que, para 2018 escolheu o tema: ‘Violência Contra a Mulher’. Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP 207 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA JEAN CARLOS MACHADO ALVES Pedagogia Empreendedora e Economia Solidária: Caminhos para o Desenvolvimento do Terceiro Setor e da Sociedade O projeto visa promover, através da pedagogia empreendedora, o conhecimento sobre empreendedorismo social e economia solidária nas escolas Municipal Governador Israel Pinheiro - EMIP e Escola Estadual Alberto Pereira Lima, que se localizam nas proximidades do ICEA/UFOP. Para isto, propõe a realização de seminários, cursos, palestras e workshops. E espera-se assim, auxiliar na promoção e desenvolvimento social e cidadã tanto nos que receberão diretamente as ações desse projeto como também alunos, professores e técnicos vinculados a INCOP. INCOP - Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto - Economia solidária: princípios e inovação 208 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO MAXIMO ELEOTERIO MARTINS PEPASS - Projeto de Estruturação Proativo para Alianças Sociais e Sustentáveis O projeto visa atender cooperativas, associações e comunidade que atuam com sustentabilidade ambiental e cultural, visando oferecer um atendimento voltado para engenharia produção, estoque, manutenção e gestão de seus recursos, ergonomia. Os atendidos deverão realizar atividades como coleta seletiva de resíduos, artesanatos, atividades de ecoturismo e turismo sustentável. A proposta do projeto é oferecer consultorias, orientações para otimização de seus lucros, ampliação das possibilidades de atuações, melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento social. Engenharia para a Sustentabilidade 209 2018 COORDENADORIA DE COMUNICACAO INSTITUCIONAL LUANA VIANA E SILVA Pequenos ouvintes Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção. Sujeitos de suas histórias 210 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA GUILHERME PAOLIELLO Percussão e diversidade etnicorracial Este projeto tem como meta trazer para a Universidade um diálogo com os saberes tradicionais e fomentar uma proximidade entre estes dois polos produtores de saberes. Com isso esperamos discutir e contribuir para que posturas racistas e preconceituosas, ainda tão presentes em nossa sociedade e comunidade universitárias, possam ser, senão sanadas, pelo menos minimizadas. Além disso, entendemos que essa proximidade possa trazer caminhos diversos no que diz respeito à interações socioculturais e processos de ensino e aprendizagem em música. E dentro de nosso entendimento, a PROEX parece ser a instância instrucional onde cabe essa ação e que, esperamos, seja longeva. "" 211 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA EDILSON VICENTE DE LIMA PERCUSSÃO E DIVERSIDADE ÉTNICORRACICAL Com base nos parâmetros apontados nos PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS, sobretudo no que tange ao item 7.2 que discute o papel da Educação Superior, este projeto tem como meta trazer para a Universidade um diálogo com os saberes tradicionais e, portanto, fomentar uma proximidade entre estes dois polos produtores de saberes. Com isso esperamos discutir e contribuir para que posturas racistas e preconceituosas, ainda tão presentes em nossa sociedade e comunidade universitárias, possam ser, senão sanadas, pelo menos minimizadas. Além disso, entendemos que essa proximidade possa trazer caminhos diversos no que diz respeito à interações socioculturais e processos de ensino e aprendizagem em música. E dentro de nosso entendimento, a PROEX parece ser a instância instrucional onde cabe essa ação e que, esperamos, seja longeva. "" 212 2018 COLEGIADO DO CURSO DE TURISMO MARCELO VIANA RAMOS "PLANO DE CAPACITAÇÃO NO SETOR TURÍSTICO DE OURO PRETO QUALIFICAÇÃO DOS GUIAS DE TURISMO – Continuação da FASE 1 e fase2 . " "A atividade turística tem crescido e se desenvolvido ao longo dos últimos anos, desencadeando em escala nacional, regional e local, um conjunto de transformações, gerando demandas no âmbito das práticas e da pesquisa científica. O projeto ora proposto, visa traçar um perfil de necessidades para o desenvolvimento local do turismo em Ouro Preto. Numa perspectiva do fomento aos estudos do turismo e sua influência na produção do espaço, desenvolvemos debates e discussões em torno de problemas a serem analisados, tendo se destacado a questão da qualificação, que ocupa importante papel nas ações para o bom funcionamento turístico da cidade e dos segmentos envolvidos. Deste modo, após diversas reuniões e discussões, entendemos que se faria necessário promover uma ação extencionista de apoio a este setor, o de serviços e indiretamente atender a toda a comunidade envolvida. Assim, traçamos um plano de de PRODUÇÃO DE DIAGNÓSTICO PARA CAPACITAÇÃO NO SETOR TURÍSTICO DE OURO PRETO, onde entendemos que é fundamental envolver os setores ligados à cadeia produtiva do turismo, de entidades públicas a privadas e culminando no apoio à QUALIFICAÇÃO DOS GUIAS DE TURISMO CREDENCIADOS. " "PLANDETUR – OP / PLANO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE OURO PRETO " 213 2018 DEPARTAMENTO DE BIODIVERSIDADE, EVOLUCAO E MEIO AMBIENTE MARIA CRISTINA TEIXEIRA BRAGA MESSIAS Plantas, mulheres e saberes "O uso de plantas medicinais pelas mulheres é uma prática cuja origem remonta das primeiras sociedades no cuidado da família, a partir da conexão com a natureza e dos saberes tradicionais. Esse conhecimento tradicional feminino permeia pela prática e habilidade de reconhecer, cultivar e utilizar as plantas para diversos fins (medicinais, alimentares, ornamentais, místicos, etc). A transmissão do conhecimento popular sobre as plantas se dá principalmente pela oralidade e ha evidencias da perda local desse costume. Embora haja um rico conhecimento sobre plantas em Ouro Preto, ele está concentrado na população mais idosa. Pretende-se nesse trabalho realizar trabalhos junto às comunidades, resgatando e valorizando o uso dessas práticas junto ao universo feminino. As atividades visarão uma troca de conhecimentos acadêmicos e tradicionais, contribuindo para o registro desses saberes e prestando esclarecimentos sobre o uso correto das plantas. O registro dessas informações e a devolução desse saber às comunidades contribui para a preservação dessa prática. Essas atividades propiciarão a valorização do saber sobre o uso de plantas, melhorando a qualidade de vida da comunidade e estreita a relação entre a universidade e a comunidade." Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 214 2018 CENTRO DESPORTIVO HEBER EUSTAQUIO DE PAULA PLATAFORMA CAMPUS ABERTO "A Plataforma Campus Aberto é uma ação de extensão sob a coordenação do GEESTUS/CEDUFOP e da PROEX, cujo objetivo é promover a ocupação e utilização dos espaços públicos dos Campi da UFOP para recreação e lazer da comunidade do entorno dessas localidades. Nesta ação propõe-se a utilização da infraestrutura disposta nos Campi Universitários do Morro do Cruzeiro, Mariana, João Monlevade, promovendo encontros e aproximações entre a comunidade universitária e as comunidades externas aos campi, favorecendo o desenvolvimento de sinergias, trocas, ampliando a rede de espaços destinados ao lazer e a cultura nos Campi da UFOP e comunidades do entorno. Essas apropriações visam, em âmbito maior, entender as instalações dos Campi Universitários, como espaços públicos e que têm a potência de promover e materializar sentidos ampliados para formação de uma consciência saudável do corpo e da mente, bem como instalar processos decisórios e participativos." "" 215 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS GEORGE HENRIQUE GODIM DA FONSECA Portuga - jogo sério para auxiliar na aprendizagem de língua portuguesa O domínio da língua portuguesa é essencial para a maioria dos profissionais da atualidade e é frequentemente cobrado em concursos e exames. O número de usuários de smartphones tem crescido consideravelmente ao longo dos anos. De fato, estima-se que até o final de 2017 o Brasil terá um smartphone por habitante. Esse aumento no número de smartphones abriu um grande espaço para utilização desse recurso a favor da educação. O ensino através desses dispositivos foge do tradicionalismo e estimula a aprendizagem de forma mais divertida e envolvente. Nesse contexto, o presente projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um jogo sério para o ensino da língua portuguesa. O foco do projeto será nos jovens e adultos, visto que há uma carência de jogos educativos focados nesse público. Jogos sérios e gamificação como ferramentas de apoio à educação 216 2018 CENTRO DE EXTENSÃO E CULTURA DE MARIANA MONICA FERNANDA RODRIGUES GAMA Praça lúdico-musical da Estação de Trem de Mariana O projeto visa dar continuidade às atividades de atendimento às escolas e uso do espaço da praça lúdico-musical, propondo ações de educação musical e de expressão corporal. propomos a continuação de atividades de debates, produção escrita a partir de filmes e leituras, contação de estórias e somamos neste edital a proposta de usar a rede de professores que já usam a biblioteca da Estação Mariana para oferecermos formação continuada sobre artes. Propomos também a organização de uma agenda de apresentações culturais. Estação Mariana: ações lúdico-culturais 217 2018 DEPARTAMENTO DE ENG.CONTROLE E AUTOMACAO WASHINGTON LUIS VIEIRA DA SILVA Pré-Universitário Humanista "O Pré-Universitário Humanista, cursinho popular preparatório para o ENEM, é um projeto de extensão que atua no sentido de aproximar e inserir a comunidade local no âmbito da Universidade. No Pré-universitário são oferecidas aulas e atividades gratuitas preparatórias para o vestibular (ENEM) à comunidade carente de Ouro Preto e região. Este projeto iniciou suas atividades desde o ano de 2003, possibilitando desde então o acesso da população carente local à Universidade. Este projeto conta com o financiamento da Fundação Gorceix desde 2011, com o fornecimento de bolsas para os alunos envolvidos no projeto, material didático e suporte estrutural. Além disso, o Pré-Universitário já conta com infraestrutura na Universidade Federal de Ouro Preto, tais como: sala de secretaria e salas de aula. No momento o cursinho contempla no projeto em média de 500 alunos da comunidade local, além de 35 estudantes da UFOP." "" 218 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS CLAUDIA MARTINS CARNEIRO Prevenção do câncer do colo do útero no Municipio de Ouro Preto, MG "Segundo o Instituto Nacional do Câncer, as estimativas de câncer do colo do útero para o ano de 2016/2017 no Brasil apontam para ocorrência de 16.340 novos casos de câncer de colo do útero, com um risco aproximado de 15,85 casos a cada 100 mil mulheres. A realização periódica do exame de Papanicolaou continua sendo a estratégia mais adotada para o rastreamento. Neste sentido, manter um programa de rastreamento do colo do útero organizado é um desafio a ser vencido para obtenção da melhor relação custo-benefício com alta cobertura populacional, atingindo principalmente mulheres que estão na faixa etária preconizada pelo Ministério da Saúde e que nunca realizaram o exame de Papanicolaou, pois são exatamente essas mulheres aquelas que tem maior chance de desenvolverem lesões precursoras que se não detectadas precocemente podem evoluir para o câncer do colo do útero. " Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 219 2018 DEPARTAMENTO DE CLINICAS PEDIATRICAS E DO ADULTO CIBELLE FERREIRA LOUZADA Prevenção e identificação do desmame precoce e estímulo à lactação e relactação das nutrizes assistidas pelas Unidades Básicas de Saúde de Ouro Preto – Minas Gerais De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), o aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida e complementado até os dois anos deve ser estimulado e acompanhado pelas equipes de saúde, constituindo importante estratégia de saúde pública. O leite materno confere proteção a diversas patologias na infância e também na idade adulta, além de ter efeitos benéficos à nutriz. Estudos apontam para um aumento na prevalência do aleitamento materno em vários municípios brasileiros, porém, os índices ainda estão aquém do recomendado. Nesse sentido, o atual Projeto se propõe a prevenir e a identificar o desmame precoce, estimulando a lactação e propondo a relactação quando necessário, em nutrizes assistidas pelas Unidades Básicas de Saúde de Ouro Preto-Minas Gerais. "" 220 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA JUNE MARQUES FERNANDES Princípios e fundamentos de custos e economia doméstica: um estudo sobre a prática da formação econômica junto aos jovens do ensino fundamental e médio oriundos de escolas da rede pública e privada da cidade de João Monlevade-MG O curso de engenharia de produção contempla áreas multidisciplinares e necessárias à formação do engenheiro de produção e parte das disciplinas que auxiliam na sua formação necessitam de aplicações práticas consideradas importantes para assimilação de seu conteúdo. Assim, por meio da disciplina de custos industriais ministrados para os alunos do 6º período de graduação em engenharia de produção do departamento de produção do ICEA, vislumbrou-e a possibilidade de formação de grupos de trabalhos compostos de graduandos para o desenvolvimento de aulas e conteúdos referentes a custos e economia doméstica para disseminação desses conteúdos junto aos alunos do ensino fundamental e médio, que são oriundos de escolas pública e privadas. A metodologia de trabalho seguirá uma abordagem intervencionista, baseando-se em um roteiro comum a todos os grupos de trabalho (alunos de graduação), onde cada grupo, sob orientação do professor da disciplina, desenvolverá conteúdos para a conscientização da importância de dos conceitos e fundamentos principais de custos e economia doméstica para atenuar o endividamento individual e familiar. O foco dos conteúdos a serem apresentados pelos graduandos em engenharia de produção junto ao público-alvo se concentrará em conceitos, exemplos do cotidiano, exercício e debates em sala de aula. Como resultado do projeto pretende-se capacitar os alunos do ensino fundamental e médio para que estejam aptos a replicar os conhecimentos adquiridos, como também praticá-los no dia-a-dia. "" 221 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ELOISA HELENA DE LIMA Programa de Rádio Viva Mais - O Seu Encontro com a Cidadania, Bem-Estar e Saúde O projeto “Muito Mais Saúde”, desenvolvido através de uma parceria entre a Escola de Medicina e a Rádio UFOP, vem ao encontro da necessidade de elaborar políticas públicas de prevenção e promoção da saúde e estratégias eficientes na identificação precoce e no tratamento de doenças e agravos não transmissíveis, no município de Ouro Preto-MG. É um projeto piloto baseado em uma intervenção já realizada e que, devido a sua importância e aos resultados obtidos, enxergou-se a necessidade de sua expansão, além de ter firmado uma parceria entre a Escola de Medicina, a Rádio UFOP e a comunidade ouro-pretana. "" 222 2018 PRO-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITARIOS E ESTUDANTIS ROSANA GONCALVES RODRIGUES DAS DORES Programa Mais Saúde: Doenças cardiovasculares (HAS), Diabetes (DM)e suas comorbidades. "Doença Cardiovascular (DCV) e Diabetes mellitus (DM) acometem parte da população mundial, sendo,respectivamente, a primeira e segunda causa de adoecimento da população ouropretana. O objetivo desta proposta é dar continuidade ao trabalho de acolhimento, prevenção e esclarecimento da comunidade da UFOP, sobre HAS e Diabetes, por meio de atendimento ambulatorial e intervenções sobre condições socioeconômicas, culturais, nutricionais, ambientais e de urbanização que permeiem melhoria na qualidade de vida." Programa Mais Saúde 223 2018 PRO-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITARIOS E ESTUDANTIS ROSANA GONCALVES RODRIGUES DAS DORES Programa mais saúde: Práticas integrativas em saúde e prevenção em saúde "Este projeto visa oferecer oficinas em praticas integrativas em saúde, esclarecendo dúvidas sobre uso racional de plantas medicinais e terapias adjuvantes aos usuários do Centro de saúde da UFOP e fará campanhas de prevenção/ combate alusivas ao câncer (CA) e DST's." Programa Mais Saúde 224 2018 MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS GILSON ANTONIO NUNES Programas de Rádio de Divulgação Científica Os Programas de Rádio de Divulgação Científica são programas curtos com duração média de três minutos, onde são apresentadas informações sobre Ciência de uma maneira em geral e particularmente sobre Astronomia e sobre o acervo do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas UFOP (MCT), possibilitando ao público da Rádio UFOP EDUCATIVA FM um o contato o conhecimento científico/astronômico. Caso as condições sejam favoráveis, novos programas poderão ser criados ao longo do ano ou mesmo o formato dos atuais pode ser modificado. Programa Integrado de Extensão para o Ensino e a Divulgação da Ciência – PRO-CIÊNCIA 225 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS GUSTAVO PEREIRA BENEVIDES "Projeto Acolhimento PREVENTT - Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT" O SIASS/Inconfidentes relata a grande incidência das doenças do sistema osteomuscular e a grande repercussão na inatividade laboral dos servidores da UFOP e IFMG. A ferramenta essencial para diagnosticar os DORT é realizar uma profunda investigação acerca das atividades executadas pelo servidor. A aplicação do Questionário de Anamnese determina se esse paciente pode ser incluído no Grupo Focal do Programa PREVENTT. O PREVENTT vem desenvolvendo métodos eficientes para a identificação preditiva dos DORT, evitando a cronificação e as deficiências que essas doenças podem causar. Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT 226 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL LIVIA CRISTINA PINTO DIAS Projeto Aulas UFOP - Fortran Apesar da linguagem de programação Fortran ser amplamente utilizada na Engenharia, os materiais didáticos são muito mais abundantes e diversificados em língua inglesa, havendo carência de material disponível em língua portuguesa especialmente na forma de vídeos. Atualmente existem duas iniciativas para produção de vídeos sobre o Fortran e ambas estão sob gerencia de engenheiras partícipes da UFOP. Ao contrário de iniciativas independentes e particulares, a qualidade das informações prestadas seria muito maior se for criada uma sequência de vídeos de forma sistematizada, com o apoio da UFOP para a condução da iniciativa e consentimento do uso dos espaços da universidade para as gravações. Em contrapartida, essa iniciativa aproximaria a UFOP de um patamar semelhante à de outras universidades prestigiadas no que diz respeito a produção e difusão de material educativo. O objetivo principal desse projeto é produzir e divulgar na plataforma YouTube conhecimentos sobre a linguagem de programação Fortran, por meio de vídeos de curta duração, aprimorando o aprendizado, capacitando e atualizando os estudantes e profissionais das Engenharias e Ciências Exatas do Brasil e outros países lusófonos. Além disso, como objetivo secundário, pretende-se incentivar outras jovens a ingressar nas ciências exatas e na programação por meio da divulgação do trabalho de mulheres nas engenharias. No âmbito da UFOP, a presente proposta não se encaixa no Programa Pró-Ativa da Pró-Reitoria de Graduação, uma vez que a linguagem de programação Fortran não é ensinada em disciplinas de graduação desta universidade. Assim, esse projeto justifica-se como Projeto de Extensão. O produto desse projeto serão 35 vídeos, sendo 30 com temas pré-definidos e 5 com exercícios sugeridos pela audiência. É esperado que esses vídeos beneficiem aproximadamente 3 mil pessoas de diversos países. "" 227 2018 DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO RENATA OLIVEIRA ALMEIDA CARNIELLE Projeto de Correção e Adequação Arquitetônica do Lar São Vicente de Paulo de Ouro Preto MG O Lar São Vicente de Paulo de Ouro Preto / MG é a única instituição que abriga idosos na cidade e distritos. Ele sobrevive de doações e do rendimento dos idosos necessitou uma demanda de Levantamento Arquitetônico e de Mobiliário do prédio para regularização da edificação junto à Vigilância Sanitária. A Agência de Vigilância Sanitária analisou os projetos e apresentou as demandas de correção e adequações. A presente proposta abrange as correções solicitadas e desenvolvimento do Projeto Arquitetônico de adequação do Lar São Vicente de Paulo (LSVP) de Ouro Preto- MG. "" 228 2018 INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA CESAR MAIA BUSCACIO Projeto de Educação Musical no Núcleo de Apoio aos Toxicômanos e Alcoólatras (NATA) Oferecer cursos de Iniciação Musical e instrumento direcionado aos participantes do NATA, inseridos na comunidade do Bairro Santa Cruz e adjacências. Com base nesta demanda, este projeto atende aos anseios da comunidade do NATA e propicia um espaço único de atuação para alunos no Curso de Licenciatura em Música da UFOP. "" 229 2018 AREA MEDICA KERLANE FERREIRA DA COSTA GOUVEIA "PROJETO DE EXTENSÃO PDRIN – Prevenção da Doença Renal na Infância " "O principal objetivo do trabalho é desenvolver ações para prevenção da doença renal na infância com atuação na comunidade por meio de campanhas, visitas aos serviços de saúde para realização de grupos operativos, divulgação das atividades do projeto na mídia, bem como realização de entrevistas de conteúdo instrutivo para os temas relacionados à prevenção da Doença Renal na Infância. Propõe-se ainda ministrar palestras sobre os diferentes assuntos relacionados ao tema, para orientação da população nas escolas e serviços de saúde, com o intuito de alertar sobre a prevenção da doença renal. À cada intervenção, é realizada uma avaliação da adesão da população, da frequência às palestras e atividades do grupo e do grau de conhecimento da população em relação aos temas. As atividades se inciam com um pré- teste e finalizam-se com um pós-teste para avaliação do efeito das ações realizadas sobre a mudança de comportamento e conhecimento da população. O grupo de extensão trabalha também em conjunto com o grupo de pesquisa PDRIN realizando a aplicação de questionários relativos ás pesquisas propostas, rastreando pacientes para o ambulatório de nefrologia pediátrica, identificados durante as ações nos diversos setores de atuação, realizando busca ativa de Recém nascidos - RNs portadores de anomalias renais congênitas - CAKUT nas maternidades Santa Casa de Ouro Preto , onde também realiza grupos operativos e palestras sobres temas relacionados aos problemas renais no período neonatal. Público alvo: Alunos de medicina após o sexto período. Total de 10 alunos. " "" 230 2018 CENTRO DESPORTIVO EMERSON FILIPINO COELHO Projeto de Iniciação e Formação esportiva no Handebol "O objetivo deste programa será promover o desenvolvimento do handebol no âmbito da formação esportiva em consonância com as metas de ampliação da extensão apresentadas no Plano de desenvolvimento institucional da UFOP. Este projeto propicia(rá) o acesso à prática desportiva sistematizada e orientada no anos iniciais (a partir do 08) aos 17 anos." Programa de extensão em Handebol da Universidade Federal de Ouro Preto 231 2018 DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA EDGAR BATISTA DE MEDEIROS JUNIOR PROJETO DE PERCEPÇÃO DE RISCO EM OURO PRETO - MG O aumento da ocupação desordenada de encostas em áreas de topografia elevada associado ao mau uso, manejo e conservação dos solos e a elevada pluviosidade vêm desencadeando problemas relacionados a movimentos de massa no município de Ouro Preto -MG, que tem o sua problemática agravada pelo condicionamento desses processos às feições litológicas. O desencadeamento de escorregamentos em uma dada região depende de vários condicionantes naturais, sendo a chuva um dos fatores mais significativos, pois quase todos os registros estão associados a episódios de chuvas de forte intensidade ou de períodos prolongados, geralmente concentradas em alguns meses, o que é muito comum regiões tropicais. Considerando o indissociável papel da sociedade no enfrentamento dos riscos geológicos é crucial o conhecimento da forma que população identifica, interpreta e compreende as situações críticas presentes em seu ambiente de vida. Entretanto poucos são os estudos de percepção aplicados em municípios, ou parte deles, que tenham isso como foco principal. Torna-se assim fundamental conhecer o nível de consciência e aceitação do risco por parte da população do município por meio deste projeto de extensão, para que se possa posteriormente traçar uma política de prevenção baseada em estratégias de intervenção mais eficazes. "" 232 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO KARINE ARAUJO FERREIRA "Projeto Gestão PREVENTT: práticas de gestão aplicadas no programa PREVENTT " O PREVENTT é um programa de extensão que atua na prevenção e tratamento de pacientes com problemas de saúde relacionados aos Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT). Devido ao crescimento do Núcleo PREVENTT, aumento do número de pacientes e complexidade da organização, o desenvolvimento de uma gestão interna tornou-se necessária. Assim, após parceria estabelecida entre o curso de Engenharia de Produção e o Programa PREVENTT, surgiu o Projeto Gestão, que visa instrumentalizar as atividades de planejamento, execução e avaliação de desempenho relacionados à gestão interna (equipe PREVENTT) e atendimento externo (sistematização do fluxo de pacientes e atendimento). Além da mensuração da satisfação da equipe, dos pecientes e do desempenho de processos (práticas desenvolvidas em anos anteriores pela Equipe Gestão PREVENTT), pretende-se implementar o plano de melhorias (plano de ação), desenvolvido a partir do mapeamento de processos realizado no ano de 2017. Para tanto, o método pesquisa-ação será adotado neste projeto, onde a equipe de gestão poderá não somente entender o funcionamento do Núcleo, mas identificar, analisar, adaptar e aplicar práticas de gestão da saúde no núcleo, bem como acompanhar os resultados dessas ações. Busca-se assim, melhor eficiência e eficácia na organização interna e no atendimento aos pacientes, de modo a proporcionar tanto um ambiente de trabalho com boas relações interpessoais quanto um nível maior de serviço ao paciente atendido pelo programa PREVENTT. Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT 233 2018 AREA MEDICA KERLANE FERREIRA DA COSTA GOUVEIA PROJETO HAART: Humanização da assistência através das artes "O Projeto HAART, ""Humanização da assistência através das artes"", é um projeto interdisciplinar, integrando principalmente as áreas de Saúde, Educação, Comunicação e Artes, mas permitindo também adeptos de outros cursos que se identificarem com o projeto. Através do desenvolvimento de atividades lúdicas, criativas e artísticas espera-se complementar a assistência e acolhimento às crianças internadas ou institucionalizadas, proporcionando-lhes melhoria da qualidade de vida. Ainda, visa a identificação de famílias em vulnerabilidade social, assistidas no Centros de Saúde ligados à UFOP, a fim de se fazer intervenções solidárias em busca do auxílio à resolução dos problemas enfrentados por estas famílias. Palavras Chaves: Saúde, Humanização, Integralidade, Artes, Pediatria " "" 234 2018 CENTRO DESPORTIVO - 1.07.00 EMERSON FILIPINO COELHO Projeto Handebol Universitário "objetivo deste projeto será promover o desenvolvimento do handebol no nível universitário em consonância com as metas de ampliação da extensão apresentadas no Plano de desenvolvimento institucional da UFOP. Neste sentido, esta ação propõe a continuidade de ofertas de espaços de treinamento e lazer na UFOP (vigente desde 2009)" Programa de extensão em Handebol da Universidade Federal de Ouro Preto 235 2018 AREA DE NUTRICAO CAMILO ADALTON MARIANO DA SILVA Projeto Jequitinhança: Saúde, Nutrição e Cidadania no Vale do Jequitinhonha Projeto de extensão, da ENUT/UFOP, nas áreas de saúde e nutrição, para populações residentes no Vale do Jequitinhonha, Mucuri e Ouro Preto, MG. Esta proposta é conseqüência de projeto de pesquisa aprovado pelo CNPq (Edital MCT/MESA/CNPq/cT Agronegócio 01/2003), intitulado “Estudo dos hábitos alimentares, estado nutricional e morbidades funcionais em dois municípios do Vale do Jequitinhonha, MG”. As ações propostas são derivadas das análises oriundas desta pesquisa e tem como objetivo: Promoção, prevenção e atendimento nas áreas de saúde, nutrição e alimentação, inicialmente para as populações dos municípios do médio Jequitinhonha e Ouro Preto. UFOP NO JEQUITINHONHA 236 2018 DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL MARIA CRISTINA PASSOS Projeto Mãe de Leite O projeto tem como objetivo contribuir para o aumento dos índices de amamentação no município de Ouro Preto. Estudantes de Nutrição atuam na promoção e no manejo clínico do aleitamento materno e incentivam a doação de leite humano ao Banco de Leite Humano da Santa Casa de Ouro Preto. As ações realizadas pelos bolsistas consistem em orientação às puérperas no alojamento conjunto da maternidade sobre aleitamento materno exclusivo até o sexto mês e complementado até dois anos ou mais; técnicas adequadas de mamada (pega/posicionamento) do recém-nascido; cuidados com as mamas para evitar fissuras, ingurgitamento e mastites; técnicas de ordenha e cuidados no armazenamento do leite humano. Após a alta hospitalar, nutrizes com intercorrências mamárias (fissuras, ingurgitamento e mastites) que procuram o serviço de BLH para atendimento clínico, ainda que não tenham dado à luz nessa maternidade, são atendidas pelo serviço com a participação dos bolsistas. Participam, ainda, da rota semanal de coleta do leite humano doado, realizada pela Guarda Municipal, cuidando de todos os procedimentos preconizados para manter o leite humano na temperatura adequada durante o transporte do domicílio até o BLH. Realizam junto à nutricionista o controle de qualidade desse produto para fornecimento aos prematuros internados na Unidade de Cuidados Progressivos. Do ventre ao peito - atenção materno infantil humanizada 237 2018 DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA EDGAR BATISTA DE MEDEIROS JUNIOR PROJETO P.E.G.A.R.(Programa Educacional de Geologia de Áreas de Risco) "O crescimento de áreas urbanizadas, devido à construção de áreas impermeabilizadas, repercute na capacidade de percolação das águas no solo, favorecendo o escoamento superficial e a concentração das enxurradas. A urbanização afeta o funcionamento do ciclo hidrológico, pois interfere no rearranjo do armazenamento e na trajetória das águas. O homem, ao introduzir novas maneiras para transferência das águas na área urbanizada e em torno das cidades, provoca alterações na estocagem hídrica nas áreas circunvizinhas e ocasiona possíveis efeitos adversos e imprevistos, no tocante ao uso do solo (Christofoletti, 1998). Apesar de os fenômenos de chuvas com forte intensidade e escorregamentos serem mais propensos nas regiões tropicais, o aumento da ocupação de áreas pelas atividades antrópicas desencadeia reações que, associadas ao mau uso, manejo e conservação dos solos, vêm gerando problemas ambientais. Problemas gerados principalmente em áreas de topografia acidentada, como ocorre no município de Ouro Preto, que ainda são agravados pelo desmatamento e ocupação desordenada das encostas. O desencadeamento de escorregamentos em uma dada região depende de vários condicionantes naturais; porém, a chuva é um dos fatores mais significativos, pois quase todos os registros estão associados a episódios de chuvas de forte intensidade ou de períodos prolongados, geralmente concentradas em alguns meses, muito comuns nas regiões tropicais. Segundo o Ministério do Meio Ambiente (MMA) a Educação Ambiental é definida como: ""processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. ” O Programa Educacional de Geologia em Áreas de Risco (PEGAR) insere-se nesse escopo, pois tem o intuito de levar conhecimento geológico à população de Ouro Preto, principalmente aquela que habita comunidades consideradas áreas de risco geológico, por órgãos responsáveis. Pretende-se através da elaboração de material didático e de visitas às comunidades, a partir da montagem de tendas com informações a respeito da situação específica dos riscos em cada comunidade, assim como informações a respeito dos processos de escorregamentos e enchentes, a melhor difusão do conhecimento sobre o tema, a fim de reduzir perdas materiais e imateriais oriundas de processos de deslizamentos nas encostas. " "" 238 2018 DEPARTAMENTO DE ENG.CONTROLE E AUTOMACAO WASHINGTON LUIS VIEIRA DA SILVA Projeto Pontapé "O projeto Pontapé surgiu a partir do projeto Pré-universitário Humanista com o propósito de divulgar o cursinho e a Universidade Federal de Ouro Preto. A partir disso, são realizadas oficinas em escolas públicas da cidade com o objetivo de mostrar os meios de acesso e a realidade da Universidade aos alunos." "" 239 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS UYRA DOS SANTOS ZAMA "Projeto Prevenção PREVENTT - Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT " O SIASS/Inconfidentes relata que a UFOP e o IFMG apresentam grande incidência nas doenças do sistema osteomuscular, as quais são impactantes na inatividade laboral dos servidores dessas instituições. Cada servidor, acolhido pelo PREVENTT, terá seus hábitos ocupacionais investigados pelo questionário de vulnerabilidade semiestruturado. A Prevenção vai estimular a conscientização corporal focada no autocuidado para que o paciente participe da sua reabilitação, afastando a passividade nos cuidados na sua saúde, evitando os atos lesivos e exercendo a percepção precoce dos sintomas dos DORT. Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT 240 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS GUSTAVO PEREIRA BENEVIDES "Projeto Reabilitação PREVENTT - Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT " O SIASS/Inconfidentes relata que a UFOP e o IFMG apresentam grande incidência nas doenças do sistema osteomuscular as quais são impactantes nos afastamentos e licenças das atividades laborais dos servidores dessas instituições. O PREVENTT vem desenvolvendo métodos eficientes para a reabilitação preventiva do aparelho locomotor, utilizando a termografia, correntes eletromagnéticas, LASERs e ultrassom, evitando a cronificação e as possíveis deficiências que os DORT podem causar. Programa Prevenção e Tratamento de Tendinopatias – PREVENTT 241 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA GLAUCO FERREIRA GAZEL YARED PROJETO UNI-VER-CINEMA: O CINEMA COMO FORMA DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO "O Projeto de Extensão UNI-VER-CINEMA: o cinema como forma de produção de conhecimento, desenvolvido pelo Núcleo de Assuntos Comunitários e Estudantis - NACE/JM - ICEA/UFOP em parceria com a Associação Comunitária de Desenvolvimento e Lazer de Carneirinhos – ACDLC pretende propiciar a integração entre a universidade e a comunidade Monlevadense e de outros municípios da Microrregião do Médio Piracicaba. Pressupõe-se que no contexto educacional o cinema eoutros recursos audiovisuais, atuam como grandes auxiliares no processo ensino-aprendizagem devido à facilidade de apropriação, pelos espectadores, das informações e do conhecimento por meio das imagens, contrapondo assim ao método didático clássico de aula expositiva. " "" 242 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS FELIPO BACANI Projeto UniversIDADE Aberta para a Terceira Idade Segundo o Censo Demográfico do IBGE de 2010, 10,8% da população brasileira são pessoas idosas. Frente a este panorama faz-se necessário a ampliação de ações, dirigidas à população idosa, pelas universidades brasileiras. O Projeto UniversIDADE Aberta para a Terceira Idade pretende proporcionar às pessoas da Comunidade monlevadense e da microrregião do médio Piracicaba, condições para ativa tanto física quanto mentalmente, atendendo as necessidades de prevenção, estimulação e capacitação do desenvolvimento físico e emocional através de atividades interdisciplinares que buscam fomentar os diálogos relacionados à Longevidade e Qualidade de Vida. "" 243 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS LUCIANA HOFFERT CASTRO CRUZ PROJETO UNIVERSIDADE DAS CRIANÇAS "O programa Universidade das Crianças na Universidade Federal de Ouro Preto (UC UFOP) aborda o ensino de ciências na educação de crianças de escolas públicas de Ouro Preto e a capacitação de professores da rede estadual e municipal de Ouro Preto e região. O Brasil apresenta contrastes referentes ao desenvolvimento social, econômico, educacional, científico e humano. Especificamente em relação ao Ensino e à Ciência, o Brasil atinge as primeiras posições no ranking de produção científica mundial, ocupando a 13ª colocação dentre 183 países avaliados, e ao mesmo tempo, amarga uma das últimas posições (52ª dentre 57 países analisados) no ranking de aprendizado em ciências, avaliado entre seus jovens de 15 anos. O programa UC UFOP propõe modificar este cenário, despertando a paixão pelo conhecer, o interesse por descobrir ""os porquês"", tornando a busca pelo conhecimento algo prazeroso. Esse empoderamento dos agentes envolvidos ressalta um dos principais objetivos da pesquisa e extensão universitária, ao propiciar o intercâmbio entre o conhecimento produzido na Universidade e na Comunidade, além de articular os saberes relativos aos diversos cursos da Universidade, produzindo um entrelaçamento entre os conhecimentos de diferentes áreas para responder a necessidade apresentada, de natureza científica, tecnológica, acadêmica e social. Este programa propõe em seu projeto Universidade das Crianças, instigar as crianças a refletir e discutir as suas próprias dúvidas sobre o corpo humano, desde o momento da concepção, passando pelo desenvolvimento dos órgãos e sistemas do corpo humano, sua organização e funcionamento, assim como o que acontece quando o mesmo é acometido por doenças. Este projeto ainda propõe divulgar práticas de saúde relacionadas ao corpo humano para que os alunos se tornem conscientes e responsáveis pelas próprias escolhas e hábitos de vida. Alunos do ensino fundamental II, de 9 a 14 anos de escolas públicas de Ouro Preto serão convidados a participar do projeto, que propõe a construção conjunta do conhecimento por meio de atividades didáticas diferenciadas. Por meio de desenhos, produção de textos, respostas a questionários e análise de conteúdo os alunos terão seus conhecimentos avaliados sobre anatomia, fisiologia, embriologia humana. Serão feitas observações em caderno de anotações das oficinas e atividades. Ao final da intervenção, ao término do no letivo, os alunos serão novamente analisados para verificar se ocorreu aprendizagem significativa. " Universidade das Crianças na Universidade Federal de Ouro Preto 244 2018 SISTEMA DE BIBLIOTECAS E INFORMACAO - SISBIN ELTON FERREIRA DE MATTOS Projeto Vagão Biblioteca "O Vagão Biblioteca integrou o programa Trem da Vale no espaço da estação ferroviária de Ouro Preto e está fechado desde 2009, quando o programa foi interrompido pela empresa. Esta proposta visa à continuidade do funcionamento dessa biblioteca de caráter comunitário, que está localizada em uma região estratégica da cidade e possui acervo bibliográfico de qualidade, mobiliário,recursos de informática e de áudio visual, espaço físico adaptado para o atendimento da comunidade, enfim, possui todos os requisitos para estar em pleno funcionamento. Sendo assim, a integração deste projeto ao programa “Estação Ouro Preto: ações culturais”, viabiliza a continuidade das atividades desenvolvidas no Vagão Biblioteca para ser utilizado pela comunidade ouropretana, oferecendo o acervo bibliográfico para consultas locais, pesquisas e empréstimos domiciliares e atividades apropriadas para estimular o interesse e o gosto pela leitura, como oficinas literárias, contação de histórias, transcrição e representação teatral de textos literários, promoção de concursos de redação, de poesias, etc. As atividades continuarão em parceria com os demais projetos do programa Estação Ouro Preto e escolas existentes no entorno da Praça da Estação. Esta será a participação e a contribuição do Sistema de Bibliotecas e Informação da UFOP (SISBIN), no esforço coletivo de continuar contribuindo para o funcionamento da infraestrutura recebida do Trem da Vale pela UFOP, disponível na Estação de Ouro Preto." Estação Ouro Preto 245 2018 DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS MARIA TEREZA DE FREITAS Promoção de condições higiênicas adequadas em cozinhas domiciliares do município de Ouro Preto-MG "As cozinhas das residências são apontadas como um importante local de ocorrência de surtos de doenças transmitidas pelos alimentos. O presente estudo pretende diagnosticar as condições higiênico-sanitárias de cozinhas da cidade de Ouro Preto, MG, bem como promover uma campanha educativa que permita uma maior divulgação dos procedimentos mínimos necessários durante o preparo e armazenamento dos alimentos. O projeto tem a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Ouro Preto." "" 246 2018 CENTRO DE CIENCIA ANIMAL - BIOTERIO ANDRE TALVANI PEDROSA DA SILVA PROPOSTA DE CONTROLE ÉTICO POPULACIONAL DE ANIMAIS Diante do exponencial crescimento da população de animais observados no Campus Universitário e nas ruas da Cidade de Ouro Preto, diante das restrições que o ambiente de rua impõe a estes animais, bem como dos riscos inerentes à permanência destes nas ruas, quer seja quanto a sua integridade física e moral, quer seja como origem de acidentes, quer seja quanto às condições de segurança e saúde pública da comunica acadêmica e externa, a presente proposta estrutura uma parceria entre a Associação Ouropretana de Proteção Animal e a Universidade Federal de Ouro Preto, por meio da Pró-reitoria de Extensão e do Centro de Ciência Animal para realização de controle ético populacional de animais no Município de Ouro Preto/MG. "" 247 2018 AREA MEDICA EDUARDO ANGELO BRAGA "Protocolo Para Rastreamento e Vigilância do Câncer Colorretal no Município de Ouro Preto " "Em termos de incidência, o câncer de cólon e reto configura-se como a terceira causa mais comum de câncer no mundo em ambos os sexos e a segunda causa em países desenvolvidos. Cerca de 9,4%, equivalendo a um milhão de casos novos, de todos os cânceres são de cólon e reto. Os padrões geográficos são bem similares entre homens e mulheres; porém o câncer de reto é cerca de 20% a 50% maior em homens na maioria das populações. No Brasil, o INCA (Instituto Nacional do Câncer) divulgou dados semelhantes, com estimativa de Incidência do Câncer Colo-retal, estimado para o Brasil no ano de 2010 será de 13.310 casos em homens e de 14.800 em mulheres. Estes valores correspondem a um risco estimado de 14 casos novos a cada 100 mil homens e 15 para cada 100 mil mulheres. Sem considerar os tumores de pele não melanoma, o câncer de cólon e reto em homens é o terceiro mais frequente nas regiões Sul (21/100.000) e Sudeste (19/100.000). Na Região Centro-Oeste (11/100.000) ocupa a quarta posição. Nas regiões Nordeste (5/100.000) e Norte (4/100.000) ocupam a quinta posição. Para as mulheres, é o segundo mais frequente nas regiões Sul (22/100.000) e Sudeste (21/100.000); o terceiro nas regiões Centro-Oeste (11/100.000) e Nordeste (6/100.000), e o quinto na região Norte (4/100.000). A sobrevida para esse tipo de neoplasia é considerada boa, se a doença for diagnosticada em estádio inicial. A sobrevida média global em cinco anos se encontra em torno de 55% nos países desenvolvidos e 40% para países em desenvolvimento. Esse relativo bom prognóstico faz com que o câncer de cólon e reto seja o segundo tipo de câncer mais prevalente em todo o mundo, com aproximadamente 2,4 milhões de pessoas vivas diagnosticadas com essa neoplasia, ficando atrás somente do câncer de mama em mulheres. A história familiar de câncer de cólon e reto e a predisposição genética ao desenvolvimento de doenças crônicas do intestino (como as poliposes adenomatosas) configuram-se como o mais importante fator de risco para o desenvolvimento desse tipo de neoplasia. Além disso, uma dieta baseada em gorduras animais, baixa ingestão de frutas, vegetais e cereais; assim como, consumo excessivo de álcool e tabagismo, são fatores de risco para o aparecimento da doença. A idade também é considerada um fator de risco, uma vez que tanto a incidência como a mortalidade elevam-se com o aumento da idade. A prática de atividade física regular está associada a um baixo risco de desenvolvimento do câncer de cólon e reto. O uso de drogas antiinflamatórias não esteroidais (NSAIDS - non-steroidal anti-inflammatory drugs), como o AAS (ácido acetil salicílico) e a TRH (terapia de reposição hormonal), tem mostrado ser um fator protetor contra o câncer de cólon e reto. Entretanto, o uso dessas medicações já está claramente associado ao aumento de outras doenças, como o câncer de mama e doenças coronarianas. A detecção precoce de pólipos adenomatosos colorretais (precursores do câncer de cólon e reto) e de cânceres localizados é possível pela pesquisa de sangue oculto nas fezes e através de métodos endoscópicos. Mesmo em países com recursos abundantes, como os EUA, têm se encontrado dificuldades na realização de avaliação diagnóstica por exames endoscópicos em pacientes com presença de sangue oculto nas fezes, impossibilitando a implantação de rastreamento populacional. O objetivo dessa estratégia não é diagnosticar mais pólipos ou mais lesões planas, mas sim diminuir a incidência e a mortalidade por esse tipo de câncer na população-alvo. A história natural dessa neoplasia propicia condições ideais à sua detecção precoce. Para melhor abordagem diagnóstica, o rastreamento para prevenção secundária deve ter como base a estratificação de risco, avaliação da idade de início do seguimento e intervalos de realização dos exames, garantindo a qualidade e aderência ao programa. Deve ficar bem claro que este protocolo está posto com o objetivo de rastreamento e vigilância do Câncer Colorretal, portanto preconiza a avaliação de indivíduos assintomáticos. " "" 248 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO DAVI DAS CHAGAS NEVES PROTÓTIPO PARA O APRIMORAMENTO DOS AMBIENTES EDUCACIONAIS Nossos métodos didáticos normalmente, e infelizmente, estão tecnologicamente defasados. Em corroboração a esta afirmação, é suficiente constatar que atualmente os professores se engajaram numa “cruzada” contra a utilização de aplicativos de mensagens nas salas de aula. Nesta proposta de extensão pretendemos elaborar o protótipo de um “novo” ambiente acadêmico, no qual se agregarão estes novos dispositivos tecnológicos, integrando-os desta maneira às metodologias de ensino. Em princípio, pretendemos transferir o “espaço” de algumas aulas para o meio virtual, incitando discussões (brainstorming) condizentes com a disciplina lecionada, numa escola estadual ou até mesmo nesta universidade. Além disto, grupos de estudos e monitorias poderiam ser criados e difundidos nestes ambientes virtuais, através de mensageiros instantâneos. Aulas práticas com hardwares e softwares livres também serão elaboradas e implementadas, construindo desta forma verdadeiros laboratórios de informática e eletrônica, elucidando assim conceitos que são fortemente pertinentes, considerando o advento da nova (quarta) revolução industrial. Embora a pretensão desta proposta seja ambiciosa, seus autores acreditam que uma nova reforma do ensino médio deveria abranger os conceitos apresentados e foi isto que motivou esta redação. "" 249 2018 AREA MEDICA GUSTAVO MEIRELLES RIBEIRO Qualidade de vida e espiritualidade em idosos institucionalizados O envelhecimento é um fenômeno esperado e abrange modificações biológicas, fisiológicas e psicológicas, podendo levar a crises existenciais. Há o surgimento de questões relacionadas ao sentido da vida, levando o indivíduo a sentir maior necessidade de renovar a sua interioridade. Como esse processo exige que o indivíduo se adapte às perdas, mudanças e alterações que dele decorrem, a espiritualidade pode ser um fator facilitador desse ajustamento.Para a execução do projeto, serão realizadas atividades de recreação, educativas e culturais, que mediante consentimento poderão ser gravadas e/ou fotografadas. Como cada idoso apresenta capacidade funcional e graus de dependência diferentes, as atividades serão direcionadas de acordo com as limitações de cada um. Convidaremos todos os idosos aptos para cada atividade, porém só participarão das mesmas os idosos que voluntariamente se dispuserem a realizá-las. Para trabalhar como mediadores nos encontros, os membros do projeto serão divididos em grupos que irão intercalar a realização das atividades. Os encontros serão semanais com duração de aproximadamente uma hora e meia. O reconhecimento da dimensão espiritual na saúde tem sido progressivo, uma vez que influencia no cuidado e na qualidade de vida dos pacientes. Sendo assim, é imprescindível a sua integração à prática médica. "" 250 2018 DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANDRE LUIZ MONTEIRO MAYER “Quem não se movimenta, não sente as correntes que o prendem” - Rosa Luxemburgo "O Projeto “Quem não se movimenta, não sente as correntes que o prendem” - Rosa Luxemburgo, pretende realizar levantamento sobre os Movimentos Sociais (MS) da região de Mariana e Ouro Preto, MG: Negros, Mulheres, Sindicatos, Atingidos pela Barragem, Estudantes, LGBTs, Atingidos pela Mineração e outros que forem descobertos. Objetivos, público, demandas prioritárias, área de atuação e ações desenvolvidas, serão questões a serem levantadas e divulgadas junto à comunidade em geral, e para a comunidade acadêmica da UFOP para ações extensionistas posteriores. Por fim, estimular a articulação desses MS em lutas comuns, que serão apontadas pelos mesmos. " "" 251 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO LILIANE DOS SANTOS JORGE Quem Quiser que Conte Outra "O projeto “Quem quiser que conte outra” alia ações de formação docente à promoção do letramento literário. Visa a oferecer a crianças de Mariana oportunidades de contato com a literatura infantil de qualidade. O projeto será desenvolvido na Casa da Criança/Centro Promocional Cônego José Renato, instituição destinada a atender crianças da região, no contraturno escolar. Os bolsistas, alunos do curso de pedagogia, utilizando obras selecionadas, realizarão sessões literárias semanais, voltadas para o letramento literário. " Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores 252 2018 RADIO - UFOP MARCELO DONIZETE DA SILVA Rádio NEABI Radio NEABI é um programa veiculado na Rádio UFOP FM que tem como objetivo socializar as reflexões produzidas no âmbito do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), por docentes, técnico-administrativos, discentes e pessoas da comunidade. Outrora, apoiado pela PROEX, foram produzidos diversos programas que se encontram disponibilizados na Plataforma Youtube. Em 2017 já se iniciou uma nova edição dos programas que estão sendo transmitidos ao vivo às quartas-feiras. Os temas abordados dizem respeito às temáticas de educação para as relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Trata-se, portanto, de uma iniciativa concreta da UFOP no sentido de cumprir o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação da UFOP, e por extensão, contribui para a qualificação do debate sobre essas temáticas na educação básica e na sociedade como um todo. É um excelente veículo para a divulgação das produções da UFOP que são difundidas pelas ondas do rádio para as comunidades universitária e externa. "" 253 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ALANA CAVALCANTE FELIPPE Reciclagem com o uso da Matemática " A falta de motivação dos alunos para a realização de atividades, o conteúdo e a dificuldade de estabelecer relações entre a Matemática e o cotidiano, geram dificuldades perante a disciplina. Sendo assim, este projeto visa relacionar um problema de outra área do conhecimento – a reciclagem e sua importância para o meio ambiente - com conteúdos matemáticos do 6º ano do Ensino Fundamental. " "" 254 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA RICARDO LUIZ NARCISO MOEBUS Reconhecimento e Manejo da Camellia sinensis para produção de chá na região do Passa Dez / Ouro Preto "A Camellia sinensis, é mundialmente conhecida como a “planta do chá”, pois é a partir dela que são produzidos o chá verde, o chá preto, o chá branco, o chá vermelho e o banchá, sendo este último tradicionalmente considerado o mais medicinal. Na região do “Passa Dez” em Ouro Preto já houve plantação da Camellia sinensis para exportação do chá preto, assim como na região da fazenda do Manso e redondezas do Tripuí. Essa produção de chá preto se manteve não apenas no Período em que a região era uma fazenda produtiva, mas mesmo no século vinte durante a fase em que ali funcionou o “Patronato”, quando os alunos trabalhavam na colheita do chá. A partir da constatação da existência de diversas “ilhas” de Camellia sinensis na região do “Passa Dez”, incluindo a área pleiteada pela “Ocupação Chico Rei”, que resistiram ao tempo, às queimadas, à plantação de pasto para gado; este projeto pretende identificar as plantas, criar uma demarcação das mesmas e trabalhar com a comunidade local os modos de seu manejo para a retomada da produção histórica de chá. " Núcleo de Estudos em Permacultura e Agroecologia 255 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS - 10.04.00 WILLIAM AUGUSTO MENEZES Recordações em linha: vetores da memória discursiva que o rompimento da barragem não levou O projeto visa a constituição de uma espécie de museu online a partir de objetos pessoais e/ou do patrimônio coletivo trazidos à tona por particulares, sobretudo por ex-moradores de áreas atingidas pelo mar de lama ocasionado pelo rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana. Na medida em que esses objetos são reconhecidos, eles tornam-se alvo de comentários e são percebidos como elementos em torno dos quais se contam histórias e se apresentam recordações. Ou seja, estabelecem-se como signos de uma memória coletiva narrativizada (familiar, de um grupo, da comunidade etc.) e aquilo que Michel Pêcheux denominou vetores da memória discursiva. Tal museu virtual poderá conter, assim, desde álbuns fotográficos e utensílios domésticos até objetos mais complexos do meio ambiente. Funcionando em uma página web e contando com recursos de, guardará, hipertexto, portanto, imagens, descrições e narrativas essenciais à manutenção de vínculos entre as coletividades atingidas, estará aberto à visitação online por qualquer membro das comunidades e internautas de todo o mundo. Assim, a ação conjunta entre a equipe do projeto e as comunidades atingidas poderá contribuir na organização dessa memória discursiva, a partir da coleta de objetos, registros e organização do museu em linha, aproximando ainda mais a universidade e a cidade, em torno da narratividade de suas comunidades, em uma dimensão que combina aspectos de âmbito local e perspectivas de interesse global. "" 256 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA RICARDO LUIZ NARCISO MOEBUS "Rede Colaborativa MinhaOka de Minhocários Caseiros para Agrofarmácias Vivas " "Em 2017 construímos uma rede coletiva solidária com 40 minhocários domésticos de baixo custo em residências de Ouro Preto. Essa construção foi possível com o apoio precioso e sem burocracia do Restaurante Universitário do Campus Morro do Cruzeiro fornecendo baldes vazios para reutilização na fabricação dos minhocários, da ONG PRIMO que forneceu 5000 minhocas californianas gratuitamente, do setor de marcenaria que forneceu a serragem ou pó de serra de madeira para o balanço de umidade dos minhocários, da PROEX que forneceu as bolsas dos alunos que fizeram o controle desses minhocários até dezembro de 2017. Em 2018 vamos dar continuidade da manutenção e orientação permanente nestes minhocários para que se mantenham ativos e em bom funcionamento, expandindo a rede com mais 30 minhocários. Os minhocários permitem uma nova relação com a produção e manejo de resíduos sólidos orgânicos e não orgânicos, pautada pela lógica dos quatro Rs: Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar. Os minhocários reduzem o lixo produzindo adubo orgânico como insumo disparador e alimentador de hortas e canteiros caseiros de produção de ervas, plantas medicinais e alimentícias. " Núcleo de Estudos em Permacultura e Agroecologia 257 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CAROLINA MACHADO SARAIVA DE ALBUQUERQUE MARANHAO REDE “COMUNICA”: DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE EMPODERAMENTO JUNTO ÀS VÍTIMAS DA QUEDA DA BARRAGEM REDE “COMUNICA”: DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE EMPODERAMENTO JUNTO ÀS VÍTIMAS DA QUEDA DA BARRAGEM Administração Em Ação: apoio às iniciativas de geração de renda e empregos às vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco 258 2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA GEOLOGICA ADIVANE TEREZINHA COSTA REDE UFOP DE ESTUDOS SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM FUNDÃO "A compreensão e integração dos estudos que envolvem o rompimento da barragem do Fundão no âmbito da UFOP é o alicerce para o desenvolvimento do presente projeto. O rompimento da barragem de Fundão ocorreu no dia 05 de novembro de 2015. Esta pertencia à mineradora Samarco de concessão da Vale e da anglo-australiana BHP Billiton, localizada em Mariana (MG). O acidente foi considerado um dos maiores desastres ambientais do Brasil. A tragédia afetou negativamente trinta e seis cidades de Minas Gerais e três do Espirito Santo.Neste contexto, as pesquisas tornaram-se mais frequentes nas Universidades brasileiras e também em instituições internacionais, a fim de se entender a dinâmica do ambiente físico e social pós-rompimento, bem como identificar alternativas para recuperação da área degradada e minimizar os problemas socioambientais. A barragem, que acondicionava cinquenta milhões de metros cúbicos de rejeito lançou trinta e quatro milhões de metros cúbicos de lama no ambiente. Essa lama foi carreada por uma extensão de 55 km no rio Gualaxo do Norte, até desaguar no rio do Carmo, percorrendo, ainda, outros 22 km até seu encontro com o rio Doce (IBAMA 2015), indo desaguar no delta do Espírito Santo, poluindo cerca de 660 km dos recursos hídricos nos estados de Minas Gerais e Espírito Santo. Em seu percurso, a lama atingiu 36 cidades em Minas Gerais: Mariana (6 de seus distritos, dentre eles: Bento Rodrigues, Camargos, Paracatu de baixo, etc.), Barra Longa, Sem Peixe, Rio Doce, Santa Cruz do Escalvado, Rio Casca, Raul Soares, Caratinga, Timóteo, Santana do Paraíso, Bugre, Iapu, Coronel Fabriciano, Ipaba, Ipatinga, Belo Oriente, Naque, Periquito, Sobrália, Fernandes Tourinho, dentre outras e mais 3 cidades do estado do Espírito Santo: Baixo Guandu, Colatina e Linhares. O rompimento trouxe diversos impactos físico-químicos para o meio ambiente, e sociais. Entre os impactos físico-químicos pode-se citar a contaminação das águas, modificação do relevo local, degradação e remoção de camadas de solo superficial; supressão e o comprometimento de áreas de vegetação; indução e aceleração de processos erosivos e de movimentos de massa secundários; aumento da quantidade de sólidos em suspensão (turvamento dos corpos hídricos e mortandade de seres aquáticos), etc. Entre os impactos sociais podem-se ressaltar perdas humanas (óbitos e desaparecidos), degradação ou comprometimento de áreas destinadas às habitações e edificações, principalmente, afetando o distrito de Bento Rodrigues que foi destruído e centenas de pessoas ficaram desabrigadas, além de destruições parciais de áreas habitacionais às margens de outros distritos de Mariana, como Águas Claras, Ponte do Gama, Paracatu e Pedras, além da cidade de Barra Longa. Um total de 600 pessoas ficou desabrigado, além do comprometimento com abastecimento de águas e do setor econômico, principalmente, relacionado à atividade de pesca nos municípios do Rio Doce, entre outros diversos impactos. Neste contexto, o presente projeto busca identificar, organizar e integrar os estudos em andamento na UFOP, a fim de elaborar estratégias futuras relacionadas ao desenvolvimento de novos projetos que possam suprir as necessidades ambientais, sociais e econômicas das áreas atingidas pelo rompimento da barragem. " "" 259 2018 DEPARTAMENTO DE LETRAS LEINA CLAUDIA VIANA JUCA Relacionando aspectos teóricos, práticas docentes e conhecimentos linguísticos na formação continuada de professores de inglês na Região dos Inconfidentes Este projeto se constitui como uma oportunidade multifacetada de formação docente, atendendo às demandas formativas, tanto no que se refere ao professor em exercício na escola de educação básica quanto no que se refere ao formador de professores atuante no curso de Licenciatura em Letras, cujo trabalho influencia, ainda, o preparo do licenciando em Letras – professor em formação inicial – no contexto desta universidade. A comunidade colaborativa de aprendizagem da docência assim criada pretende ser um espaço de ampliação dos conhecimentos linguísticos dos envolvidos bem como de reflexão sobre as práticas docentes que adotam e de discussão sobre os aspectos teóricos que lhe dão suporte. "" 260 2018 DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ANTONIO MARCELO JACKSON FERREIRA DA SILVA Revista do Fórum Internacional de Ideias A Revista do Fórum Internacional de ideias é a transcrição dos encontros, debates e mesas-redondas virtuais realizados bimestralmente. Possui edição bilíngue (português/inglês), verificando-se a viabilidade em edição trilíngue (português/inglês/mandarim) a contar do segundo semestre de 2018 e é acessada no endereço eletrônico http://periodicos.ufop.br/pp/index.php/revii/index. Fórum Internacional de Ideias 261 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ADRIANO MEDEIROS DA ROCHA Revista eletrônica de arte e cultura ETC e tal "ETC e tal é uma revista eletrônica de arte e cultura. Ela será desenvolvida a partir de reportagens, entrevistas e reflexões sobre manifestações diversas manifestações artísticas, tais como: música, teatro, literatura, cinema, fotografia, artesanato, artes plásticas, folclore, tradições populares, entre outras. No programa, são protagonistas tanto aqueles artistas já reconhecidos pelo grande público, como também aqueles que ainda não têm espaço na mídia comercial. O mais importante será apresentar alguns dos aspectos diferenciais daquele determinado tipo de arte. Além dos artistas, ETC e tal também apresentará alguns dos principais cenários artísticos e patrimônios materiais da região, como museus e ateliês. Neste sentido, serão difundidos, dentro da cena artística mineira, bens e valores culturais, democratizando o conhecimento gerado tanto por esses protagonistas da área, quanto por essas instituições. Em cada edição, o programa vai tratar de até quatro assuntos relacionados às manifestações culturais e artísticas desenvolvidas ou presentes na região de Ouro Preto e Mariana (e seus respectivos distritos). A duração aproximada do programa será de 14 minutos e sua exibição aberta (inicial) será promovida pela TV UFOP, podendo ganhar novos canais de difusão futuros. " "" 262 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO CLAUDIO RODRIGUES CORACAO (R)existir é Preciso "Pretende-se com o projeto, dar continuidade e suporte ao trabalho desenvolvido pelo coletivo “(R)existir é preciso”, integrado ao programa ""Cultura e Arte"". Fundado em 2016 por professores e alunos do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Ouro Preto, o grupo tem como foco a promoção de eventos voltados para discussão de aspectos conjunturais da vida midiática, política e social do país. A partir da realização de atos temáticos, o coletivo promove palestras, oficinas, atividades culturais e artísticas. Desde a sua criação, foram realizados cinco encontros: “Jornalismo em tempos de golpe”, “Contra os discursos de ódio” – realizados no Instituto de Ciências Sociais Aplicada (Icsa/Ufop) – e “Como Resistir?”, promovido durante a ocupação secundarista da Escola Estadual Dom Silvério, em Mariana. “O que nos entristece?”, “Estado de Exceção” – também promovidos no Instituto de Ciências Sociais Aplicada (Icsa/Ufop) – além do próximo ato programado para o final de novembro “Escutar é preciso: Igor Presente”." Cultura e Resistência 263 2018 INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA ROGERIO VICENTE DA COSTA Rostos de Ouro preto: o acervo de Luis Gustavo O instituto de Filosofia, Artes e Cultura- IFAC - dispões, na sua reserva técnica, o acervo do retratista Luis Gustavo que, no período de 1960 a 1980, retratou a população de Ouro preto em: primeiras comunhões, batizados, crismas, casamentos, fotos para documentos e outros eventos.O acervo tem uma grande quantidade de imagens retratando quase toda a população daquele período e torna-se importante na recuperação da memória social da população de Ouro preto nesse período. "" 264 2018 AREA DE NUTRICAO SONIA MARIA DE FIGUEIREDO SABERES E SABORES EM OFICINAS DE CULINÁRIA "Ocorreu mudança no paradigma da saúde, passou de uma visão biológica curativista para a sócio-ecológica de vigilância e promoção da saúde. Nas ""Oficinas de Culinária"" o indivíduo é o sujeito de sua história, modifica sua realidade sem destruir hábitos e costumes culturais, ocorre troca de informações e experiências de forma prática e contextualizada com o valor nutritivo dos alimentos e melhor preparo e aproveitamento. Há uma reflexão sobre práticas alimentares no contexto da contemporaneidade e saúde na perspectiva da promoção da saúde e qual. de vida, superando a abordagem focada na promoção e prevenção." Atenção Integral em Doenças Infecciosas 265 2018 COORDENADORIA DE SAUDE JULIANA CELESTE DE MATOS BRAGA Saúde em Foco O projeto Saúde em Foco, integrado ao programa Conexão Saúde desde 2016, levando em conta a proposta da Atenção Primária à Saúde que se caracteriza pelo desenvolvimento de um conjunto de ações de promoção e proteção da saúde e de prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde. De acordo com esta proposta, o agente comunitário de saúde tem um papel muito importante uma vez que seu trabalho é considerado uma extensão dos serviços de saúde, dentro da comunidade, sendo então, é de fundamental importância os mesmos serem capacitados continuamente. CONEXÃO SAÚDE 266 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA RODRIGO PASTOR ALVES PEREIRA Saúde Integral na Ocupação Chico Rei "O direito à moradia e à terra são garantidos pela constituição brasileira e fazem parte de um conceito integral de saúde. A Ocupação Chico Rei é um movimento social engajado na ocupação de terras devolutas e no seu uso produtivo e sustentável. Apesar dos esforços dos atuais ocupantes, existe um déficit na provisão de serviços médicos e assistenciais de saúde na ocupação. Com vistas a aprimorar a acessibilidade dos membros da ocupação e dialogar produtivamente com os mesmos num conceito integral de saúde, o atual projeto visa aproximar integrantes da Escola de Medicina com a ocupação, através de ações de saúde. " Programa Chico Rei 267 2018 DEPARTAMENTO DE CLINICAS PEDIATRICAS E DO ADULTO ALINE JOICE PEREIRA GONCALVES NICOLATO Saúde no Ar: informações em saúde pelas ondas do rádio "Trata-se da continuidade de um projeto de extensão desenvolvido no ano letivo de 2017, que consistiu em programa de rádio voltado para a educação em saúde, em que foram desenvolvidos programas curtos com temas relacionados à saúde da criança. A proposta atual visará a manutenção dos programetes com informações pediátricas de qualidade e focados nos problemas vivenciados em consultório pelo aluno de medicina. Para esta nova etapa do trabalho, serão selecionados novos temas sobre cuidado pediátrico e os programas serão gravados sob a forma de diálogo, simulando uma consulta médica. Os participantes serão os alunos de Medicina vinculados ao projeto, podendo contar com alguns professores da Escola de Medicina." "" 268 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS LIZIANE BRUNA BARCELOS Sempre Anjos - Ampliação e fortalecimento das atividades da Associação Maria Efigênia (AME) na cidade de João Monlevade "Em 2011 a AME foi criada para suprir uma defasagem salutar da cidade doando uma farinha usada como suplemento alimentar para enfermos. Ante a relevância das atividades da Associação e considerando a questão cultural, há um descompasso entre a demanda e o oferecido. A partir do diálogo com parceiros surgiu a proposta de um projeto para pré-adolescentes que compensasse tal situação e diante disso a Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da UFOP objetiva com o presente projeto continuar com a assessoria sócio técnica prestada à AME nesse momento de ampliação de suas atividades. " INCOP - Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto - Economia solidária: princípios e inovação 269 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO HILA BERNARDETE SILVA RODRIGUES Show de Talentos O Projeto consiste na produção, divulgação e realização de um evento imestral, cujo objetivo é permitir que pessoas pertencentes à comunidade ouropretana, marianense e monlevadense realizem apresentações de natureza artística/cultural de até 15 minutos. Nesse sentido, o projeto busca articular as seguintes frentes de trabalho: proporcionar que artistas anônimos tenham a oportunidade de subir ao palco para mostrar seus talentos; Proporcionar a produção, divulgação e realização de um evento artístico/cultural, visando à cobertura jornalística e à construção de narrativas relacionadas ao evento, que tangem as diversas disciplinas ligadas ao curso de Jornalismo da UFOP. Cultura e Resistência 270 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS GILDA APARECIDA DE ASSIS Sistemas Computacionais para Apoiar os Serviços de um Hospital do Médio Rio Piracicaba "A necessidade de melhorias na rede de saúde, mais precisamente nos hospitais, decorre de problemas frequentemente observados como erros cometidos pelos profissionais de saúde, longos tempos de espera, dificuldades no gerenciamento dos serviços oferecidos e a falta de qualidade no atendimento. Atualmente cada vez mais pessoas têm acesso aos dispositivos móveis. Dessa forma, a criação e o uso de aplicações para dispositivos móveis crescem de forma similar. Por aplicações móveis entende-se sistemas de software que executam em dispositivos móveis e que se comunicam através de uma tecnologia sem fio, acessando serviços de informação de forma descentralizada, independentemente da localização física do usuário, e a qualquer momento. Aplicações móveis podem ser implantadas em diversos setores do ambiente hospitalar. Nesse contexto, um problema recorrente é a superlotação nos serviços hospitalares, caracterizado por todos os leitos ocupados, pacientes acamados nos corredores e alta-tensão na equipe assistencial. O uso de aplicações móveis para proporcionar agilidade na liberação dos leitos existentes pode melhorar esse fenômeno mundial de superlotação nos hospitais. Outros serviços hospitalares como exames e faturamento também podem se beneficiar de aplicações móveis e computação na nuvem. Essas aplicações móveis podem ser integradas em um sistema de informação para o gerenciamento de informações ao longo do ciclo de vida das entidades, que representa uma nova forma de pensar o desenvolvimento de SIs, à medida que considera como fundamentos aspectos como o desenvolvimento de SIs que não estejam restritos a nenhuma organização especificamente e que sejam capazes de permitir a gestão de informações de múltiplos contextos. " "" 271 2018 MUSEU DE CIENCIA E TECNICA / ESCOLA DE MINAS MARIA PAULA DELICIO Taxidermia: Preservação, Educação e Prática O projeto visa, por meio da pesquisa e da prática, desenvolver ações educativas e preservacionistas junto à Coleção de Taxidermia do Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas - MCT/EM/UFOP. Dessa forma, buscar-se-á a aplicação continuada da metodologia aplicada em anos anteriores, como mecanismo de contemplar a integridade física da coleção pelas ações de conservação e assim, subsidiar o cumprimento do museu enquanto responsável pela salvaguarda da coleção. As ações de apropriação e investigação se dará pelas ações educativas o objetiva se tornar um mecanismo de fruição e aproximação do museu com a comunidade escolar e o público visitante em geral. O projeto auxilia, também, a formação acadêmica dos alunos bolsistas envolvidos, por meio de experiências e aplicação do conhecimento teórico na prática. Programa Integrado de Extensão para o Ensino e a Divulgação da Ciência – PRO-CIÊNCIA 272 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO JOSE MARIA RIBEIRO NEVES Telecentro Comunitário "Este projeto dá continuidade a uma iniciativa que vem contribuindo para a inclusão digital de comunidades periféricas de Ouro Preto. Na presente edição está sendo introduzida uma oficina de modelagem tridimensional, que deverá ser oferecida para profissionais e leigos. Serão mantidas as iniciativas de ensino de informática básica e estudo da lingua inglesa através de sites especializados. A oferta de acesso livre à internet também permanece, diante do fato de que o Telecentro continua sendo o principal caminho de acesso aos recursos da rede mundial para muitas famílias do Morro Santana e adjacências. " "" 273 2018 CENTRO DE EXTENSAO DO ICHS ANELISE FONSECA DUTRA Teletandem – Educação linguística e intercultural As comunidades acadêmica e externa de Ouro Preto, Mariana e região têm a necessidade de se qualificar em língua inglesa, mas têm poucas oportunidades de se comunicarem com falantes nativos da língua. Assim o Departamento de Letras (DELET) tem como uma de suas funções oferecer oportunidades para que este contato entre falantes de português e de inglês ocorra, por meio de um curso envolvendo aprendizagem virtual. Este curso, por sua vez, servirá de campo de experimentação e aperfeiçoamento didático-pedagógico a estudantes de línguas, além de servir como laboratório de experimentação de pesquisas aplicadas ao ensino de língua estrangeira que são desenvolvidas pelos professores do DELET/ICHS. "" 274 2018 DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA MARCIA MARIA ARCURI SUNER Território de afetos: arqueologia e pertencimento no Morro da Queimada. "O Projeto ""Território de afetos: arqueologia e pertencimento no Morro da Queimada"" está vinculado ao programa “Vida nos morros: patrimônio, cultura e sociedade no Parque Municipal Arqueológico Morro da Queimada”. Trata-se de proposta que visa à continuidade das ações de socialização do conhecimento sobre o patrimônio arqueológico do Morro da Queimada, nos seus componentes histórico, cultual e paisagístico." Vida nos morros: patrimônio, cultura e sociedade no Parque Municipal Arqueológico Morro da Queimada, Serra de Ouro Preto 275 2018 DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO ELTON JOSE DA SILVA Tertúlia Literária "O presente projeto visa promover encontros literários mensais e itinerantes, na cidade de Ouro Preto, para discussão de obras clássicas e contemporâneas da literatura brasileira e mundial. Estão convidados a participar discentes e servidores da UFOP, bem como os moradores da cidade. " "" 276 2018 DEPARTAMENTO DE CLINICAS PEDIATRICAS E DO ADULTO CAROLINA ALI SANTOS Testagem e Aconselhamento em Doenças Infecciosas Os Centros de Testagem e Aconselhamento (CTAs) são atualmente umas das principais estratégicas na promoção e na equidade no acesso ao diagnóstico e ao aconselhamento de infecções como HIV, sífilis, hepatite B e C por utilizarem testes rápidos e fornecerem aos usuários informações sobre essas condições. A realização dos testes ocorre de forma anônima, por livre demanda, de forma desburocratizada, sem a necessidade de ser encaminhado por médico. O diagnóstico precoce dessas infecções de transmissão sexual é tido como a principal forma de interromper a cadeia de transmissão dessas doenças, e de permitir o início rápido do tratamento, evitando complicações. O presente projeto oferecerá testes rápidos para HIV, sífilis, hepatite B e C de forma regular, no Centro de Saúde da UFOP, à toda a comunidade, mas em especial aos alunos e servidores da UFOP. Esse serviço será vinculado ao CTA de Ouro Preto que hoje se localiza na Policlínica municipal. Além da testagem, como preconizado, será realizado o aconselhamento e será mantido banco de dados das informações referentes aos comportamentos de risco para a aquisição das IST, bem como as vulnerabilidades. O projeto manterá o apoio às campanhas municipais de prevenção. Atenção Integral em Doenças Infecciosas 277 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CAROLINA MACHADO SARAIVA DE ALBUQUERQUE MARANHAO TRABALHO E PROJETOS DE GERAÇÃO DE RENDA PARA AS VÍTIMAS DA QUEDA DA BARRAGEM: AÇÕES DE CAMPO "Este projeto tem por objetivo desenvolver ações no campo, na área de trabalho e geração de renda, das vítimas de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e demais localidades atingidas pelo rompimento da barragem de rejeito, pertencente à empresa Samarco. Em projetos anteriores, coordenados pela mesma professora, desenvolveu-se ações relativas às demandas dos atingidos pela queda da barragem no tocante a projetos de trabalho e geração de renda, em Mariana e regiões vizinhas. Essas demandas estão sendo organizadas pela equipe e culminará neste projeto, planejado para 2 anos, que compreenderá o desenvolvimento de ações junto aos atingidos para o desenvolvimento dos mesmos para o trabalho e/ou desenvolvimento de alternativas de geração de renda, através do empreendedorismo social. As ações planejadas para este projeto em questão serão diversas, tais como: cursos, oficinas, acompanhamento técnico, assessoria na montagem de currículos e tudo o mais relativo ao desenvolvimento da empregabilidade dos atingidos que se encontram em Mariana e cidades vizinhas e que carecem de competências técnicas da área administrativa para sua colocação no mercado de trabalho ou até mesmo de iniciativas próprias, através do desenvolvimento do espírito empreendedor, em especial o empreendedorismo social. As ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene, jornal feito pelos e para os atingidos, em que a equipe da citada professora integra o corpo editoria, com a colaboração de elaboração de pauta e reportagens em campo. Além disso, há parceria desenvolvida com a Escola de Bento e está sendo desenvolvida parceria com a Escola de Paracatu. Já há contatos, inclusive, com atingidos de Barra Longa, cuja proximidade será estreitada em visita técnica a ser realizada no segundo semestre de 2017. Frente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2018 e 2019 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos a fim de, com eles, serem construídas ações de trabalho e geração de renda, visando o desenvolvimento de empregabilidade e empreendedorismo social. " Administração Em Ação: apoio às iniciativas de geração de renda e empregos às vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco 278 2018 CENTRO DESPORTIVO FRANCISCO ZACARON WERNECK TRAMPOLIM DE OURO A ginástica de trampolim é uma modalidade da ginástica na qual o atleta executa saltos acrobáticos sem interrupções num trampolim (FIG, 2017). Ouro Preto tem tradição nesta modalidade desde 1999, por iniciativa do Professor Estácio Fonseca da Costa, fundador do Instituto Trampolim. Ao longo dos anos, mais de 1000 alunos passaram pelo Projeto Trampolim de Ouro Preto e aqueles que se destacaram representaram o Brasil em diversas competições nacionais e internacionais, alcançando resultados expressivos, tais como: 2º lugar no campeonato mundial na Inglaterra, em 2011, e 3º lugar nos Estados Unidos, em 2014, além de vários títulos pan-americanos. Nos últimos dois anos, o Centro Desportivo da UFOP (CEDUFOP) tem sido parceiro do projeto e da Federação Mineira de Ginástica cedendo sua infraestrutura para a realização do Campeonato Estadual e Brasileiro de Ginástica de Trampolim por Idades. Em 2017, o Laboratório de Estudos e Pesquisas do Exercício e Esporte (LABESPEE), que investiga temáticas relacionadas ao treinamento infanto-juvenil, firmou uma parceria de pesquisa com o Instituto Trampolim, de modo a oferecer suporte científico para a formação desses jovens atletas (https://www.youtube.com/watch?v=CXG4TsISehI). A metodologia de pesquisa adotada pelo LABESPEE está de acordo com a literatura nacional e internacional, no que diz respeito aos princípios e cuidados necessários a avaliação e ao treinamento de jovens atletas (MALINA, BOUCHARD & BAR-OR, 2009; MALINA et al., 2015; PION et al., 2015; NUNOMURA et al., 2010; NUNOMURA & OLIVEIRA, 2014; PAPI?, ROGULJ & PLEŠTINA, 2009; REES et al., 2016; WERNECK et al., 2015; 2017). A partir dos resultados alcançados pelos atletas do Instituto Trampolim e o interesse da Federação Mineira de Ginástica em ampliar os centros de formação de jovens atletas na modalidade, houve uma cessão de equipamentos para o CEDUFOP, para que fosse ofertada às crianças da comunidade ouro-pretana a prática sistematizada e qualificada da ginástica de trampolim, com foco na inclusão social e formação esportiva de longo prazo. "" 279 2018 DEPARTAMENTO DE MUSICA EDESIO DE LARA MELO Ufop Convida "O Ufop convida é um programa desenvolvido no Departamento de Música da Ufop. Foi criado em setembro de 2009 e, desde então, vem promovendo concertos, masterclasses, palestras, workshops e minicursos, todos gratuitos e abertos ao público. " Promus 280 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS FELIPO BACANI Um coral amador no campus ICEA/UFOP "A proposta é o desenvolvimento de um coral amador, uma atividade cultural naturalmente coletiva que através de ensaios semanais contribui para o enriquecimento na vivência universitária de alunos, servidores e comunidade externa." "" 281 2018 DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL MARILIA ALFENAS DE OLIVEIRA SIRIO Um dedo de prosa com as gestantes do SUS A singularidade da gravidez permeia a importância do olhar e cuidado holístico à mulher. Essa fase é marcada por mudanças orgânicas e emocionais, influenciadas pelo contexto histórico, cultural, econômico e social. Na atenção pré-natal, essas mudanças constituem desafios aos profissionais de saúde, que buscam compreendê-las, a fim de proporcionar uma assistência que contemple as reais necessidades das gestantes, embasada numa visão humanista e integral da gestante e de seu contexto1. A humanização da assistência oferecida à gestante e puérpera diz respeito ao acolhimento e à adoção de medidas sabidamente benéficas para o acompanhamento da gravidez e nascimento. Assim, são necessárias ações educativas que empoderem as gestantes, para que se achem capazes de gestar, parir, amamentar e cuidar adequadamente do recém-nascido e de si mesma. Este projeto tem por objetivo oferecer espaço de acolhimento, onde as gestantes possam expor dúvidas, vivências, compartilhar informações e receber aconselhamento de profissional de saúde capacitado1 Do ventre ao peito - atenção materno infantil humanizada 282 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS GEORGE HENRIQUE GODIM DA FONSECA Um jogo sério para apoiar o ensino de teoria musical "Presente em todas as culturas nas mais diversas situações a música tem a característica de ajudar na expressão de ideias, sentimentos, compreensão de valores, cognição, criatividade e expressão. Os seres humanos são atraídos pela música desde criança. Apesar da música ser parte integrante do currículo básico dos ensinos médio e fundamental, o assunto ainda tem sido pouco explorado devido a falta de recursos básicos como instrumentos musicais e profissionais qualificados. Os jogos educativos têm sido empregados em diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, esse projeto propõe o desenvolvimento de um jogo sério para iniciação musical, voltado para dispositivos móveis. O jogo visa dar suporte ao ensino-aprendizagem de conceitos relacionados à teoria musical, de forma lúdica e divertida. O escopo do projeto inclui a elaboração de documentos relacionados processo de desenvolvimento de jogos, projeto artístico, projeto e desenvolvimento de software. O jogador irá visitar vários reinos do mundo mágico de Musicália (www.leds.ufop.br/musicalia), cada um abordando um tema diferente (ex. ritmo, notas, pauta, tempo). Os conceitos serão abordados de forma incremental, e de forma contextualizada. As etapas de desenvolvimento do jogo incluem concepção, design, construção e avaliação. Os resultados esperados incluem uma versão de demonstração do jogo (aplicativo para dispositivos móveis), que poderá ser usada por professores e alunos de música, e sua avaliação como ferramenta de apoio ao ensino." Jogos sérios e gamificação como ferramentas de apoio à educação 283 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DEBORAH KELLY NASCIMENTO PESSOA Universidade na Escola: Construindo um Espaço Dialógico Este projeto tem como objetivo principal criar um espaço dialógico de compartilhamento de conhecimentos entre o curso de administração da Universidade Federal de Ouro Preto e curso técnico em administração da Escola Estadual Antônio Pereira. Esse espaço dialógico tem a finalidade de fortalecer a formação do discente do ensino técnico em administração e ampliar as possibilidades de inserção desse discente no mercado de trabalho. Este projeto foi articulado a partir de uma demanda social vinda da coordenação do ensino técnico de administração da escola alvo da ação. Considerando o difícil contexto no distrito de Antônio Pereira e o aumento de criminalidade e desemprego nos últimos anos, este projeto tem o potencial de contribuir para a transformação social daquela realidade, ao direcionar ações focadas no desenvolvimento da formação individual (debatendo sobre cultura, cidadania, sustentabilidade ambiental) e profissional (debatendo sobre as organizações, mercado de trabalho e carreira) dos estudantes do ensino técnico de administração. "" 284 2018 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA WILINGTHON GUERRA ZVIETCOVICH Uso consciente de energia elétrica e água potável nas residências de alunos de escolas Este projeto é a continuação do outro realizado no semestre 2015-I, 2015-II, 2017-1 e 2017-II. Consiste em desenvolver atividades com crianças de 8 e 9 anos de escolas de ensino fundamental, com o intuito de eles (e suas famílias) fazer um uso consciente da energia elétrica e água nas residências delas. Estes temas estão ligados à contaminação do meio ambiente. O grande desafio para nós será estimular e motivar a estas crianças em envolver-se no projeto. Nas primeiras Entendendo que estes processos têm que continuar até que se torne um hábito. "" 285 2018 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS SHIRLEY DA SILVA MACEDO Uso de material reciclado para construção de material didático no ensino de Matemática "A matemática no contexto escolar fora da realidade dos estudantes não consegue gerar uma atividade útil para a vida. Dado a importância da busca por diferentes metodologias que permitam conhecer e interpretar as as situações da sociedade e problemas ambientais como um todo, este projeto tem como finalidade principal desenvolver o raciocínio lógico da matemática utilizando kits de figuras geométricas bi e tridimensionais. O trabalho será desenvolvido através de levantamento bibliográficos e elaboração de kits experimentais que poderão ser alternativas ao ensino-aprendizagem da matemática para estudantes do ensino fundamental I e II agregadas a conscientização ambiental. " Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade 286 2018 ESCOLA DE MINAS ANTONIO SANTOS SANCHEZ Uso eficiente de água e energia na Escola de Minas da UFOP "Sistemas de gestão integrada do consumo de água e energia em instituições públicas costumam gerar uma grande redução das despesas. O primeiro passo para uma gestão eficiente do consumo de água e energia é seu monitoramento. A UFOP, até o momento, não desenvolveu nenhum projeto para monitorar em tempo real seu consumo, como parte de um sistema de gestão do consumo de água. O presente projeto de extensão pretende preencher esta lacuna. Mediante instrumentação avançada (luxímetro, wattímetros, analisador de energia, câmara termográfica, sondas de nível, hidrômetros pulsados, manômetro registrador) serão analisadas grandezas físicas relacionadas com o consumo de água e energia na Escola de Minas. O projeto avançará progressivamente para o desenvolvimento de um sistema de monitoramento em tempo real do consumo no prédio. Os dados gerados servirão para identificar e corrigir desperdícios de água e energia. Espera-se identificar oportunidades de economia destes dois valiosos recursos e apresentar relatórios com estas oportunidades à Prefeitura do Campus. O projeto prevê a criação e o treinamento de uma equipe especializada nesta área, formada por alunos de engenharia. Visa-se também disseminar a cultura da eficiência e uso racional de água e energia na UFOP, tanto nos alunos de Engenharia quanto no resto da comunidade universitária. " Engenharia para a Sustentabilidade 287 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS ANGELICA ALVES LIMA Vacina HPV: conhecimento, aceitabilidade e adesão em Ouro Preto HPV, vírus mais prevalente envolvido nas doenças sexualmente transmissíveis, é considerado a principal causa do câncer cervical. No Brasil, em 2014, o Ministério da Saúde introduziu a vacina contra HPV ao Calendário Nacional de Vacinação para adolescentes do sexo feminino e em 2017 a vacinação foi ampliada para o sexo masculino. O projeto “Vacina HPV: conhecimento, aceitabilidade e adesão em Ouro Preto, MG” iniciou em 2014 e, até o momento, os resultados deste trabalho apontaram conhecimento insatisfatório sobre HPV, câncer cervical e vacina contra o HPV em todos os grupos avaliados: adolescentes, seus responsáveis, professores do ensino fundamental e trabalhadores da saúde (Agentes Comunitários de Saúde e Técnicos de Enfermagem). Após análise do conhecimento, foi realizada ação educativa sobre o tema, inicialmente, com os trabalhadores da saúde, já que estes são considerados multiplicadores de informação. Assim, as atividades a serem desenvolvidas em 2018/2019 incluem (a) elaboração de material didático-pedagógico, baseado nos resultados encontrados na avaliação do conhecimento sobre HPV, câncer e vacina; (b) desenvolvimento de um aplicativo (app); (c) realização de atividade educativa diretamente com professores do ensino fundamental, adolescentes do sexo feminino e masculino e indiretamente com seus responsáveis; (d) avaliação do conhecimento sobre os temas abordados após a intervenção educativa, bem como a sua interferência na aceitabilidade e adesão a vacina contra o HPV. Programa ÂMBAR: desafios e ações em saúde da mulher 288 2018 INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA NAIR APARECIDA RODRIGUES PIRES Vagão Sonoro O Vagão Sonoro é um projeto que visa desenvolver atividades de musicalização e de sensibilização, oficinas, apresentações musicais, recitais de pequenos grupos e demonstrações. As atividades serão desenvolvidas de forma lúdica a partir da exploração de instrumentos de percussão, sopro, dentre outros. As práticas pedagógicas aliadas aos estágios do Curso de Licenciatura em Música terão uma agenda voltada para o atendimento dos alunos das escolas que participam do Passeio de Trem, e dos participantes dos demais projetos de extensão que compõem o Programa Estação Ouro Preto: ações culturais na cidade. Eventualmente, também poderão ser oferecidas apresentações e oficinas de iniciação musical, contando com os demais espaços da Estação de Ouro Preto. As atividades serão abertas à participação da comunidade ouropretana e de visitantes da estação ferroviária. Estação Ouro Preto 289 2018 DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ELEONICE MOREIRA SANTOS Valorização do Lixo que não é Lixo – Conscientização e Agregação de Valor a Materiais Recicláveis Diante do cenário global, torna-se cada vez mais necessário que a população, em geral, tome consciência sobre a importância do reuso e da reciclagem de materiais. Nesse contexto, este projeto visa ministrar cursos sobre a confecção de produtos artesanais utilizando materiais recicláveis, e ainda como reaproveitar partes de alguns alimentos que são normalmente descartados pela maioria das pessoas. As atividades serão realizadas na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ouro Preto, e ainda nas dependências do Centro de Atenção Psicossocial para Usuários de Álcool e outras Drogas – CAPS ad na unidade Padre Faria. PROGRAMA DE EXTENSÃO DO NUCAT - NÚCLEO DA CÁTEDRA UNESCO: ÁGUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO 290 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ALEXANDRE COSTA VAL "Vigilância do acesso e das condições de saúde da população LGBT de Ouro Preto: construção de uma rede de cuidado integral à saúde com foco em ações de educação permanente""" Esta proposta tem como objetivo intervir nas condições de saúde e de acesso da população de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transexuais e Travestis (LGBT) aos serviços assistenciais do SUS do município de Ouro Preto. As etapas incluem: 1) realização de ações participativas e formativas voltadas para líderes comunitários, gestores e trabalhadores da rede de saúde no intuito de sensibilizar e mobilizar os participantes na construção de um diagnóstico e planejamento de soluções que abarquem o acesso, as demandas e os desafios da assistência em saúde voltada para as pessoas LGBT; 2) abordagem de travestis e transexuais por meio de rodas de conversa, exposições dialogadas e outras abordagens participativas para discutir condições de saúde e de acesso aos serviços, modos de vida, estratégias de cuidado, perfil ocupacional e, ao mesmo tempo, construir, dialogicamente, estratégias para aproximação desse público aos serviços de saúde; 3) criação de um observatório para desenvolvimento de ações continuadas de vigilância e educação em saúde que contribuam para maior inclusão e integralidade do cuidado da população LGBT na região. Trata-se de um processo dinâmico e interativo que buscará, permanentemente, a construção ativa de soluções e o desenvolvimento de ações de intervenção e monitoramento a partir da compreensão alcançada por meio da análise das informações obtidas no campo. """Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais""" 291 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ELAINE LEANDRO MACHADO Vigilância em Saúde: estratégia para o planejamento das intervenções em saúde em Ouro Preto A Vigilância em Saúde (VS) é elemento fundamental para a efetividade das ações e serviços de um sistema de saúde focado no controle de determinantes, riscos e danos à saúde da população e deve ser organizada o mais próximo possível do território. O monitoramento realizado por meio da VS permite conhecimento da realidade, identificação de problemas, estabelecimento de prioridades de atuação e melhor utilização dos recursos em busca de resultados efetivos, fundamentais para a elaboração do planejamento, garantindo a integralidade da atenção. Por meio de diagnóstico situacional da VS em Ouro Preto realizado durante as atividades práticas da disciplina Vigilância em Saúde, oferecida no 7º período do curso de Medicina da UFOP, foram apontados como deficitários os recursos físicos, técnicos e humanos, ausência de programas de educação permanente, a subnotificação dos agravos de saúde do trabalhador e de doenças ocupacionais e violências. Portanto, observou-se a necessidade e demanda por parceria da Diretoria de Vigilância em Saúde e Atenção Primária à Saúde (APS) junto a Universidade Federal de Ouro para suprir estas lacunas. Portanto, o presente projeto de extensão tem como objetivo desenvolver uma estratégia de monitoramento de indicadores em saúde para subsidiar a gestão municipal da VS e APS de Ouro Preto/MG no planejamento, potencializar a prática da avaliação em saúde, aumentar a efetividade das ações e contribuir para a melhoria da qualidade da gestão pública, bem como para a educação permanente dos profissionais de saúde. "" 292 2018 DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ELAINE LEANDRO MACHADO Violência contra mulher em Ouro Preto: ações para enfrentamento A violência contra a mulher é um fenômeno universal que persiste em todos os países. Em Ouro Preto, Mariana e região o cenário não é diferente com uma crescente demanda por uma rede de atenção integral às mulheres vítimas de violência. No projeto desenvolvido “Ações de enfrentamento à violência contra a mulher na Região dos Inconfidentes (Edital PROEX 2017)”, verificou-se a ausência de uma rede intersetorial articulada para proteção das mulheres, ou seja, os diversos setores do município não se comunicam entre si. Os poucos projetos existentes são isolados e fragmentados, não há um fluxo estabelecido de atendimento às vítimas, o que pode gerar a dificuldade da vítima em denunciar a violência, uma vez que não há amparo nos serviços públicos para a continuidade do processo, com relatos frequentes de revitimização. Além destas lacunas, há subnotificação dos casos de violência no SINAN e dificuldade da Polícia Militar em analisar os dados dos Boletins de ocorrências dos casos de violência contra mulher, devido a falta de preparo técnico de seu recursos humanos. Considerando este cenário, se faz necessário dar continuidade ao projeto mencionado visando conhecer o perfil da violência contra mulher em Ouro Preto, capacitar os profissionais dos serviços de saúde e articular a rede de proteção para as mulheres envolvendo comunidade acadêmica e serviços locais, a partir de uma perspectiva multiprofissional e intersetorial. """Educa-Ação: promovendo a saúde nos Municípios de Mariana e de Ouro Preto, Minas Gerais""" 293 2018 CENTRO DESPORTIVO KELERSON MAURO DE CASTRO PINTO Voleibol para a terceira idade O Treinamento é um processo pedagogicamente organizado, que visa melhorar o desempenho dos participantes, de acordo com seus objetivos e independentes da faixa etária. O voleibol é o segundo esporte em popularidade no Brasil e suas características permitem a sua prática tanto para idosos como para jovens. No CEDUFOP, já é oferecido treinamento em voleibol para idosos a aproximadamente 3 anos. Como a população idosa brasileira apresenta maior crescimento que qualquer outra faixa etária, este projeto visa ampliar (manter) a oferta de atividades física voltadas a este público. Além disso, este projeto visa também capacitar alunos do curso de Educação Física – Bacharelado aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos na área de treinamento para idosos . "" 294 2018 DEPARTAMENTO DE JORNALISMO THIAGO CALDEIRA DA SILVA "Webradio Plural: formação para a diversidade " "A Webradio Plural é um espaço de formação em jornalismo, no qual estudantes produzem e veiculam programação semanal. Localizada no ICSA-Mariana pode ser escutada por qualquer pessoa no mundo que tenha conexão com a internet. Com o intuito de estreitar os vínculos da emissora com a comunidade, objetiva-se: 1) promoção da diversidade (raça, gênero, credo, sexualidade) 2) ampliação do repertório dos ouvintes pela comunidade 3) publicização das ações da UFOP (transparência e prestação de contas à comunidade); 4) letramento midiático (oficinas de capacitação em rádio ofertadas à comunidade) " "" 295 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS TIAGO FRANCA MELO DE LIMA X-Dengue - Módulo Realidade Aumentada A dengue é um grande desafio para a saúde pública no Brasil e no mundo. O vírus é transmitido principalmente pelo mosquito Aedes aegypti, e sua dinâmica de transmissão é complexa envolvendo diversos atores (vírus, vetor, humanos), fatores (climáticos, sócio-ambientais) e processos (dinâmica de ciclo de vida e de transmissão). Além disso, o Aedes é também vetor de outras doenças como zika, febre chikungunya e febre amarela. O comportamento humano pode contribuir de forma positiva ou negativa. Por exemplo, estocar água de forma inadequada ou ser negligente sobre o local de residência pode favorecer o surgimento de criadouros e assim aumentar a incidência de etores. Portanto, é fundamental incluir nas estratégias de prevenção e controle atividades que atuem sobre o vetor e seu ciclo de vida. Acreditamos que a educação e conscientização das pessoas é uma delas. O X-Dengue é um jogo sério, que se encontra em desenvolvimento, e tem o intuito de conscientizar e promover hábitos positivos em relação à dengue. Através do jogo, usuários poderão aprender, de forma lúdica e divertida, um pouco mais sobre a dinâmica do vetor e hábitos favoráveis que contribuem para o controle de sua população. O jogo poderá ser usado como ferramenta de apoio na saúde pública em estratégias de prevenção e controle baseadas na educação e conscientização sócio-ambiental. Esse projeto propõe um módulo especial para o jogo X-Dengue, que faz uso da realidade aumentada e poderá ser usado em escolas para apoiar atividades de ensino e ações educativas. Esse projeto tem por objetivo conceber e projetar um módulo de Realidade Aumentada para o jogo X-Dengue. Serão desenvolvidos modelos tridimensionais do vetor em seus diferentes estágios de evolução, e também de cenários 3D que ilustram situações relacionadas à dinâmica do ciclo de transmissão das doenças. A visualizaçÃo dos modelos e cenários será feita por meio de aplicativo para dispositivos móveis e de objetos físicos em papel e outros materiais (ex. folder, cartaz, maquete). O módulo poderá ser usado como ferramenta de apoio em ações baseadas na educação e conscientização sócio-ambiental. Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 296 2018 INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS TIAGO FRANCA MELO DE LIMA X-Dengue - Módulo Realidade Virtual "A dengue é um grande desafio para a saúde pública no Brasil e no mundo. O vírus é transmitido principalmente pelo mosquito Aedes aegypti, e sua dinâmica de transmissão é complexa envolvendo diversos atores (vírus, vetor, humanos), fatores (climáticos, sócio-ambientais) e processos (dinâmica de ciclo de vida e de transmissão). Apesar da recente aprovação de uma vacina, ela apresenta problemas relacionados à eficácia e ainda não está amplamente disponível para a população. Além disso, o Aedes é também vetor de outras doenças como zika, febre chikungunya e febre amarela. Portanto, é fundamental incluir nas estratégias de prevenção e controle atividades que atuem sobre o vetor e seu ciclo de vida. Acreditamos que a educação e conscientização das pessoas é uma delas. O X-Dengue é um jogo sério, que se encontra em desenvolvimento, e tem o intuito de conscientizar e promover hábitos positivos em relação à dengue. Esse projeto tem por objetivo conceber e projetar um módulo de Realidade Virtual para o jogo X-Dengue. Através do jogo, usuários poderão aprender, de forma lúdica e divertida, um pouco mais sobre a dinâmica do vetor e hábitos favoráveis que contribuem para o controle de sua população. O jogo poderá ser usado como ferramenta de apoio na saúde pública em estratégias de prevenção e controle baseadas na educação e conscientização sócio-ambiental. " Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus 297 2018 DEPARTAMENTO DE ANALISES CLINICAS ANGELICA ALVES LIMA Yoga para mulheres no climatério O climatério corresponde a transição fisiológica na vida das mulheres, onde ocorrem alterações físicas, psicológicas e sociais. É caracterizado pelo hipoestrogenismo que pode levar a sintomas desconfortáveis. A Terapia Hormonal diminui estes sintomas, mas não é recomendada a todas as mulheres. Assim, yoga, incluído nas práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) no SUS, pode representar opção complementar para a melhoria dos sintomas. A prática regular yoga já demonstrou retardar a queda hormonal e estimular o autoconhecimento. Este projeto visa oferecer aulas de Yoga para mulheres climatéricas residentes no município de Ouro Preto e verificar os efeitos desta atividade sobre os sintomas do climatério. ""