{"help": "https://dados.ufop.br/en/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "limit": 100, "records_format": "objects", "resource_id": "b52bed9f-9b6e-4166-b95c-8663a201d5f0", "total_estimation_threshold": null, "records": [{"_id":1,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" AISLLAN DIEGO DE ASSIS ","TÍTULO":"5º FÓRUM DE DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL OURO PRETO 2021","RESUMO":"A ABRASME – Associação Brasileira de Saúde Mental, organização não governamental fundada em 2007, é a entidade que congrega e articula profissionais de diferentes áreas, usuários e usuárias de serviços de saúde mental, familiares, pessoas comprometidas com a defesa intransigente da reforma psiquiátrica e da luta antimanicomial, do SUS, da democracia, da ética e dos direitos humanos. Desde 2013, os Fóruns de Direitos Humanos e Saúde Mental da ABRASME são espaço de reunião, acolhimento e empoderamento dos movimentos sociais, redes e coletivos que integram e fortalecem a Associação. O 5º Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental da ABRASME será realizado de 03 a 7 de setembro de 2021 em Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil, tendo por lema “Resita! Lute por Direitos, Reconheça a Diversidade e a Saúde Mental como Liberdade”. A imagem que representa é o Estandarte, símbolo histórica da luta e cultura brasileira. O 5º Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental sediará o Encuentro Regional de La Red Latino América y Caribe de Derechos Humanos y Salud Mental. Esse Encuentro Regional tem por objetivo criar uma articulação geopolítica dos movimentos da luta antimanicomial e pela Reforma Psiquiátrica na América Latina. A proposta para o 5º Fórum em Ouro Preto, Minas Gerais é reunir ativistas, militantes, redes, coletivos e movimentos sociais representantes das lutas em torno dos Direitos Humanos, da luta pela Liberdade, valorizando e dando visibilidade a Diversidade dessas pessoas e histórias como forma de defender o Reconhecimento que suas vidas importam! A construção do evento tem sido realizada desde o dia 04 de agosto de 2020 em reuniões semanais e é feita de forma colaborativa, voluntária e com foco na realização de tarefas coletivas. O evento está sendo construído para receber até 3 mil participantes, entre equipe organizadora, de realização, convidados e participantes do Brasil, América Latina, países da Europa e dos Estados Unidos. A comissão organizadora do evento conta com participação de 17 pessoas, entre esses estudantes de graduação da UFOP. As 9 comissões executivas de construção do evento contam com participação de 198 pessoas de vários estados e cidades do Brasil e América Latina, entre esses estudantes de graduação e pós-graduação da UFOP. O evento tem como realizadores a ABRASME, a UFOP e a Prefeitura Municipal de Ouro Preto.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":2,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" GUSTAVO VALADARES LABANCA REIS ","TÍTULO":"Abordagem educativa de profissionais das Unidades Básicas de Saúde de Ouro Preto-MG quanto ao cuidado da população LGBTQ+","RESUMO":"Sendo o grupo LGBTQ+ uma comunidade diversa, unida pelas experiências em comum de estigma e um conjunto de impasses no acesso à saúde, é necessário que os médicos e demais profissionais da área compreendam o contexto cultural da vida desses pacientes e suas especificidades em saúde. Além disso, esses profissionais se configuram como primeiro contato e porta de entrada para o acesso ao SUS, logo suas condutas e ações influem diretamente no acolhimento ofertado a esses usuários dos serviços de saúde. Dessa forma, o presente projeto visa aprimorar o cuidado à saúde da população LGBTQ+ da sede de Ouro Preto-MG, a partir de três frentes de ação reunidas sob o mesmo propósito. Primeiramente, promover um espaço de capacitação profissional aos funcionários do SUS da região de Ouro Preto-MG, realizando intervenções nas UBS da sede municipal para adequar o atendimento nessa unidade à comunidade LGBTQ+. Em segundo lugar, criar uma rede de profissionais capacitados a realizar atendimento adequado às necessidades desse grupo, direcionando os usuários ao serviço apropriado para ampliar seu acesso à saúde. Por fim, se tornar espaço de ensino-aprendizado no ambiente acadêmico e comunitário, trabalhando questões sobre a saúde da população LGBTQ+ para disseminar informações de maneira a promover saúde, prevenir doenças, reduzir a falta de conhecimento sobre os temas e, consequentemente, diminuir o preconceito contra essas pessoas. Com isso, pretende-se atuar para oferecer ao grupo LGBTQ+ o nível de cuidado mais satisfatório possível e aos funcionários da área de saúde uma experiência de sensibilização das temáticas abordadas.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":3,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ","COORDENADOR":" MAURICIO LEONARD DE SOUZA ","TÍTULO":"ACOMPANHAMENTO DA COMPRA INSTITUCIONAL DA AGRICULTURA FAMILIAR NA UFOP 2020 E ABERTURA DE NOVOS MERCADOS","RESUMO":"Essa ação extensionista tem por objetivo dar continuidade ao acompanhamento da compra institucional de gêneros agrícolas da agricultura familiar pelo Restaurante Universitário da UFOP durante o ano de 2020 e também buscar novos mercados para o grupo de agricultores associados a esse projeto.  Pretende-se gerar, a partir de metodologia de sistematização e catalogação dos dados, documentos  que demonstrem  a importância dessa ação institucional como promotora de desenvolvimento socioeconômico nas comunidades envolvidas. Para o ano de 2020 essa ação extensionista tem por objetivo principalmente o aprimorando das ferramentas de gestão utilizadas anteriormente, bem como mediar com os mercados locais, a aquisição de alimentos da agricultura familiar, uma vez que devido a terceirização do restaurante as vendas foram bastante reduzidas.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES"},{"_id":4,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":" ISABELA CARVALHO DE MORAIS ","TÍTULO":"Acompanhamento das atividades de Consultoria em Engenharia de Produção nos pequenos comércios e indústrias da região de João Monlevade","RESUMO":"Este projeto visa acompanhar e dar continuidade às atividades de consultoria desenvolvidas nos pequenos comércios e indústrias da cidade de João Monlevade e região. O objetivo deste projeto é promover o desenvolvimento técnico, acadêmico, pessoal e profissional dos alunos associados à Empresa Júnior INOVA vinculada ao curso de Engenharia de Produção do Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas da UFOP (ICEA-UFOP) por meio de consultorias. Espera-se o desenvolvimento dos alunos em quesitos interdisciplinares teóricos e práticos, por meio das atividades executadas nas empresas, cursos, palestras, treinamentos ministrados pelo corpo discente e pequenas atividades de consultoria. Os alunos visam contribuir para sanar problemas que as empresas possuem relacionados à Engenharia de Produção. Pretende-se, com este projeto, aumentar a capacitação os estudantes, melhorando as condições de aprendizado em nível superior, relacionando a teoria aprendida em sala de aula à prática envolvendo problemas organizacionais reais. Ademais, o projeto permite que a comunidade local, por meio do trabalho da empresa júnior utilize do capital intelectual produzido na universidade. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":5,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA ","COORDENADOR":"LIZIANE BRUNA BARCELOS","TÍTULO":"AMAD e o resgate da identidade da cultura afrodescendente","RESUMO":"A Associação Monlevadense de Afrodescendentes de João Monlevade foi criada em 2017 com a finalidade de resgatar, fomentar e incentivar a participação de mulheres, crianças e adolescentes negros no contexto sociopolítico de João Monlevade e região e, desde sua fundação vem desenvolvendo atividades junto à comunidade.\r\nUma de suas primeiras atividades foi fornecer gratuitamente aulas de música, danças, desenhos, voltados para a cultura afrodescendente, para crianças de 6 à 15 anos, visando despertar a cidadania dos jovens atendidos.\r\nDesta forma, a Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da Universidade Federal de Ouro Preto (INCOP), dentro de suas atribuições como Laboratório de Extensão, visa auxiliar a AMAD na ampliação das suas atividades para disseminar a cultura afrodescendente, fomentando a luta pelos direitos sociais e a inclusão social da comunidade negra em João Monlevade e região. Através das características da Economia solidária e Economia da Dádiva, bem como a acessória sócio-técnica prestada à AMAD,  a promoção da autonomia do empreendimento será trabalhada.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"INCOP – Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da UFOP: Extensão, Inovação e Tecnologia"},{"_id":6,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE FARMACIA ","COORDENADOR":" NANCY SCARDUA BINDA ","TÍTULO":"Ampliando Saberes em Saúde","RESUMO":"O projeto Ampliando Saberes em Saúde surgiu a partir do convênio assinado entre a Escola de Farmácia da UFOP e os municípios de Ouro Preto e Mariana (COAPES INCONFIDENTES). Entre os termos deste convênio foi estabelecido como prioridade as ações ensino-serviço, além da implementação e potencialização das ações desejadas na Estratégia de Saúde da Família dos municípios frente à realidade político-econômica e sanitária que historicamente se apresenta em Ouro Peto e Mariana, além de ações de capacitações de seus profissionais de saúde. Em virtude da importância dos ACS na atenção primária, torna-se de suma relevância a capacitação em saúde contínua destes profissionais.  A educação dos trabalhadores da saúde é uma área que requer empenho para o aprimoramento de métodos educativos que atinjam com eficácia a equipe multiprofissional. Este projeto utilizará metodologias ativas em educação em saúde, visando cobrir as principais questões e problemas em saúde demandados pela comunidade. Ele está estruturado em três etapas, apresentadas na sequência de realização: 1ª etapa - levantamento e caracterização da situação da AB nos municípios de Ouro Preto e Mariana, 2ª etapa - elaboração do material técnico científico e 3ª etapa - realização das oficinas de capacitação em saúde juntos aos ACS. A Universidade possui plena capacidade de ofertar estas ações aos municípios, por ser um local de produção de conhecimento, e por possuir um ambiente oportuno para unir o conhecimento teórico à prática, ampliando o conhecimento dos alunos envolvidos no projeto, bem como impactando positivamente à comunidade onde está inserida.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":7,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ","COORDENADOR":" MARCELO DONIZETE DA SILVA ","TÍTULO":"Análise da Teoria e Prática das Ações Promovidas pela Mesa Permanente","RESUMO":"Esse projeto tem como objetivo articular as propostas elencadas na Mesa Permanente, com as ações promovidas pelo programa UFOP com a escola a partir das demandas deliberadas pela mesma. Por se tratar de ação do programa a mesa permanente é ferramenta necessária de promoção das atividades extensionistas, de pesquisa e ensino da UFOP com a Escola. Como proposta metodológica a questão será a promover uma análise qualitativa das reuniões articuladoras, cujo objetivo será promover um banco de dados para produção de atividades de formação continuada de professores da região. Esperamos com esse projeto, dar continuidade das análise acerca da mesa permanente no tocante a promoção das ações extensionistas do programa UFOP com a Escola.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores"},{"_id":8,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":"KARLA MOREIRA VIEIRA","TÍTULO":"Aplicação do ensino de física através de um novo olhar para problemas ambientas","RESUMO":"Dado a importância da busca de pesquisas interdisciplinares e os problemas sócios\r\nambientais que atingem nossas comunidades, este projeto visa a execução de uma linha de trabalho\r\nacadêmico pouco estudado: a relação entre a Física e o Meio Ambiente. O projeto será dividido em\r\nduas linhas de trabalho: elaboração de palestras e debates sobre assuntos relacionados à Física e ao\r\nMeio Ambiente, e elaboração de kits experimentais de Física Ambiental.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Aprimoramento e Desenvolvimento Tecnológico de Ciências Naturais em João Monlevade"},{"_id":9,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JULIA CASTRO MENDES ","TÍTULO":"Aposentadoria como uma porta de entrada para o empreendedorismo","RESUMO":"A aposentadoria significa um merecido descanso depois de tantos anos dedicados ao trabalho. Entretanto, é alto o número de casos de depressão relatados após aposentadoria. Alguns motivos são a interrupção da rotina, a perda de contatos, a solidão e o estresse financeiro. Com a idade avançada, normalmente observa-se um aumento do custo de saúde, apesar de muitas vezes o valor da aposentadoria não acompanhar essa inflação. Visando auxiliar no planejamento da vida pós-aposentadoria e na saúde pessoal e financeira de técnicos administrativos, docentes da UFOP e na população de Ouro Preto, o presente projeto propõe realizar uma consultoria de empreendedorismo para este público. Inicialmente o projeto será divulgado através de palestras e workshops para setores da universidade. Serão abordados temas pertinentes, como empreendedorismo e educação financeira e como esses fatores podem auxiliar na transição para uma aposentadoria saudável. Conforme interesse dos indivíduos, iniciativas empreendedoras serão desenvolvidas com auxílio dos membros do projeto, que prestarão consultoria na área de plano de negócios, marketing, gestão de pessoas, gestão financeira, vendas, entre outros. Espera-se, com o presente projeto, a) desenvolver habilidades de gestão de projetos entre os alunos (ex. planejamento de recursos e cronograma, comunicação oral e trabalho em equipe); b) divulgar a cultura empreendedora para a comunidade; c) a partir da troca de experiências entre os membros do projeto e os indivíduos que receberem a consultoria, promover aos alunos a construção de conhecimento relacionada à gestão de negócios; e d) auxiliar no bem-estar e qualidade de vida dos aposentados da UFOP.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":10,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JULIA CASTRO MENDES ","TÍTULO":"Aposentadoria como uma porta de entrada para o empreendedorismo","RESUMO":"A aposentadoria significa um merecido descanso depois de tantos anos dedicados ao trabalho. Entretanto, é alto o número de casos de depressão relatados após aposentadoria. Alguns motivos são a interrupção da rotina, a perda de contatos, a solidão e o estresse financeiro. Com a idade avançada, normalmente observa-se um aumento do custo de saúde, apesar de muitas vezes o valor da aposentadoria não acompanhar essa inflação. Visando auxiliar no planejamento da vida pós-aposentadoria e na saúde pessoal e financeira de técnicos administrativos, docentes da UFOP e na população de Ouro Preto, o presente projeto propõe realizar uma consultoria de empreendedorismo para este público. Inicialmente o projeto será divulgado através de palestras e workshops para setores da universidade. Serão abordados temas pertinentes, como empreendedorismo e educação financeira e como esses fatores podem auxiliar na transição para uma aposentadoria saudável. Conforme interesse dos indivíduos, iniciativas empreendedoras serão desenvolvidas com auxílio dos membros do projeto, que prestarão consultoria na área de plano de negócios, marketing, gestão de pessoas, gestão financeira, vendas, entre outros. 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A aprendizagem se dará de forma lúdica ao contextualizar determinados assuntos com os mistérios apresentados na série britânica de televisão de drama policial intitulada Sherlock. Esta, baseia-se nas histórias do detetive Sherlock Holmes escritas por Sir Arthur Conan Doyle. Utilizando um ambiente interativo de aprendizagem e tendo a Química Forense como pano de fundo, os estudantes terão a oportunidade de vivenciar experiências diferenciadas priorizando no ensino da química/ciências. Haverá a participação ativa do aluno, integrando-o durante o processo de ensino e aprendizagem.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"O despertar para a aprendizagem: ensino de Ciências/Química utilizando metodologias motivacionais para os alunos da rede pública de ensino da cidade de João Monlevade/MG"},{"_id":13,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE HISTORIA ","COORDENADOR":" ANNY JACKELINE TORRES DA SILVEIRA ","TÍTULO":"ARQUIVO ABERTO - Biênio 2020-2021-","RESUMO":"O Projeto Arquivo Aberto Biênio 2020-2021 é uma releitura do projeto de mesmo nome, cuja primeira edição foi realizada 2008, tendo sido reeditado em 2018, visando promover uma interação mais efetiva entre a comunidade universitária (envolvendo alunos dos cursos de graduação em História, Letras e Pedagogia) e a comunidade de Mariana (com ênfase em estudantes e professores da rede pública, abarcando também a população local e grupos de estudantes/visitantes de outras cidades de modo mais geral) através da criação e do desenvolvimento de atividades inseridas no que se denomina Educação Patrimonial. Tem como objetivo central estimular o (re)conhecimento em via de mão-dupla do acervo documental do Arquivo Histórico da Câmara Municipal de Mariana e da experiência das histórias locais do passado e do presente como patrimônio cultural da sociedade local/nacional, oferecendo ações que proponham a articulação entre história, o registro documental e a memória da comunidade, viabilizando, por conseguinte, o fomento à construção de identidades e da cidadania. Envolve ações que conjugam a pesquisa, o ensino e a prática extensionista, propondo uma abordagem interdisciplinar do patrimônio documental sob a guarda do LPH. A proposta atual pretende ampliar as ações promovidas, através do desenvolvimento de novas atividades direcionadas ao público do ensino fundamental, e atividades que possam ser realizadas de forma itinerante, levando o arquivo à escola, através da aproximação e de parcerias – como a disciplina de Estágio Supervisionado em História e o Programa de Extensão UFOP com a Escola. Propõe ainda a ampliação do número de graduandos envolvidos (6 voluntários e 1 bolsista) abrangendo 3 diferentes áreas de conhecimento: História, Letras e Pedagogia.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":14,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ","COORDENADOR":" FERNANDA APARECIDA OLIVEIRA RODRIGUES SILVA ","TÍTULO":"Arquivo CEMAR/UFOP: vivências extensionistas em documentos","RESUMO":"Este projeto baseia-se no resgate da memória das vivências extensionistas desenvolvidas no Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Para tanto, buscamos definir como apreender os registros de memória das atividades extensionistas. A proposta neste trabalho que se  reporta às memórias registrada, imagética, retida na forma de documentos e fotos com base na reconstrução da memória social e coletiva das ações, de modo a constituirmos aquilo que pode ser o acervo documental arquivístico do Centro de Extensão de Mariana (CEMAR/UFOP). Ao longo desses anos de atividades o processo social cultural das atividades tem produzido uma massa documental considerável que, até então, foi precariamente tratada e analisada. O Projeto visa recuperar o arquivo de EJA de mais de dez anos de atividade de alfabetização de jovens e adultos da região do entorno da UFOP. Avaliamos que o conteúdo do arquivo poderá jogar luzes ao processo de aprendizagem de jovens e adultos, principalmente, nas formas de como esse público adquire conhecimentos de leitura e de escrita. O material, uma vez organizado, será disponibilizado aos estudos e pesquisas tanto para os cursos de Graduação e de Pós-Graduação de Pedagogia, Letras e demais interessados.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":15,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" CELIO MACEDO ALVES ","TÍTULO":"ARTÍFICES DO SAGRADO: A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS  NA PARÓQUIA DE NOSSA SENHORA DO PILAR DE OURO PRETO","RESUMO":"O projeto está vinculado ao Programa Museus da Igreja: Trabalho, Tecnologia e Produção no Campo da Museologia, Patrimônio e Turismo, que tem por finalidade a identificação, revisão, atualização e informatização da documentação dos bens móveis e integrados da Paróquia de Nossa Senhora do Pilar de Ouro Preto, incluindo aí o seu Museu de Arte Sacra. O projeto, dentro dessa proposta, tem por finalidade identificar nas fontes primárias do arquivo da Paróquia (livros contábeis das associações religiosas) nomes dos artífices que atuaram na produção de objetos destinados ao culto sagrado para as igrejas que compõem o território da Paróquia do Pilar em Ouro Preto, entre os séculos XVIII e XIX. Essas informações serão importantes para a revisão das várias lacunas existentes nos campos das fichas do antigo inventário que vem sendo atualizado e informatizado na Paróquia. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"MUSEUS DA IGREJA: TRABALHO, TECNOLOGIA E PRODUÇÃO NO CAMPO DA MUSEOLOGIA, PATRIMÔNIO E TURISMO"},{"_id":16,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ARTES ","COORDENADOR":" PAULO MARCOS CARDOSO MACIEL ","TÍTULO":"As cidades invisíveis nas ruas de Ouro Preto - Mambembe apresenta.","RESUMO":"O Mambembe visa realizar uma pesquisa de criação e encenação de \"Cidades Invisíveis\", baseado na obra homônima do escritor italiano Italo Calvino. Trata-se de buscar um diálogo entre a obra e a cidade através do teatro de rua que prevê apresentações em espaços abertos e comunidades, onde chegam poucas alternativas culturais. O teatro com comunidade prevê a participação do coletivo nas comunidades de Ouro Preto durante o processo criativo, através das oficinas oferecidas.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":17,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE HISTORIA ","COORDENADOR":" HELENA MIRANDA MOLLO ","TÍTULO":"As escolas de Mariana e a Olimpíada Nacional em História do Brasil","RESUMO":"O projeto que ora se apresenta visa estimular os professores de Mariana a participarem da Olimpíada Nacional em História do Brasil.\r\nDesde seu início, em 2009, pouco os professores participaram com as escolas da cidade, logo Mariana, que foi a primeira capital de Minas, é sede do primeiro Bispado (1745), e possui  uma instituição educacional com 170 anos, o Colégio Providência. A cidade, que é um celeiro para cultura histórica mineira, pode refletir ainda mais sobre esse processo de construção crescente.\r\nA Olimpíada Nacional em História do Brasil é de grande importância não só para o aprofundamento dos conteúdos da disciplina de História, mas de conteúdos interdisciplinares, além do desenvolvimento da capacidade de interpretação do texto, da leitura e da escrita. \r\nA capacidade de relacionar conteúdos, temas, sistematizar respostas é fundamental para a formação do aluno e o evento   é uma ótima oportunidade para que esse processo aconteça.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores"},{"_id":18,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE HISTORIA ","COORDENADOR":" HELENA MIRANDA MOLLO ","TÍTULO":"As escolas de Mariana e a Olimpíada Nacional em História do Brasil","RESUMO":"O projeto que ora se apresenta visa estimular os professores de Mariana a participarem da Olimpíada Nacional em História do Brasil. \r\nDesde seu início, em 2009, pouco os professores participaram com as escolas da cidade, logo Mariana, que foi a primeira capital de Minas, é sede do primeiro Bispado (1745), e possui  uma instituição educacional com 170 anos, o Colégio Providência. A cidade, que é um celeiro para cultura histórica mineira, pode refletir ainda mais sobre esse processo de construção crescente. Outros projetos de extensão que ora vigoram, no Ichs, como O Arquivo Aberto  ajudam este específico em andamento para pensar estratégias de reorganização das ações, visto que as atividades da Olimpíada preveem a tratativa com documentos variados e o acervo do AHCM pode ser de grande valia e significar um importante trabalho coletivo.\r\nA Olimpíada Nacional em História do Brasil é de grande importância não só para o aprofundamento dos conteúdos da disciplina de História, mas de conteúdos interdisciplinares, além do desenvolvimento da capacidade de interpretação do texto, da leitura e da escrita. \r\nA capacidade de relacionar conteúdos, temas, sistematizar respostas é fundamental para a formação do aluno e o evento   é uma ótima oportunidade para que esse processo aconteça.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores"},{"_id":19,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" NATALIA DE SOUZA LISBOA ","TÍTULO":"Assessoria Jurídica Comunitária","RESUMO":"A Assessoria Jurídica Comunitária é um projeto de extensão do Programa Núcleo de Direitos Humanos da Universidade Federal de Ouro Preto (NDH-UFOP), em parceria com Centro de Pastoral da Paróquia do Taquaral e com os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) – Alto da Cruz e São Cristóvão, entidades localizadas em Ouro Preto (MG). Bem como a recém-criada parceria com o Colégio Estadual de Ouro Preto (Colégio Polivalente na Bauxita) onde o projeto começa a desenvolver atendimentos diferenciados voltados para o público estudantil da cidade. O projeto se desenvolve a partir de atendimentos semanais para oferecer orientações jurídicas sobre os casos que são apresentados, aconselhando sobre os aspectos legais e encaminhando, quando necessário, para órgãos competentes para a resolução dos conflitos, sempre buscando a educação para os Direitos Humanos. Os atendimentos são realizados por duplas de pesquisadores-extensionistas do projeto, de forma sigilosa e individualizada no espaço físico cedido pelas entidades parceiras. O público do projeto é a comunidade em geral, sobretudo os moradores das áreas de abrangência das entidades parceiras. Estas estão localizadas em bairros periféricos, em regiões de vulnerabilidade social. Os casos atendidos são registrados em ficha própria, sendo pesquisados na doutrina e com os professores do Departamento de Direito da UFOP para dar a orientação correta. Visa-se intensificar a relação entre Universidade e sociedade, discentes e docentes, promovendo um intercâmbio de experiências para construção de uma prática jurídica comprometida com a defesa dos Direitos Humanos e da cidadania. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP"},{"_id":20,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" AMAURI CESAR ALVES ","TÍTULO":"Assistência Jurídica – Alimentos","RESUMO":"Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como a formação discente e a Prática Jurídica aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam o direito a receber alimentos e a defesa de réus face ação de conhecimento e execução de alimentos, que hoje são responsáveis por grande parte da demanda judicial em todo o país e, inclusive, no Núcleo de Assistência Jurídica de Ouro Preto.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP"},{"_id":21,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" BEATRIZ SCHETTINI ","TÍTULO":"Assistência Jurídica: Famílias","RESUMO":"Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como a formação discente e a Prática Jurídica aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como diretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam o Direito de Famílias, que hoje é responsável por grande parte da demanda judicial em todo o país.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP"},{"_id":22,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" NATALIA DE SOUZA LISBOA ","TÍTULO":"Assistência Jurídica – Posse e Propriedade","RESUMO":"Trata-se de um projeto de extensão vinculado ao programa NAJOP e tem como escopo a Assistência Jurídica Gratuita (Litigiosa e Consensual) à comunidade da Região dos Inconfidentes, bem como, a formação discente, a Prática Jurídica, aos alunos do Curso de Direito da UFOP. Tem como\r\ndiretriz a atuação dos extensionistas em demandas que abarcam questões de posse e propriedade, que hoje são responsáveis por grande parte da demanda judicial na região. Vários processos no NAJOP cuidam de questões de posse e propriedade, e uma das principais causas para essas demandas é o incêndio ocorrido no Cartório de Registro de Imóveis em Ouro Preto no ano de 1980.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Núcleo de Assistência Jurídica e Laboratório Jurídico - NAJOP"},{"_id":23,"ANO":2020,"SETOR":"INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":" LIZIANE BRUNA BARCELOS ","TÍTULO":"Assistência  Sócio-técnica à Associação Maria Efigênia (AME)","RESUMO":"Sendo a AME atuante desde  2011 na produção de uma farinha que vem sendo usada como suplemento alimentar por pessoas enfermas, considerando sua importância e visando tornar-la  uma importante instância de inclusão social nas comunidades e regiões em que atua, o projeto tem por objetivo viabilizar que a Incubadora de Empreendimento Sociais e Solidários da UFOP (INCOP) ofereça assessoria sócio técnica à AME, em aspectos organizacionais, administrativos, econômicos e políticos, com o propósito de assegurar o fortalecimento do empreendimento \r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"INCOP – Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da UFOP: Extensão, Inovação e Tecnologia"},{"_id":24,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" GILSON ANTONIO NUNES ","TÍTULO":"Astronomia na Comunidade e Itinerante","RESUMO":"O projeto visa atender escolas e comunidade por meio de telescópio de campo nas instalações do Departamento de Museologia da Escola de Direito Turismo e Museologia e outras unidades do campus da UFOP permitindo o contato destas pessoas com o conhecimento científico/astronômico. O projeto inclui também a articulação dos recursos  do Laboratório para a Mediação e Divulgação da Ciência e Astronomia - LABMECA, e o deslocamento de telescópios, planetário móvel, computador, projetor multimídia, aparelhos do Kit para o Ensino de Astronomia, a Van Viajando com a Ciência e equipe técnica até bairros e distritos de Ouro Preto e cidades vizinhas para atendimento da comunidade mediante apresentação de palestras e atividades de observação de astros do céu noturno e sessões na cúpula móvel.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa de Extensão para Mediação e Divulgação da Ciência e Astronomia – MEDIA-CIENCIA"},{"_id":25,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ","COORDENADOR":" FERNANDA GUIMARAES DRUMMOND E SILVA ","TÍTULO":"Atenção Nutricional ao praticante de exercício físico, esportista e atleta - NUTREEAL","RESUMO":"A nutrição esportiva tem como foco principal a melhora no desempenho de atletas de elite\r\npor meio da ingestão adequada de nutrientes e suplementos alimentares. Essa busca por um maior\r\nrendimento tem como consequência uma melhora na composição corporal, que, muito erroneamente,\r\ntem sido associada pelo restante da população como sinônimo de saúde e padrão de beleza ideal. Na\r\ntentativa de alcançar um padrão estético semelhante ao de atletas, os praticantes de execício físico\r\ntem modificado seus hábitos alimentares e aderido às dietas específicas para atletas, atitude que é\r\ndesaconselhada por nutricionistas e demais profissionais da saúde. Neste sentido, o acompanhamento\r\nnutricional adequado pode, para atletas, aumentar o rendimento e melhorar a recuperação do pós\r\ntreino e, para os desportistas, garantir uma alimentação saudável, que como consequência, se\r\naproximará do objetivo estético do praticante de exercício físico. Dessa forma, este projeto tem como\r\nobjetivo realizar atendimento nutricional a praticantes de exercício físico, esportista e atletas, bem\r\ncomo proporcionar a experiência prática de atendimento na área de nutrição esportiva e exercício\r\npara os alunos da Escola de Nutrição. Para aqueles que praticam exercício físico, esperamos que esse\r\nprojeto promova melhora da qualidade de vida por incentivar uma alimentação adequada, livre de\r\nmodismos que podem comprometer a saúde e o desempenho do exercício. Para os atletas, esperamos\r\naumentar o rendimento e a performance e ao mesmo tempo minimizar fadiga e tempo de\r\nrecuperação no pós treino. Para nossos alunos, esperamos maior engajamento no curso, redução da\r\nevasão e melhor desempenho acadêmico.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":26,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL ","COORDENADOR":" JULIA CRISTINA CARDOSO CARRARO ","TÍTULO":"“ATENÇÃO NUTRICIONAL NA SÍNDROME METABÓLICA – NUTRISIM”","RESUMO":"A Síndrome Metabólica (SM) aumenta o risco de doenças cardiovasculares e sua etiologia parece estar relacionada à obesidade e modificações no estilo de vida. Neste sentido, a intervenção dietética é uma importante estratégia no tratamento destes pacientes. Este projeto tem como objetivo permitir o atendimento nutricional a pacientes com SM, bem como promover a experiência prática de atendimento aos alunos da Escola de Nutrição. Espera-se obter como resultados melhorias em termos clínicos, bioquímicos e antropométricos destes pacientes e melhor desempenho acadêmico dos alunos.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":27,"ANO":2020,"SETOR":"AREA DE NUTRICAO ","COORDENADOR":" SONIA MARIA DE FIGUEIREDO ","TÍTULO":"ATENDIMENTO AMBULATORIAL EM NUTRIÇÃO","RESUMO":"O presente projeto propõe atividades em Ambulatório de Nutrição, para atendimento nutricional aos portadores de doenças infecciosas e Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT). Uma atividade extensionista das Escolas de Nutrição e Medicina, que vem sendo desenvolvidas desde outubro de 2010. Tal atividade será destinada aos pacientes de Ouro Preto e Mariana. Atualmente houve implantação no Município, da UDM (Unidades Dispensadoras de Medicamentos) e do CTA (Centro de Testagem e Aconselhamento), que atendem pacientes portadores do HIV/AIDS e DCNT. O presente projeto propõe atendimento ambulatorial a portadores de HIV/Aids e com DCNT, em ampliação às atividades que que vem sendo desenvolvidas desde outubro de 2010. Serão efetuados atendimentos e aconselhamentos nutricionais aos pacientes de Ouro Preto e Mariana com as patologias já descritas anteriormente. O pacientes serão encaminhados pela UDM e CTA, temos 150 pacientes cadastrados e há necessidade de ampliação dos dias e horários no atendimento multiprofissional.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Atenção Integral em Doenças Infecciosas"},{"_id":28,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS ","COORDENADOR":" JANNIELE APARECIDA SOARES ARAUJO ","TÍTULO":"Atualização dos profissionais da rede ensino nos eixos temáticos da BNCC","RESUMO":"Hoje, a inserção da tecnologia na nossa vida diária é um fato. Atualmente, mídias sociais parecem mediar mais e mais das nossas relações sociais. No trabalho, poucos de nós podemos atuar sem um computador ou smartphone. Na educação, a relação professor-aluno também é mediada pela tecnologia em proporção sempre crescente. Somos, portanto, seres humanos que utilizam diversos artefatos tecnológicos para estender e aumentar nossas mentes. Para que esses recursos tecnológicos possam ser utilizados para potencializar o processo de ensino-aprendizagem, em múltiplos espaços educativos, é necessário que o professor se aproprie da tecnologia, usando-a em diferentes construções e abordagens, da mesma forma que o professor dá “vida” a um desenho ou uma formulação com um simples giz. \r\nNesse contexto, o presente projeto de extensão pretende contribuir para a atualização dos professores, gestores e co-gestores e coordenadores nos eixos temáticos da BNCC através de palestras com conteúdos inovadores sobre as tecnologias educacionais.\r\n\r\nBRASIL, Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/imagens/BNCC. Acessada em 18/11/2019 \r\n\r\nFLÔR, C. C. C.; TRÓPIA, G. Um olhar para o discurso da Base Nacional Comum Curricular em funcionamento na área de ciências da natureza. Horizontes, v. 36, n.1, p. 144-157, jan. / abr. 2018. \r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa de formação dos profissionais da rede de ensino"},{"_id":29,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ","COORDENADOR":" ELEONICE MOREIRA SANTOS ","TÍTULO":"AULA DE FELICIDADE","RESUMO":"O projeto Aula de Felicidade é um espaço de conversa, e troca de experiências associado à execução de atividades lúdicas, e troca de experiências entre jovens e adultos da comunidade Ouropretana, acerca da e acadêmica vida estudantil. O principal objetivo é auxiliar os alunos dos anos finais do ensino médio, juntamente com os alunos de graduação da UFOP por meio de um espaço de conversa, no enfrentamento das dificuldades associadas à vida estudantil. Nesse espaço de acolhimento e partilha, espera-se que os próprios participantes sejam capazes de identificar seus problemas e se ajudem na superação das dificuldades, contribuindo também para sua formação humana. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":30,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS ","COORDENADOR":" VICENTE JOSE PEIXOTO DE AMORIM ","TÍTULO":"Automatização de controle de fluxo de livros da biblioteca da Secretaria Municipal de Educação de João Monlevade","RESUMO":"O programa visa a formação de professores, gestores, co-gestores e coordenadores, bem como a criação de recursos educacionais digitais, a fim de garantir uma associação constante entre a prática pedagógica e as tecnologias educacionais, contemplando as dimensões de visão e formação do Programa de Inovação Educação Conectada.\r\n\r\nHoje, a inserção da tecnologia na nossa vida diária é um fato. Atualmente, mídias sociais parecem mediar mais e mais das nossas relações sociais. No trabalho, poucos de nós podemos atuar sem um computador ou smartphone. Na educação, a relação professor-aluno também é mediada pela tecnologia em proporção sempre crescente. Somos, portanto, seres humanos que utilizam diversos artefatos tecnológicos para estender e\r\naumentar nossas mentes. Para que esses recursos tecnológicos possam ser utilizados para potencializar o processo de ensino-aprendizagem, em múltiplos espaços educativos, é necessário que o professor se aproprie da tecnologia, usando-a em diferentes construções e abordagens, da mesma forma que o professor dá “vida” a um desenho ou uma formulação com um simples giz.\r\n\r\nNesse contexto, o presente projeto visa auxiliar o professor / servidor público no gerenciamento de uma biblioteca municipal.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa de formação dos profissionais da rede de ensino"},{"_id":31,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ","COORDENADOR":" EVANDRO JOSE MEDEIROS LAIA ","TÍTULO":"Baculejo do Disco","RESUMO":"O Baculejo do Disco é uma série de encontros realizados desde 2015, inicialmente no laboratório de rádio do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, posteriormente em outras unidades da UFOP, para a fruição coletiva de álbuns de música e a consequente reflexão, baseada nos temas latentes às obras analisadas. Os encontros têm aproximadamente 2 horas de\r\nduração, nas quais são realizadas as escutas completas dos discos, análise de letras, capas, ficha técnica e discussões. É comum a presença de um interlocutor que é convidado, a partir da afinidade com a obra em questão, no intuito de promover uma mediação com o mundo particular de cada disco e seu relato de experiência, percepção. Nos encontros são estimulados o compartilhamento das impressões dos participantes sobre o disco e a fruição estética coletiva. Além disso, as discussões são gravadas e devem ser transformadas em uma série de podcasts, que permite expandir potencialmente o seu público e uma maior interação com a comunidade. É importante destacar que a proposta se articula com o grupo de pesquisa Quintais: cultura da mídia, arte e política, vinculado ao PPGCom/UFOP e também com o Coletivo (R)eXistir é Preciso.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":32,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE LETRAS ","COORDENADOR":" ROMINA DE MELLO LARANJEIRA ","TÍTULO":"Bento Rodrigues: histórias de crianças para adultos","RESUMO":"Considerando a realidade histórica e sociocultural das famílias atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão, no distrito de Bento Rodrigues, este projeto visa, em primeira instância, dar visibilidade e protagonismo às crianças do 5º e 6º anos de escolaridade em situação de reassentamento involuntário na cidade de Mariana, tendo como eixo norteador os usos sociais da leitura e da escrita, naturalmente articulados às histórias de vida de suas famílias. Assume-se que o reassentamento involuntário dessas crianças trouxe impactos em termos dos usos sociais de leitura e escrita, dos mais afastados aos mais próximos das práticas escolares. Em se tratando também de direitos humanos, é importante compreender se, e em que medida, o realojamento involuntário transformou as práticas letradas desses sujeitos influenciadas que são pelas instituições, relações de poder e de ideologia. Este projeto, ao adotar o quadro teórico dos letramentos socioculturais e críticos (BARTON, HAMILTON, IVANIC, 2000; MOITA LOPES, 2013; STREET, 2014), coloca no seu centro intersecções entre o contexto familiar e socioeducativo, as práticas e os eventos de leitura e de escrita, bem como as histórias de vida através das quais tais práticas de língua(gem) se constituem e (re)constituem os sujeitos. Considera-se, assim, a complexidade e a indissociabilidade entre o oral e o escrito para compreender o modo como os sujeitos se inserem no mundo e o interpretam (JINZENJI, GALVÃO, MELO, 2017). Nesse sentido, a definição do objeto de estudo deste projeto de extensão se pautam pelo posicionamento teórico e epistemológico de considerar o contexto local, o campo acadêmico e a formação inicial de professores atrelada a problemas sociais locais. Presume-se que os alunos já foram alfabetizados e encontram-se numa etapa intermédia da educação básica. De forma coerente, o trabalho de campo e as ações a serem desenvolvidas entre os membros da equipe e os participantes selecionados exigem um olhar circunstanciado e etnográfico, ou seja, um trabalho investigativo que pretende resolver ou atenuar problemas reais e demandas percebidas localmente, propondo ações situadas e decididas conjuntamente entre os vários atores envolvidos no projeto. A integração do trabalho investigativo com a ação acontecerá a partir da pesquisa-ação e das técnicas metodológicas utilizadas em atividades com grupo focal.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":33,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSICA ","COORDENADOR":" BERNARDO VESCOVI FABRIS ","TÍTULO":"BIG BAND OURO PRETO","RESUMO":"O projeto BBOP (Big Band Ouro Preto) resulta de ações do Curso de Licenciatura em Música da UFOP, fundamentado, em parte, pelas disciplinas MUS458, MUS459, MUS460, MUS461, MUS480 e MUS481 (grandes conjuntos instrumentais), disciplinas eletivas de cunho prático, destinadas à inserção dos alunos da graduação ao universo orquestral dedicado à música popular urbana pan-americana. O referido projeto surge como uma possibilidade de expandir a oferta dessa prática para além da participação de alunos do Departamento de Música da UFOP, incluindo instrumentistas de sopros, percussão e instrumentos harmônicos da comunidade ouro-pretana, objetivando a troca de saberes e vivências entre a Universidade, músicos e público da cidade e região. \r\nO intuito deste projeto é o de oportunizar às comunidades acadêmica e citadina a importância da prática musical coletiva, despertando o  valor do trabalho em equipe e da cidadania, além de estabelecer uma ligação entre a realidade do estudante de música, dentro e fora da universidade, e a vivência profissional na área, estimulando as emergências profissionais de seus participantes, além de oferecer à comunidade mais uma ponte de ligação com a Universidade, seja através da participação direta de músicos no projeto ou mesmo na fruição musical resultante da realização de shows, concertos e recitais didáticos a serem ofertados.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Promus"},{"_id":34,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" SAMANTHA RIBEIRO BELA ","TÍTULO":"Bisbilhotando a Ciência","RESUMO":"A educação é um dos fatores que mais influencia o nível de bem-estar das pessoas ao longo\r\nda vida. É na primeira infância que ocorre a construção e aquisição de novas habilidades de forma\r\ncontínua, dinâmica e progressiva para a realização de funções mais complexas influenciadas por todo\r\no meio onde a crianças se encontra e com o qual interage afetando todos os aspectos de seu\r\ndesenvolvimento. O desenvolvimento cerebral que permitirá a aprendizagem ao longo da vida tem\r\nrelevância durante a primeira infância onde o cérebro se encontra em plena formação e passará por\r\nmodificações que são influenciadas pelas experiências vividas, resultando em um impressionante\r\ndesenvolvimento neurológico. O estimulo e o aspecto sócio afetivo são os principais influenciadores de\r\num desenvolvimento integral de qualidade. Pensando nisso, surge o Bisbilhotando a Ciência que\r\npropõe uma forma divertida de desmistificar a ciência promovendo valores que vão muito além da\r\ncuriosidade e da evolução cognitiva. Nossa missão é estimular o conhecimento de si e dos mundos à\r\nsua volta, paciência, visão crítica, honestidade, perseverança, comunicação e o trabalho em equipe;\r\nhabilidades auxiliam nossos pequeninos a se tornarem responsáveis e competentes para alcançarem\r\nseu potencial pleno no futuro.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":35,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ","COORDENADOR":" SIMONE DE FATIMA VIANA DA CUNHA ","TÍTULO":"Boas Práticas no Preparo de Alimentos","RESUMO":"A forma adequada de preparar os alimentos é de extrema importância para a manutenção dos nutrientes presentes no mesmo. Aplicar métodos adequados no pré-preparo e preparo leva a obtenção de um produto com melhor valor nutricional. Esse projeto será executado em conjunto com o projeto “Capacitação para Manipuladores de Alimentos”. Nesse projeto, objetiva-se encontrar as dificuldades relatadas pelos funcionários no preparo de alimentos por meio da realização de um diagnóstico com aplicação de questionário e o desenvolvimento de treinamentos e oficinas, de acordo com as necessidades levantadas nesse diagnóstico. Esse questionário será aplicado a funcionários que trabalham com o preparo de alimentos no setor hoteleiro, em restaurantes, lanchonete e padarias da cidade de Ouro Preto com o intuito de levantar as reais necessidades dos manipuladores de alimentos desses estabelecimentos, afim de propor uma ação de capacitação por meio de treinamento.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":36,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ","COORDENADOR":" ERICA GRANATO FARIA NEVES ","TÍTULO":"CAPACITAÇÃO DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS","RESUMO":"Ouro Preto é uma cidade turística que possui inúmeros hotéis, pousadas, restaurantes, bares e lanchonetes onde é realizado o preparo de alimentos para serem servidos para consumidores. Uma das conseqüências do processamento inadequado dos alimentos é a ocorrência de doenças de origem alimentar. O mercado de trabalho na cidade de Ouro Preto é carente de profissionais bem treinados e capacitados para trabalhar com a manipulação de alimentos. Esse projeto propõe realizar um diagnóstico desse setor com aplicação de questionário para levantamento das dificuldades encontradas pelos manipuladores de alimentos que trabalham nesses estabelecimentos, a fim de propor uma ação de capacitação por meio de treinamentos. Esse projeto será executado em conjunto com o projeto “Boas Práticas no Preparo de Alimentos”. Os estabelecimentos serão convidados a participar do projeto. Os questionários serão aplicados nos estabelecimentos que aceitarem participar. Os dados do diagnostico serão analisados e posteriormente serão montados os treinamentos para esses manipuladores de alimentos. Os conteúdos que serão abordados nas oficinas serão preparados com base nas dificuldades levantadas pelos colaboradores. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":37,"ANO":2020,"SETOR":"SISTEMA DE BIBLIOTECAS E INFORMACAO - SISBIN ","COORDENADOR":" CRISTIANE MARIA DA SILVA ","TÍTULO":"Carro Biblioteca da UFOP","RESUMO":"O projeto descreve a concepção, estrutura e ações do Carro Biblioteca do Sistema de Bibliotecas e Informação da Universidade Federal de Ouro Preto. Ele tem como objetivos: proporcionar aos moradores da periferia da cidade de Ouro Preto o acesso ao universo dos livros e da arte. Pretende também: incentivar e auxiliar as comunidades na criação de bibliotecas comunitárias, promover a inclusão sociocultural, oferecer aos bibliotecários da universidade a possibilidade de contribuir com as bibliotecas comunitárias, assim como dar oportunidade aos estudantes universitários de pesquisar e aperfeiçoar os conhecimentos teóricos adquiridos. O Carro Biblioteca da UFOP tem como foco principal a periferia da cidade. São realizadas visitas semanais que possibilitam o empréstimo de livros para o público cadastrado. Além disso, os alunos bolsistas da graduação realizam diversas oficinas no intuito de incentivar o gosto e o prazer pela leitura. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":38,"ANO":2020,"SETOR":"INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":" FELIPE EDUARDO MOREIRA COTA ","TÍTULO":"CARTILHA DE ANÁLISE DE VIABILIDADE ECONÔMICA PARA INSTALAÇÃO DE SISTEMA DE\r\nGERAÇÃO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA CONSIDERANDO CONSUMIDORES RESIDENCIAIS.","RESUMO":"A geração distribuída no Brasil vem crescendo continuamente desde a aprovação da\r\nresolução normativa Nº 482, de 17 de abril de 2012. Nesta norma, a ANEEL estabeleceu as condições\r\ngerais para o acesso de micro geração e mini geração distribuída aos sistemas de distribuição de\r\nenergia elétrica e o sistema de compensação de energia. Estima-se um aumento de 44% da\r\ncapacidade de geração de energia a partir de pequenas usinas fotovoltaicas e um crescimento que\r\npassou de sete mil para 49 mil unidades instaladas nos últimos 2 anos. Com isto, surgiu um crescente\r\nnúmero de empresas que promovem a instalação dos equipamentos e divulgam informações de\r\nretorno financeiro em períodos relativamente curtos dado às ordens de investimento. Outra questão\r\nrelevante que deve ser ponderada é a qualidade dos equipamentos que estão sendo utilizados nas\r\ninstalações destas pequenas usinas geradoras. Em relação à regulamentação normativa, a ANEEL\r\nestuda modificar tal resolução. Esta mudança pode tornar o investimento não mais atrativo para um\r\ndeterminado perfil de investidor/consumidor. Após evidenciado os pontos supracitados, observou-se a\r\nnecessidade de criar um material informativo, no formato de uma cartilha, voltado para o consumidor\r\nresidencial interessado na política de compensação de energia. O principal objetivo de disponibilizar o\r\nreferente material é orientar a comunidade a respeito dos cuidados que devem ser tomados antes de\r\nempreender sobre o investimento em uma pequena unidade geradora de energia elétrica, que pode\r\nser instalada nas residências, a partir das tecnologias aplicadas. Portanto, as informações relacionadas\r\nao tema deste projeto, como resoluções normativas, equipamentos presentes no mercado, cuidados\r\nna instalação, tipos de equipamentos, entre outras, serão levantadas e analisadas dedicando-se a\r\ngerar um material de fácil entendimento e com informes precisos sobre o assunto.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":39,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ","COORDENADOR":" CARLOS FERNANDO JAUREGUI PINTO ","TÍTULO":"Central Plural de Podcasts","RESUMO":"Este projeto tem o objetivo de fomentar a produção de podcasts no âmbito da UFOP e das comunidades com as quais ela se relaciona. Ao longo dos últimos anos, tem se observado um interesse crescente pela produção e consumo desse tipo de produto sonoro (o podcasting, entendido grosso modo como rádio sob demanda). Isso se nota tanto num contexto midiático (englobando grandes meios e veículos independentes) quanto no âmbito das próprias universidades. No caso da UFOP, o curso de jornalismo tem sido pioneiro nesse sentido, por meio de projetos de extensão e da Webrádio Plural, emissora criada em 2014 e gerida por estudantes do curso de jornalismo. Com a estruturação de uma Central de Podcasts, espera-se suprir parte de uma demanda de formação técnica e suporte para que diferentes setores da universidade possam desenvolver produtos nesse formato. A iniciativa contribuirá direta e indiretamente para o incentivo e a divulgação e de atividades de ensino, pesquisa e extensão.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Laboratório de Inovação em Jornalismo – Labin"},{"_id":40,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" ARNAUD MARIE PIE BELLOIR ","TÍTULO":"Centro Comunitário de Acesso à Justiça e Mediação.","RESUMO":"O município de Ouro Preto e seus distritos acolhe relevantes Centros de Referência e Assistência Social (CRAS). Contudo, a assessoria jurídica mediada para a solução adequada de conflitos sociais são demandas identificadas que pendem de atenção. Com fulcro nos modelos democráticos que viabilizam o empoderamento do cidadão para que ele possa saber utilizar dos vários instrumentos adequados de composição de conflitos, entre o ano de 2016 e 2017 criou-se o Centro de Acesso à Justiça – Alto da Cruz (CAJ – Alto Cruz), para a prestação de orientações jurídicas e mediação de demandas sociais ‘in loco’. Ademais, ao considerar o grande impacto social do projeto, seus resultados e, ao mapear demandas em comunidades, bairros e distritos vizinhos, identifica-se necessidade de ampliação dessa ação.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS"},{"_id":41,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" GEMIRSON DE PAULA DOS REIS ","TÍTULO":"Centro Cultural do Bairro Piedade (CCBP)","RESUMO":"O projeto visa a disponibilização e difusão da informação para o conjunto de cidadãos que residem em localidades afastadas ou desprovidas de serviços públicos do gênero. Esse projeto  ocupa área disponibilizada na sede do centro comunitário do bairro Piedade. O programa tem como desafio promover a ampliação e dinamização das oportunidades de leitura, estudo, cultura, arte e lazer entre crianças, jovens, adultos e idosos. Combinando atividades de estímulo à leitura, reforço escolar, oficinas de leitura, circo, musicalização, cursos de idiomas (espanhol e inglês. Busca-se oferecer à comunidade aulas de informática básica, computação assistida por computadores (CAD), programação via computadores e demais ações culturais.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania"},{"_id":42,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MINAS ","COORDENADOR":" CARLOS ALBERTO PEREIRA ","TÍTULO":"Centro Cultural Saramenha","RESUMO":"Esse bairro chama atenção na história pela produção de topázio imperial e pela fabricação da cerâmica Saramenha que foi quase extinta. O projeto visa a disponibilização e difusão da informação para o conjunto de cidadãos que residem no bairros Saramenha de Cima, Soares e Tavares. Desenvolve ações na biblioteca da comunidade instalada no Centro Comunitário. Objetivo estamos ampliando e dinamizando as oportunidades de leitura e estudo, esportes, musica, oficina de corte costura, pintura,  entre crianças, jovens, adultos e idosos. Combinando atividades de estímulo à leitura através de oficinas, reforço escolar, oficinas de culinária, lazer e ações culturais. Esse ano, o foco maior será feito na questão do cuidado com lixo e a água, um problema importante para a cidade, que necessita ter maior atenção na geração e gestão de resíduos e utilização adequada da água. A prefeitura dará apoio às ações.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania"},{"_id":43,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" FELIPE COMARELA MILANEZ ","TÍTULO":"Centro de Direito do Consumidor – CDCon: produção e divulgação de materiais informativo-educativos para os consumidores.","RESUMO":"O projeto, que foi reformulado no ano de 2018, visa a realização de atividades de planejamento, produção e divulgação de conteúdos de comunicação relacionados com os direitos dos consumidores, com a intenção de contribuir para a ampliação das fontes de acesso a conteúdos informativos e educativos sobre direitos dos consumidor. Para tanto, utiliza de múltiplos meios de divulgação, tanto  as mídias tradicionais, como a TV, Rádio e Jornais, como as mídias sociais virtuais, como o Facebook e Instagram, por exemplo, além de materiais impressos. \r\nA utilização de variados meios de divulgação destina-se ao alcance dos consumidores usuários das redes sociais e das demais mídias de comunicação, de modo a potencializar a transmissão de conteúdos que contribuam não apenas enquanto fonte de informações de interesse geral, como também, para a formação dos consumidores no contexto das relações de consumo.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":44,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" RENATA BARBOSA DE ALMEIDA ","TÍTULO":"Centro de formação sobre regimes de bens para o casamento","RESUMO":"A escolha do regime de bens é decisão elementar, ínsita ao ato de se casar. Todavia, a prática parece demonstrar que os nubentes, via de regra, resistem a efetivamente discutir o assunto por entender que o que os leva a casar é o amor; não o dinheiro. Esta realidade demonstra, então, certa carência de conhecimento dos noivos acerca do tema, a qual, caso suprida, pode contribuir para que escolhas sejam feitas de maneira verdadeiramente autônoma, evitando-se problemas e transtornos no curso e quando do fim do casamento (por divórcio ou morte). O propósito deste projeto é nutrir os interessados, em processo de celebração matrimonial, de informações relevantes sobre os regimes de bens possíveis e das vantagens e desvantagens que cada um deles apresenta, a fim de que possam eleger o que melhor lhes atenda. Desta forma, pretende-se promover um conhecimento do tema e quiçá instalar uma cultura de naturalidade nestas discussões, de forma a prevenir e evitar situações futuras de conflito.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS"},{"_id":45,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" JULIANA EVANGELISTA DE ALMEIDA ","TÍTULO":"CENTRO DE MEDIAÇÃO E CIDADANIA – CMC","RESUMO":"O projeto “Centro de Mediação e Cidadania – CMC”, oriundo de termo de cooperação entre o Ministério da Justiça e a UFOP, celebrado em 2009, tem por principais escopos a compreensão dos processos pluriepistemológicos e inclusivos de solução de conflitos individuais e coletivos; a aprendizagem com o envolvimento da sociedade civil organizada de Ouro Preto no exercício da cidadania e o papel dos cursos jurídicos, dos atores sociais, dos alunos e dos orientadores na implementação e no redesenho persistente de formas alternativas ou adequadas de solução dos conflitos e na percepção de novos direitos correlatos, para além do modelo de assistência jurídica e da cultura da litigiosidade. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"DIREITO E SOCIEDADE – ASSISTÊNCIA JURÍDICA PARA A ADEQUADA SOLUÇÃO DE CONFLITOS"},{"_id":46,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSEOLOGIA ","COORDENADOR":" GABRIELA DE LIMA GOMES ","TÍTULO":"Centro de Referência do Carnaval em Ouro Preto: lugar de memória e preservação","RESUMO":"A proposta vincula-se a demanda existente da Associação Galpão Cultural Sinhá´ Olímpia (AGCSO) em organizar e preservar seu acervo. O projeto, iniciado em agosto de 2018, desenvolveu atividades práticas de preservação, como a organização e a montagem da exposição a partir do acervo carnavalesco produzido pela Escola de Samba Sinhá Olímpia. Inicialmente dedicamos à montagem da expografia do Centro de Referência do Carnaval em Ouro Preto, que pretendeu, dentre outras coisas, abordar a relação direta entre a cultura material e imaterial que marca o carnaval da cidade. O Centro de Referência terá o Galpão Sinhá Olímpia como protagonista e proporcionará a criação de um espaço aberto com os elementos da cultura carnavalesca expostos e organizados temporalmente, indicando o protagonismo da população ouropretana na produção cultural de sua própria ritualização carnavalesca. Assim, o discurso expográfico do Centro de Referência do Carnaval de Ouro Preto tem como objetivo permitir, através do acervo exposto, a valorização da memória, da cultura e da noção de sujeito como  agente transformador e produtor de uma própria realidade cultural e social. Além de evidenciar que a preservação da tradição de uma festa é fluída e processual, como as transformações da sociedade e suas necessidades de representações.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":47,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ARTES ","COORDENADOR":" MARCO FLAVIO DE ALVARENGA ","TÍTULO":"Cia da Gente","RESUMO":"O Projeto de Extensão Cia da Gente consiste em dar “Atenção” à grupos de pessoas com necessidades especiais, por meio de ações culturais, que partem de linguagens artísticas, musicais e pedagógicas, com ênfase na ampliação da inclusão social e cultural, em diálogo com as seguintes instituições sociais de Ouro Preto: APAE, Hospital Santa Casa da Misericórdia, CAPSi, Lar São Vicente de Paulo, Cadon com o Coral e o Grupo de Violões, Localizada no bairro Bauxita, em Ouro Preto. Totalizando 06 instituições atendidas. Atualmente o projeto conta com 22 bolsistas e 01 professor coordenador, do Departamento de Artes Cênicas da UFOP.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":48,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":" WAGNER RAGI CURI FILHO ","TÍTULO":"Ciclo de Atividades na Escola Luiz Prisco","RESUMO":"Este projeto consiste em ações sistêmicas a serem realizadas na Escola Estadual Luiz Prisco, situada na cidade de João Monlevade. Tal proposta tem um caráter de apoio e fortalecimento das atividades da escola visando aprimorando no processo educacional dos estudantes da Escola. Serão realizadas monitorias, cursos de informática e ciclo de palestras. O trabalho será pautado na crítica e educação popular tendo como referências a ideia de dialogicidade. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":49,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOC. COM. SOCIAL - JORN.SERV.SOCIAL ","COORDENADOR":" MARLON GARCIA DA SILVA ","TÍTULO":"Cine Faísca","RESUMO":"O Cine Faísca exibe e debate filmes marcantes da história do cinema, com ênfase no cinema latino-americano e brasileiro, proporcionando à comunidade o acesso e o debate de filmes que refletem e repõem na forma estética, sensível, intensificada, a realidade do século XX, os dramas, as resistências, as contradições, as potências e os sonhos da nossa humanidade – nas suas diversas particularidades – plasmada nas imagens e sons em movimento nas telas. Busca, assim, constituir a faísca que desperta, dispara e articula a consciência crítica e expandida da realidade, favorecendo por essas vias sensíveis a compreensão dos processos históricos, humano-genéricos, da vida presente, das suas expressões particulares e candentes no território e no presente, das prospectivas de futuro.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Mineração do OuTro - Programa de Cultura e Crítica Social"},{"_id":50,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL ","COORDENADOR":" ANELISE ANDRADE DE SOUZA ","TÍTULO":"CIRCULA AGRICULTURA","RESUMO":"Este projeto visa a realização de feiras continuadas para produtos da agricultura familiar nas dependências da Universidade Federal de Ouro Preto. A realização das feiras de agricultura familiar permite a geração de trabalho e renda para as famílias de agricultores, potencializa o desenvolvimento socioeconômico dos distritos rurais de Ouro Preto e Mariana e viabiliza o acesso a alimentos de qualidade a preços justos para a comunidade universitária e local.  ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES"},{"_id":51,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOC. COM. SOCIAL - JORN.SERV.SOCIAL ","COORDENADOR":" ADRIANO MEDEIROS DA ROCHA ","TÍTULO":"Circula-Vídeo: produção audiovisual com muitas ideias na cabeça e alguns smartphones nas mãos...","RESUMO":" O Circula-Vídeo é um projeto de produção audiovisual com smartphone, voltado para jovens\r\ne adolescentes, alunos da rede estadual de ensino de Mariana, no intuito de desenvolver habilidade\r\npara produção de peças audiovisuais e crítica de mídia, a partir de conversas com professores e\r\nprofissionais da área e de oficinas práticas de roteirização, captação e edição de vídeos com uso de\r\naplicativos no telefone celular e também a partir de computadores pessoais. O objetivo é registrar\r\nsituações do cotidiano, na periferia da cidade, além do patrimônio imaterial da região, tanto no que\r\ndiz respeito às manifestações culturais, como os reinados, os congados e a capoeira, assim como a\r\nmemória da rede ferroviária, de modo que o audiovisual funcione como ferramenta para o\r\nconhecimento e o reconhecimento da própria realidade que os cerca, garantindo cidadania cultural e\r\narticulando saberes e memórias. O projeto também propõem a reflexão sobre a produção audiovisual como ferramenta didática. A proposta também articula-se com a pesquisa sobre o uso telefone celular para articulações com a linguagem audiovisual.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":52,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ","COORDENADOR":" FABIO VIANA DE MOURA ","TÍTULO":"COMO CUIDAR DE SEU DINHEIRO?","RESUMO":"Com a proximidade dos pagamentos das indenizações, levanta-se a questão sobre a forma como tal recurso será gerenciado pelos atingidos. Assim, identifica-se a necessidade de desenvolvimento de competências técnicas no campo da gestão orçamentária familiar. Tal procurará contribuir para o desenvolvimento de saúde financeira, familiar e até mesmo pessoal para os atingidos, buscando dotá-los de conhecimentos sobre a correta gestão dos recursos indenizatórios que receberão.\r\n\r\nAs ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene. \r\n\r\nFrente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2020 e 2021 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Administração Em Ação: apoio à reestruturação econômico-financeira das vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco"},{"_id":53,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ","COORDENADOR":" CAROLINA MACHADO SARAIVA ","TÍTULO":"COMO MELHORAR SUA EMPREGABILIDADE NO MUNDO DO TRABALHO?","RESUMO":"Este projeto tem por objetivo desenvolver ações no campo, na área de trabalho e geração de renda, das vítimas de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e demais localidades atingidas pelo rompimento da barragem de rejeito, pertencente à empresa Samarco. \r\n\r\nO novo contexto social e econômico em que se encontram os atingidos, seja Mariana e redondezas, ou o próprio local de reassentamento, implica em ofertas de emprego e oportunidades de geração de renda diferentes das presentes nas comunidades de origem dos atingidos. Assim, para tornar-se empregável na nova região em que reside, o atingido precisa desenvolver habilidades e competências para o trabalho. Tornando-se mais competente, suas chances de conseguir empregos melhores aumenta e, por consequência, sua qualidade de vida.\r\nEm projetos anteriores, coordenados pela mesma professora, desenvolveu-se ações relativas às demandas dos atingidos pela queda da barragem no tocante a projetos de trabalho e geração de renda, em Mariana e regiões vizinhas. Essas demandas estão sendo organizadas pela equipe e culminará neste projeto, planejado para 2 anos, que compreenderá o desenvolvimento de ações junto aos atingidos para o desenvolvimento dos mesmos para o trabalho e/ou desenvolvimento de alternativas de geração de renda, através do empreendedorismo social.\r\n\r\nAs ações planejadas para este projeto em questão serão diversas, tais como: cursos, oficinas, acompanhamento técnico, assessoria na montagem de currículos e tudo o mais relativo ao desenvolvimento da empregabilidade dos atingidos que se encontram em Mariana e cidades vizinhas e que carecem de competências técnicas da área administrativa para sua colocação no mercado de trabalho. \r\n\r\nAs ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene. \r\n\r\nFrente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2020 e 2021 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos a fim de, com eles, serem construídas ações de trabalho e geração de renda, visando o desenvolvimento de empregabilidade e reestruturação para o trabalho.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Administração Em Ação: apoio à reestruturação econômico-financeira das vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco"},{"_id":54,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ","COORDENADOR":" FERNANDA MARIA FELICIO MACEDO BOAVA ","TÍTULO":"COMO SE TORNAR UM EMPREENDEDOR?","RESUMO":"As localidades atingidas eram compostas por inúmeras iniciativas de geração de renda, formalmente estabelecidas ou não. Esses empreendedores, deslocados à força de seus mercados consumidores, veem-se na situação de estagnação de seus negócios, seja por dificuldades de mercado ou financeiras. Além disso, há os que buscaram, com maior ou menor sucesso, a continuidade de seus negócios nas novas localidades em que se encontram. A fim de proporcionar um aumento na taxa de sucesso desses empreendimentos, identifica-se a necessidade de formação técnica em gestão, capacitando os gestores nas diversas ferramentas de gestão empresarial, bem como o desenvolvimento de um plano de negócios para cada empreendimento, em que serão estabelecidos os indicadores de cada negócio. Tais necessidades abrangem também os novos empreendedores, ou seja, aqueles que, após a queda da barragem descobriram-se empreendedores e têm o desejo de abrir um próprio negócio.\r\nO empreendedorismo é uma importante alternativa para a geração de renda. Seja na sua forma de auto-empreendedor, cooperativismo, associativismo ou empreendedor social, esta forma de organização para o trabalho tem crescido e se tornado uma opção de carreira para inúmeras pessoas. \r\n\r\nNo entanto, para o bom desenvolvimento do empreendimento, não basta a boa vontade ou força de trabalho. É necessário conhecimento e desenvolvimento de competências na área de gestão.\r\n\r\nAssim, propõe-se o acompanhamento dessas pessoas, buscando auxiliá-las no conhecimento das técnicas de gestão, de âmbito da administração geral e cooperativismo. Para tal, as ações planejadas serão diversas, tais como: cursos, oficinas, acompanhamento técnico, assessoria técnica, consultoria e tudo o mais relativo ao desenvolvimento dos empreendimentos dos atingidos que se encontram em Mariana e cidades vizinhas e que carecem de competências técnicas da área administrativa.\r\nAs ações a serem desenvolvidas serão totalmente customizadas aos atingidos, em toda a sua integralidade: tempo de duração, local de realização, formas de abordagem e acesso aos mesmos. Devido aos projetos já anteriormente desenvolvidos e aprovados pela PROEX/UFOP, já se tem próximo network com os atingidos, havendo parceria estabelecida entre a professora e a Comissão dos Atingidos, a Cáritas, que é a Assessoria Técnica dos Atingidos e o jornal A Sirene. \r\n\r\nFrente a todo o conhecimento já existente em relação aos atingidos pela queda da barragem, desenvolvimento este que só foi possível com o apoio da UFOP, através dos projetos de extensão e de pesquisa, planeja-se para os anos de 2020 e 2021 a realização de ações de natureza intervencionista com os atingidos.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Administração Em Ação: apoio à reestruturação econômico-financeira das vítimas da queda das barragens de rejeito da Samarco"},{"_id":55,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE LETRAS ","COORDENADOR":" JOSE LUIZ VILA REAL GONCALVES ","TÍTULO":"Compilação e tradução de materiais informativos sobre o Aedes aegypti e suas doenças - 2a etapa","RESUMO":"Este projeto integra o \"Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus\" desde o início de 2019. O seu principal objetivo é desenvolver atividades de extensão de grande relevância para a formação de graduandos e pós-graduandos da UFOP que estão articuladas com ações de educação e informação direcionadas à saúde pública da nossa região. Como proposta que parte do Departamento de Letras, seu principal objetivo é compilar e traduzir informações de fontes diversas com vistas a produzir materiais informativos/ instrucionais bilingues (português-inglês) que contribuam para a prevenção e o combate ao mosquito Aedes aegypti, tendo como público alvo especialmente turistas brasileiros e estrangeiros que passem pela região dos Inconfidentes, além de alunos estrangeiros que venham a se matricular na UFOP através dos programas de intercâmbio e mobilidade internacional. Mais recentemente, a proposta se voltou para a tradução de materiais didático-pedagógicos voltados para a educação básica, a fim de possibilitar o desenvolvimento de atividades de língua inglesa em projetos interdisciplinares, especialmente voltados para o combate ao Aedes e prevenção às doenças de que é vetor. A proposta tem escopo interdisciplinar, envolvendo alunos do Curso de Letras: Bacharelado em Tradução, que terão a função de organizar, traduzir e revisar as informações em questão, além de graduandos e pós-graduandos de cursos da área de biomédicas, que atuarão como consultores técnicos na produção dos textos em português e em inglês, e de técnicos da área de comunicação social da UFOP, que poderão colaborar na formatação e editoração final dos materiais produzidos, cuja divulgação se pretende de forma impressa e também como hipertexto na internet.\r\n\r\nDa primeira etapa, concluímos a produção, revisão e editoração de um folder informativo bilíngue que já está sendo distribuído na região e também estão sendo revisados alguns outros materiais que foram traduzidos para o projeto e deverão ser concluídos e divulgados no ano de 2020.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus"},{"_id":56,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO, ADMINISTRACAO E ECON ","COORDENADOR":" MAXIMO ELEOTERIO MARTINS ","TÍTULO":"Com Postura – Projeto de Análise e Gestão dos Riscos Laborais","RESUMO":"As regulações dizem respeito à própria atividade humana de trabalho, à gestão que faz cada trabalhador diante das variabilidades inerentes à distância entre o que lhe foi prescrito e o que há no real. Nesse sentido, trabalhar é criar, de modo constante, saídas e alternativas para se atingir os objetivos propostos evitando repercussões negativas da atividade em si mesmo. O projeto propõe aos alunos, um estudo e intervenção em  Associações e cooperativas de empreendimentos solidários sociais, afim de implementar conhecimentos adquiridos na área de Ergonomia nessa associação carente de todo tipo de cuidados.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Engenharia para a Sustentabilidade"},{"_id":57,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":" WAGNER RAGI CURI FILHO ","TÍTULO":"COMUNICA – Diálogos científicos","RESUMO":"Este projeto possui como objetivo realizar 3 workshops para os cidadãos dos bairros Loanda, Laranjeiras e Palmares, na cidade de João Monlevade. Esses workshops visa aproximar a universidade dos bairros em que ela está inserida. Nesse sentido, espera-se que esses workshops possam divulgar melhor os resultados dos trabalhos realizados pelo ICEA e compreender as expectativas da população desses bairros no que diz respeito a presença da UFOP. Assim, é possível que o resultados desses workshops potencialize a realização de projetos de pesquisa e extensão com vistas na solução de problemas da comunidade local. Para a realização desses workshops, serão realizadas e identificadas as organizações locais desses bairros para que se possa participar das ações dessas organizações. Serão realizadas também visitas in loco e rodas de conversar com a população sobre o workshop e seus objetivos. Em um segundo momento os workshops serão divulgados e realizados. Os resultados desses eventos serão divulgados para população local, especialmente lideranças e para a comunidade acadêmica, prioritariamente as assembleias dos 4 departamentos do ICEA. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":58,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" AISLLAN DIEGO DE ASSIS ","TÍTULO":"COMUNIDADE DE FALA DO CAPS II - OURO PRETO","RESUMO":"Falar de autonomia, protagonismo e empoderamento de usuários de serviços de saúde mental faz parte de uma nova perspectiva em saúde. São expressões e principalmente, atitudes que passam a permear o cotidiano de muitos usuários, familiares e profissionais da saúde mental. São fundamentais os dispositivos de atenção em saúde mental que oferecem cuidado sob a lógica da humanização, tendo a transversalidade como princípio. Espaços de participação ativa dos usuários em seus tratamentos, dando-lhes voz e poder contratual oportunizam o exercício da cidadania. A comunidade de fala é um projeto anti-estigma, proposto pelo jornalista norte-americano Richard Weingarten com uma lógica se dirige ao incentivo à autonomia, protagonismo e empoderamento dos usuários, trocas de experiências, reabilitação psicossocial e reinserção social. Sendo o CAPS II de Ouro Preto o primeiro serviço de saúde mental do município e considerando sua importância para a Rede de Atenção psicossocial da região, e também como importante o protagonismo político de seus usuários familiares e profissionais desde a criação da Associação de Usuários e familiares do serviço, esse projeto visa potencializar o lugar e o poder de fala das pessoas que convivem e trabalham com o transtorno mental e sofrimento psíquico. As conferências serão realizadas mensalmente integradas as assembleias da associação de usuários e familiares do CAPS II e estarão abertas a estudantes, moradores e comunidades da cidade. Espera-se construir um espaço permanente de reivindicação e defesa dos direitos dos portadores de transtorno mental e dos profissionais de saúde mental. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"A GRANDE RODA DA SAÚDE COLETIVA: CUIDADO, ACOLHIMENTO, SAÚDE MENTAL"},{"_id":59,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS ","COORDENADOR":" JULIANA COSTA LIBOREDO ","TÍTULO":"Conscientização e Agregação de Valor a partes de alimentos não consumidos habitualmente","RESUMO":"Diante do cenário global, torna-se cada vez mais necessário que a população, em geral, tome consciência sobre a importância do reuso e da reciclagem de materiais. Nesse contexto, este projeto visa ministrar cursos sobre a confecção de produtos artesanais utilizando partes de alimentos não consumidos habitualmente e que são normalmente descartados pela maioria das pessoas. As atividades serão realizadas na Escola de Nutrição da Universidade Federal de Ouro Preto para a comunidade em geral.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":60,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA URBANA ","COORDENADOR":" TAMARA DAIANE DE SOUZA ","TÍTULO":"Conscientização Sem Fronteiras: Educação e Solidariedade no combate à pandemia da COVID-19","RESUMO":"A pandemia do vírus Covid-19 e a necessidade de isolamento social para conter sua proliferação tem afetado toda sociedade em diversos contextos, com especial destaque para o social e econômico. Entretanto, existem pessoas mais diretamente afetadas, cujos trabalhos braçais e/ou informais são o único sustento de suas famílias. Tal fato implica no descumprimento de medidas de segurança para garantir o alimento e itens básicos de sobrevivência. O projeto de caráter extensionista “Conscientização Sem Fronteiras” tem como objetivo fornecer informações relacionadas a estratégias de higiene, isolamento, utilização adequada dos equipamentos de proteção individual bem como arrecadação de itens que possam colaborar no enfrentamento da pandemia. Para alcançar o objetivo proposto, já existe uma parceria com a Assistência Social de Ouro Preto, a qual elencou 12 famílias ouropretanas que estão em situação de vulnerabilidade e serão diretamente beneficiadas com o projeto. Com parcerias já firmadas para angariar os recursos, serão distribuídos  kits contendo: cestas básicas, máscaras de proteção, alguns livros e cartilhas educativas sobre os cuidados de higiene e isolamento necessários. Deste modo, espera-se diminuir a necessidade de exposição e facilitar a manutenção do isolamento para estas pessoas.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":61,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" MARIA CELIA DA SILVA LANNA ","TÍTULO":"CONTINUAÇAO DO PROJETO: Conhecendo e combatendo os vetores da Dengue, Febre Amarela, Febre Chikungunya e Zika - Uma proposta de formação continuada para os sujeitos da escola","RESUMO":"Os casos de arboviroses como Chikungunya, Dengue, Febra Amarela e Zika no Brasil já alcançam números alarmantes. Nesse contexto, inquéritos entomológicos e ações pautadas pela Educação em Saúde constituem ferramentas valiosas para nortear medidas de controle epidemiológico e ajudam a prevenir surtos dessas doenças. Esse trabalho objetiva desenvolver atividades que conectam as áreas do ensino, pesquisa e extensão, onde acadêmicos extensionistas e pesquisadores (professores e pós-graduandos) da UFOP, juntamente com os sujeitos das Escolas de educação básica situadas no entorno da Universidade, irão atuar de maneira de forma integrada como protagonistas na disseminação do conhecimento no que tange à prevenção e controle tanto dos agravos à saúde quanto de seus vetores. \r\nPalavras-chave: ; Aedes aegypti; Aedini; educação em saúde; ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus"},{"_id":62,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE LETRAS ","COORDENADOR":" FERNANDO SILVERIO DE LIMA ","TÍTULO":"Conversation Club: Clube de Conversação em Inglês","RESUMO":"O Conversation Club, clube de conversação em inglês, objetiva fornecer espaço para a prática de língua inglesa com falantes nativos e proficientes. O clube realiza reuniões semanais que envolvem conteúdos diversos, incluindo música, filmes e oficinas de teatro. O projeto, além de ser aberto à comunidade da UFOP, também conta com a participação da população da região. Os encontros são gratuitos e não se limitam a um nível específico de domínio do idioma, abrindo, assim, espaço para quem não é fluente, mas se interessa em treinar a compreensão auditiva.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras"},{"_id":63,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE TURISMO ","COORDENADOR":" KERLEY DOS SANTOS ALVES ","TÍTULO":"CONVIVER- Valorização e capacitação de pessoas para o turismo vivo","RESUMO":"Em face às convergências do turismo de base comunitária e do turismo criativo, surgem intervenções voltadas ao fortalecimento do capital humano das comunidades residentes nos municípios de Ouro Preto em Minas Gerais. Assim, este projeto visa a participação nas ações de incentivo à sensibilização, capacitação e aprimoramento do turismo, em vista às demandas da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Habitação e Cidadania de Ouro Preto, para a valorização e capacitação de jovens, mulheres e famílias que possuem o CAD-Único, pessoas em situação de vulnerabilidade social, indicadas pelos CRAS-OP e Abrigos. Integrar os participantes na perspectiva do turismo vivo capaz de criar espaços de convívio entre moradores e visitantes. Para tanto, adotou-se a metodologia participativa, construída na base da sistematização de práticas interativas. Espera-se contribuir para propiciar aos moradores experiências que lhes permitam sentir- se ”integrados” ao turismo que é praticado na cidade bem como, ao desenvolvimento de alternativas criativas e inovadoras de um tipo de turismo que internalize a variável local e as identidades envolvidas como elemento central de planejamento.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":64,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MEDICAS ","COORDENADOR":" FATIMA LUCIA GUEDES SILVA ","TÍTULO":"Creches de Ouro: Emergências e urgências em pediatria","RESUMO":"Os socorros de urgência e emergência são medidas iniciais e imediatas aplicadas a uma vítima fora do ambiente hospitalar antes da chegada de um profissional qualificado, visando a uma redução no agravo à saúde dos mesmos (RIBEIRO, 2011). O projeto possui relevância, pois partiu da demanda dos professores das escolas municipais de Ouro Preto e distritos. Na sua primeira fase em 2015 foram treinadas as professoras das creches do município e de seus distritos. Já em 2018, o projeto se estendeu aos professores do Ensino Fundamental I, interessados em dar o primeiro atendimento nas urgências e emergências em pediatria. Nessa nova fase, professores do Ensino Fundamental II, de todas as disciplinas, participarão das intervenções. A capacitação teórico prática se dá com aulas expositivas e práticas simuladas com o intuito de preparar o profissional em condutas iniciais no ambiente escolar no laboratório de habilidades da faculdade de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":65,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO ","COORDENADOR":" SAUL EMANUEL DELABRIDA SILVA ","TÍTULO":"CuidaIdoso - Cuidando de quem sempre cuidou de nós","RESUMO":"A pandemia de COVID-19 vem se espalhando pelo mundo, em março de 2020 o senado brasileiro aprovou o pedido de reconhecimento de calamidade pública. Desde então a população vem adotando o isolamento social como uma medida preventiva ao contágio, medida que diminui a probabilidade de se contrair o vírus no caso da população em geral. No início do isolamento social, grupo de professores receberam contato de asilos solicitando orientações sobre procedimentos e cuidados já que idosos estão entre os grupos de risco na COVID-19. Neste momento refletimos que a demanda poderia ser um problema que afeta uma parcela maior da sociedade, além de casas de idosos, diversos lares familiares possuem idosos que moram sozinhos ou acompanhado de profissionais cuidadores ou familiares. Esse isolamento vem impactando negativamente na vida destas pessoas e por isso nasceu o projeto CuidaIdoso que tem por objetivo prover apoio ao público por meio de tecnologia.  Nosso objetivo é disponibilizar, de forma gratuita a população, plataformas computacionais para suporte, orientação e conexão entre as pessoa. Essa plataforma irá promover conteúdo confiável em blogs e redes sociais, gerado por estudantes e professores do curso de Farmácia da UFOP, assim como a plataforma computacional que será gerenciada por alunos do curso de Ciência da Computação da UFOP. Pensamos também em prover entretenimento com ações oferecidas por voluntários. Em especial no asilo pretendemos criar ações de conexão entre os idosos, os profissionais de saúde e voluntários que estejam dispostos a realizar atividades em forma remota, criando uma rede de apoio e solidariedade.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":66,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO, ADMINISTRACAO E ECON ","COORDENADOR":" ANDRE LUIS SILVA ","TÍTULO":"Cultura e formação em empreendedorismo","RESUMO":"A cultura empreendedora é um tema muito debatido na atualidade, porém, este debate não é tão vivenciado quanto poderia nas cidades de Ouro Preto, Mariana e região. Nesta perspectiva este projeto visa ofertar atividades (cursos, imersões, seminários e competição de ideias) para que o referido debate seja algo maior do que hoje. Para tanto, ira se valer do ecossistema empreendedor existente, bem como os parceiros que tem finalidades semelhantes para a sua realização. Como resultados espera-se, em um primeiro momento, a realização de diferentes atividades durante a permanência do projeto. Como resultado indireto, espera-se a criação de empresas/oportunidades e geração de renda.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Educação empreendedora & ecossistema de inovação"},{"_id":67,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE JORNALISMO ","COORDENADOR":" FLAVIO PINTO VALLE ","TÍTULO":"Cultura Fotográfica","RESUMO":"Projeto de Educomunicação que consiste na criação e na manutenção de uma plataforma digital de produção, circulação, consumo e debate de conteúdo sobre fotografia, composta por um blog, um perfil no Instagram e um grupo de discussão online. Os conteúdos, elaborados por estudantes de graduação da Universidade Federal de Ouro Preto sob a orientação do professor Flávio Valle, do Departamento de Jornalismo, serão publicados sob a licença “Creative Commons: Atribuição, Não Comercial e Compartilhar Igual”, que facilita e incentiva sua utilização por outras pessoas. O principal objetivo do projeto é promover a Cultura Fotográfica.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":68,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MUSICA ","COORDENADOR":" BERNARDO VESCOVI FABRIS ","TÍTULO":"Curso de Iniciação Musical na Banda","RESUMO":"Vinculado ao PROMUS, o projeto extensionista Curso de Iniciação Musical na Banda é uma ação que visa oferecer aulas de iniciação musical a participantes das Bandas de Música da região de Ouro Preto e Mariana realizadas por um aluno bolsista do curso de Música da UFOP.\r\nPara o ano de 2016, o projeto prevê sua continuidade, atendendo a outras Bandas e comunidades da região de modo a ampliar e consolidar os vínculos e trocas com esses grupos.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Promus"},{"_id":69,"ANO":2020,"SETOR":"PRO-REITORIA DE GESTAO DE PESSOAS ","COORDENADOR":" LIDIANE SILVA MARIA ","TÍTULO":"Dança, Saúde e Movimento","RESUMO":"O Projeto propõe o ensino gratuito da dança como um instrumento para a melhoria da saúde e da qualidade de vida de todos os integrantes, já que contribui de maneira significativa para um estilo de vida mais ativo em diferentes idades, refletindo diretamente na melhoria da coordenação motora, nos aspectos físicos, psicológicos, sociais e ambientais e até mesmo no trabalho.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":70,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE LETRAS ","COORDENADOR":" LEINA CLAUDIA VIANA JUCA ","TÍTULO":"debaRtendo","RESUMO":"A universidade brasileira está alicerçada sobre o tripé ensino, pesquisa e extensão. As três atividades acadêmicas, articuladamente, compõem o papel e a função da Universidade no contexto nacional. Entre os objetivos das atividades de extensão está a popularização da ciência e da tecnologia, engajamento que se preocupa com a divulgação científica, principalmente para o público não-acadêmico, não-especializado, de forma que lhe seja possível perceber e compreender as relações entre trabalho acadêmico e vida humana, sociedade, política, economia, história e cultura. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":71,"ANO":2020,"SETOR":"CENTRO DE EDUCACAO ABERTA E A DISTANCIA - CEAD ","COORDENADOR":" CARLOS ALBERTO DAINESE ","TÍTULO":"DESENVOLVENDO LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO POR MEIO DE APLICATIVOS USANDO MIT App INVENTOR","RESUMO":"Os crescentes usos de aplicativos em escolas e as exigências do mercado por profissionais com conhecimentos no desenvolvimento de programação para sistemas computacionais (computadores, celulares) motivaram esta proposta para o ensino da lógica de programação por meio do desenvolvimento aplicações usando MIT App Inventor. Será aplicado em uma escola pública e destina-se a jovens na faixa etária de 15 anos. As práticas serão no laboratório de informática da escola publica, que deve ter acesso à rede para fazer uso, de modo online, do software livre MIT App Inventor. Serão destinados dois (2) dias da semana com aulas em torno de 4 horas. As aulas serão teóricas e práticas na capacitação de 10 alunos. Todo o material será digital e desenvolvidos com softwares livre na UFOP. O projeto deverá contar com quatro alunos voluntários para as atividades de apoio na escola. O resultado final é a criação e o desenvolvimento de aplicativos para o sistema operacional Andróid.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":72,"ANO":2020,"SETOR":"AREA DE NUTRICAO ","COORDENADOR":" SILVANA MARA LUZ TURBINO RIBEIRO ","TÍTULO":"DESENVOLVENDO PRÁTICAS ALIMENTARES SAUDÁVEIS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MARIANA/MG, BRASIL","RESUMO":"A presente proposta visa dar continuidade à ação desenvolvida em 2018, a qual atingiu um publico de 1626 alunos.  O objetivo da proposta foi realizar ações de educação alimentar e nutricional para crianças de 3 a 5 anos, matriculadas nas escolas públicas do município de Mariana/MG. Em função da solicitação da Secretaria de Educação do Município, o presente projeto visa dar continuidade a esta ação, estendendo no ano de 2019 para os alunos de 6 a 9 anos de idade das mesmas escolas. Será aplicado um questionário de consumo alimentar aos alunos, com objetivo de conhecer os hábitos alimentares dos mesmos e assim, diante de posse do diagnóstico sobre os hábitos alimentares, serão planejadas atividades lúdicas, visando a educação alimentar e nutricional de acordo com as faixas etárias de 6-7 e 8-9 anos de idade. O público alvo estimado será de 1419 escolares com idade de 6 a 9 anos, matriculados nas escolas municipais de Mariana/MG, assim como alunos de 3 a 5 novatos. \r\n\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Universidade das Crianças na Universidade Federal de Ouro Preto"},{"_id":73,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":"LUCILIA ALVES LINHARES ","TÍTULO":"DESENVOLVIMENTO DE JOGOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ATUALIZAR E DINAMIZAR O ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA \r\nDO ENSINO FUNDAMENTAL II","RESUMO":"O presente projeto tem como objetivo o desenvolvimento de jogos como memória, dominó, trilha, bingo, batalha naval, etc., como uma estratégia de ensino para a aquisição de conceitos químicos. Apresenta uma metodologia diferenciada para trabalhar os conteúdos de química, sendo os jogos uma das ferramentas que se pode lançar mão, facilitando a proximidade do aluno com o conteúdo. Enfoca a prática de jogos didáticos ou atividades lúdicas dentro da sala de aula. Durante seu uso ocorrerá a avaliação da aprendizagem, acreditando-se assim que tanto o aluno como o professor acabará por atingir seus objetivos de forma dinâmica, evitando que a aula seja exaustiva e monótona. Com esse propósito, o Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas – ICEA/UFOP-MG reconhece sua responsabilidade enquanto instituição inserida em João Monlevade, em somar esforços, cooperando assim em parceria com escolas públicas do Município de João Monlevade/MG, contribuir para o processo ensino-aprendizagem dos jovens inseridos neste município. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"O despertar para a aprendizagem: ensino de Ciências/Química utilizando metodologias motivacionais para os alunos da rede pública de ensino da cidade de João Monlevade/MG"},{"_id":74,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS ","COORDENADOR":" IGOR MUZETTI PEREIRA ","TÍTULO":"Desenvolvimento e disponibilização de uma versão estável do jogo sério sobre HPV e Câncer Cervical.","RESUMO":"O HPV - sigla em inglês para human papillomavirus - é um vírus capaz de infectar as membranas mucosas e a pele, sendo o mais prevalente envolvido nas Doenças Sexualmente Transmissíveis e a principal causa de Câncer Cervical. No entanto, alcançar e convidar todas as pessoas elegíveis para o exame de Câncer Cervical e a vacinação contra o HPV é uma tarefa difícil. Uma possível solução é o uso do incentivo social e da gamificação através de meios de comunicação modernos, que podem encorajar o comparecimento de pessoas não examinadas ou não vacinadas em programas relacionados. Portanto, este trabalho tem como objetivo finalizar o desenvolvimento de uma versão estável, baseado em técnicas de gamificação, um jogo sério sobre controle e educação em HPV, Câncer Cervical e Vacinação contra HPV voltado para o público pré-adolescente e focado em dispositivos Android. Tal jogo foi construído como um projeto dentro do programa Ãmbar e uma versão beta está disponível. O desenvolvimento do software é auxiliado pelo motor gráfico Unity, responsável pela construção de jogos 2D e 3D de alta qualidade e sua implementação em diferentes plataformas, como mobile, desktop e consoles. O objetivo final do jogo é aumentar a conscientização sobre o HPV e o câncer do colo do útero, sua busca de informações e comunicação, possivelmente aumentando o número de pessoas vacinadas e examinadas.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":75,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO, ADMINISTRACAO E ECON ","COORDENADOR":" ANDRE LUIS SILVA ","TÍTULO":"Diagnóstico e formulação de soluções para novos empreendimentos","RESUMO":"Os novos empreendimentos tem taxa de mortalidade muito grande, tal como apontam estudos sobre empreendedorismo. Pensando nesta realidade, o presente projeto pretende ofertar, em conjunto com parceiros estratégicos, acessórias e consultorias para que haja melhores decisões nestes projetos nascentes. A justificativa para a realização deste projeto está baseada na necessidade de geração de renda junto a população das cidades a serem trabalhadas. A metodologia é baseado no estudo de mercado, estruturação de produto, arranjos de vendas, criação de modelos de negócios, e planejamento de marketing. Pretende-se atender cerca de 100 novos projetos.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Educação empreendedora & ecossistema de inovação"},{"_id":76,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE MEDICINA DE FAMILIA, SAUDE MENTAL E COLETIVA ","COORDENADOR":" ELOISA HELENA DE LIMA ","TÍTULO":"Dialogo, Reflexão e Educação em Saúde - Ações Psicossociais sobre sexualidade, gênero e convivência com alunos da Escola Estadual Ouro Preto","RESUMO":"A adolescência é a faixa etária em que mais intensamente vive-se o despertar  da sexualidade, e, apesar disso, muitos jovens no Brasil ainda não têm acesso a informações e serviços adequados que possam favorecer o desenvolvimento deste processo e  a construção da sua identidade. A violência urbana e o contexto de vulnerabilidade em que vários adolescentes matriculados na Rede Pública Municipal de Ensino de Ouro Preto estão inseridos criam demandas, que, muitas vezes, são pouco ou não solucionadas e que tendem a dificultar ainda mais este processo. Neste contexto, este projeto tem como objetivo empreender ações educativas com  alunos matriculados na Escola Estadual Ouro Preto, localizada no Bairro Bauxita em Ouro Preto, focando na construção da sua identidade, sexualidade e projetos de vida. Serão utilizadas metodologias participativas e interativas, através de oficinas, rodas de conversa e dinâmicas de grupo. Espera-se contribuir com o estabelecimento de estratégias cuidadoras de modo a reduzir a vulnerabilidade destes adolescentes para que possam trilhar a construção da sua identidade e dos seus projetos de vida de forma mais autônoma, crítica e reflexiva.   ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":77,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E TECNOLOGIAS ","COORDENADOR":" ANDRE FELIPE PINTO DUARTE ","TÍTULO":"Diálogos entre Universidade, Educação Básica e Sociedade Civil","RESUMO":"O Programa UFOP com a Escola desenvolve um conjunto de ações  extensionistas junto às escolas públicas do Território dos Inconfidentes, com o  objetivo de promover o diálogo entre a UFOP e a Educação Básica, além de  promover a formação continuada de professores, organizando-se em três frentes  de atuação: (1) Mesas Permanentes, que se constituem como um espaço de  discussão, reflexão e deliberações sobre ações conjuntas voltadas para a  educação e formação no Território dos Inconfidentes, envolvendo  representantes das Secretarias Municipais de Educação de Acaiaca, Barra  Longa, Diogo de Vasconcelos, Itabirito, Mariana e representantes da 25ª  Superintendência Regional de Ensino de Ouro Preto; (2) Grupos de Trabalhos  (GTs) voltados para a formação docente, pesquisa e intervenção em espaços  escolares. O programa conta hoje com GTs nas áreas de Educação do Campo,  Políticas Públicas Educacionais, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e  Educação Infantil. (3) Projetos de intervenção em espaços educacionais formais  e não formais, nas áreas de Educação do Campo, EJA e Educação Infantil.  Durante a pandemia, a UCAE tem ampliado suas ações a partir de webinários,  realizados regularmente, de forma a contribuir para a compreensão e  enfrentamento dos desafios impostos à educação básica neste período.  Contudo, observou-se que a realização dessas atividades coloca para a equipe  da UCAE novos desafios no desenvolvimento de ferramentas que favoreçam a  comunicação do programa e consiga ampliar sua abrangência, sua qualidade e  sua capacidade de interação entre os diversos atores envolvidos. Diante deste  cenário, a UCAE apresenta um projeto de comunicação, com o objetivo de  desenvolver e ampliar as ações de sua comunicação com a Educação Básica e  com a sociedade civil, que também necessita de informações sobre a Educação  Pública. Para tanto, pretende utilizar ferramentas midiáticas para facilitar e  aprimorar os meios para divulgação das ações da UCAE e de informações  relevantes para a rede pública de ensino; ampliar a parceria com a Rádio UFOP  para divulgação de conteúdos relativos às ações do programa e de temas  relevantes à sociedade civil, bem como, com o mesmo fim, estabelecer contato  com outros órgãos de comunicação do território dos inconfidentes; desenvolver  e divulgar os webinários, tornando-se material permanente para a formação de  professores. Nos sentidos apontados, este projeto pretende realizar essas  atividades com a participação de um bolsista do curso de graduação em Jornalismo da UFOP, que será permanentemente orientado pelos integrantes da  coordenação da UCAE e pelos membros da Mesa Permanente.  \r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores"},{"_id":78,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA ","COORDENADOR":" PAULO DE TARSO AMORIM CASTRO ","TÍTULO":"Difusão da Geoconservação e Geoturismo na cidade de Ouro Preto e Arredores","RESUMO":"O projeto tem como objetivo estimular a difusão dos temas geoconservação e geoturismo no município de Ouro Preto, procurando valorizar a visão dos pontos de interesse geológico, em sentido amplo, como atrativos que possam estimular no turista outro olhar sob as possibilidades de apreciação da paisagem, incorporando aspecto que usualmente não são valorizados nos roteiros turísticos urbanos e no uso de trilhas nos arredores da cidade de Ouro Preto . Os alvos do projeto são os mirantes urbanos em Ouro Preto e Estação Ecológica do Tripuí envolvendo a comunidade de moradores remanescentes no local.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":79,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE DIREITO ","COORDENADOR":" IARA ANTUNES DE SOUZA ","TÍTULO":"Direitos da Pessoa com Deficiência - DPD","RESUMO":"Em função da entrada em vigor do Estatuto da Pessoa com Deficiência no início de 2016 e considerando a necessidade de verificar as complexas mudanças e o plexo de direitos que ele traz, surgiu a importância de dialogar com a comunidade universitária e ouropretana tais aspectos, com o intuito de concretizar os anseios promocionais do novo instrumento jurídico, por meio da pesquisa-ação. Logo, o projeto busca educar, informar e ser informado sobre a proteção e a promoção dos direitos das pessoas com deficiência, visando à sua efetivação.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da UFOP"},{"_id":80,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE NUTRICAO CLINICA E SOCIAL ","COORDENADOR":" MARILIA ALFENAS DE OLIVEIRA SIRIO ","TÍTULO":"Disseminando informações seguras sobre COVID-19, alimentação e nutrição, nos desaldeados indígenas Pataxó Hã-hã-hãe, nos Xakriabá e no município São João das Missões, Minas Gerais, Brasil","RESUMO":"No contexto da pandemia instalada, a população deve receber informações em saúde seguras sobre a COVID-19 e os cuidados sobre alimentação e nutrição neste momento. Ressalta-se que a população indígena apresenta uma vulnerabilidade a resposta imunológica maior aos vírus, quando comparada a população nacional. Universidades têm divulgados em redes sociais resultados prévios de pesquisas sobre a alimentação durante a pandemia. Destaca-se o aumento do consumo de alimentos industrializados, de alto valor calórico e baixo valor nutricional, em detrimento aos alimentos frescos e saudáveis, de baixo valor calórico e alto valor nutricional. Materiais educativos digitais são importantes recursos didáticos utilizados para informar, mobilizar pessoas, motivando-as no processo de cuidado em saúde, adoção de práticas saudáveis e na responsabilização social do cuidado. Diante de tais situações, faz-se necessário ações educativas para enfrentamento da COVID-19 e cuidados com a alimentação e nutrição durante a pandemia, promovendo educação em saúde em contexto adverso.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":81,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE FISICA ","COORDENADOR":" AMERICO TRISTAO BERNARDES ","TÍTULO":"Diversidade, inclusão e mundo do trabalho","RESUMO":"Adolescentes de escolas públicas em regiões de vulnerabilidade social muitas vezes não enxergam alternativas de futuro. Suas perspectivas são a exclusão, o que os leva ao abandono ou à desistência. Sucesso é para os outros. Apesar dessa realidade, encantam-se com o mundo da tecnologia e, se devidamente desafiados, podem se envolver em projetos que, a partir de sua identidade comum, de seu universo local, buscam alternativas de atuação para o desenvolvimento sustentável de suas comunidades e de esforços de fomento local de criação de emprego e renda. Esses projetos, construídos a partir de e para eles/elas, não podem se resumir às clássicas alternativas de alocação de possibilidades de baixo uso de tecnologia ou de pouca integração ao universo das possibilidades de futuro, possibilidades estas reservadas aos profissionais que necessariamente devem ter uma visão ampla de alternativas e habilidades de uso tecnológico. \r\n\r\nO presente projeto, a ser desenvolvido em escola de Ensino Fundamental da periferia de Nova Lima, busca construir com adolescentes e jovens do Ensino Fundamental alternativas para ações locais de desenvolvimento sustentável. Para isso, serão trabalhados conceitos básicos de metodologias de projetos e de seu desenvolvimento, culminando em projetos que possa ser submetidos a instituições de fomento, a fim de obter financiamento para seu desenvolvimento.\r\n\r\nO projeto, se bem sucedido e tendo sido validado, poderá ser aplicado em outras escolas ou grupos de jovens, a fim de disseminar essa possibilidade de desenvolvimento e construção de inovações para problemas e demandas locais.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":82,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE FARMACIA ","COORDENADOR":" ELZA CONCEICAO DE OLIVEIRA SEBASTIAO ","TÍTULO":"DOPHAR: DOSE DE INFORMAÇÃO PARA O USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS E EDUCAÇÃO EM SAÚDE","RESUMO":"Introdução: Com a popularização da internet nos últimos anos, novas maneiras de se comunicar surgiram e ainda surgem e com isso cresce a necessidade de adaptar-se a essas tecnologias. As mídias ocupam enorme importância no âmbito educacional uma vez que atualmente metade dos cidadãos brasileiros tem acesso à internet e a utilizam como fonte de informação6. Objetivos: O projeto buscará levar conhecimentos úteis que abordem o uso racional de medicamento e educação em saúde, unindo tecnologia, informação e educação com novas formas de comunicação existentes. Metodologia: Para a coleta de informações a serem gravadas ou produzidas digitalmente serão feitas pesquisas em literatura científica sobre temas acordados com o Comitê Diretor da Farmácia Escola. Posteriormente haverá a criação de textos em linguagem clara e objetiva que será avaliado e aprovado para serem montados vídeos educativos em formatos criativos tipo “Draw my life” ou mapas conceituais e mesmo simulações realísticas, a serem definidos em reuniões para a adequabilidade formato/tema. Os temas serão relacionados a promoção do uso racional de medicamentos e educação em saúde e poderão ser vinculados à agenda anual do Ministério da Saúde. Os vídeos serão gravados para serem utilizados na sala de espera da Farmácia Escola e serão disponibilizados para as Secretarias de Saúde de Ouro Preto e Mariana para serem exibidos nas salas de espera das unidades básicas de saúde dos municípios referidos. Também serão disponibilizados nas páginas sociais da Farmácia Escola. Será trabalhado um tema/mês. Resultados pretendidos: Produção de vídeos educativos sobre Automedicação, Descarte de medicamentos, Armazenamento correto de medicamentos, Uso racional de antibióticos, Uso racional de ansiolíticos, Dia Mundial do Diabetes, Dia Mundial da Luta Contra a AIDS, Setembro amarelo, Outubro rosa, Novembro azul, Fotoproteção e outras a serem definidas pelo comitê diretor da Farmácia Escola. Conclusão: A divulgação de temas de saúde no formato de vídeos educativos permitirá tanto ao público-alvo quanto a outros expectadores serem beneficiados das informações sanitárias relevantes, uma vez que tal mídia possui caráter altamente democrático devendo ser incluído como interessante recurso educacional na área farmacêutica. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":83,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUCAO - ICEA ","COORDENADOR":"JEAN CARLOS MACHADO ALVES ","TÍTULO":"Economia Solidária e Gestão Socioambiental: Assessoria Sociotécnico à Associação dos Trabalhadores de Limpeza e Materiais Recicláveis de João Monlevade – ATLIMARJOM","RESUMO":"O projeto consiste no desenvolvimento de assessoria sociotécnica à Associação de Trabalhadores de Limpeza e Materiais Recicláveis de João Monlevade (ATLIMARJOM) nos aspectos organizacional, produtivo, econômico, político e socioambiental. Para tanto, propõe-se a fundamentação teórica, realização de visitas in loco para analisar as especificidades do empreendimento, para que, de acordo com o acompanhamento das atividades possa ser feito um mapeamento de deficiências e possíveis melhorias. Por conseguinte, será desenvolvida a implementação dos processos necessários de acordo as demandas identificadas através de visitas e reuniões periódicas, formações, palestras, rodas de conversa e etc. Por fim, espera-se garantir o fortalecimento do movimento dos catadores de materiais recicláveis e sua representatividade perante a sociedade.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"INCOP – Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da UFOP: Extensão, Inovação e Tecnologia"},{"_id":84,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E APLICADAS ","COORDENADOR":" ANLIY NATSUYO NASHIMOTO SARGEANT ","TÍTULO":"Economia Solidária e Matemática.","RESUMO":"A globalização traz uma tendência a sociedade de eliminação das diferenças e o sistema educacional é um dos particularmente afetados, com a eliminação dos componentes culturais e voltada para a economia de mercado. Considerando a visão de economia plural, existem os chamados empreendimentos de economia solidária, muitos dos quais organizados entre pessoas que não possuem uma formação educacional básica ou é incompleta. Nesse contexto, este projeto tem por objetivo propor assessoria sociotécnica a Associação dos Triadores de Material Reciclável de Nova Era (Astrine) e identificar elementos que embasem a proposição de ações pedagógicas no ensino da matemática nos empreendimentos sociais e solidários incubados pela Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários (Incop) da Ufop. Trata-se de um trabalho colaborativa e interdisciplinar envolvendo professores e alunos das diversas áreas relacionadas aos cursos ofertados no Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas (Icea) da Ufop. \r\n\r\n\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"INCOP – Incubadora de Empreendimentos Sociais e Solidários da UFOP: Extensão, Inovação e Tecnologia"},{"_id":85,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE TURISMO","COORDENADOR":" BRUNO PEREIRA BEDIM ","TÍTULO":"ECONOMIA SOLIDÁRIA E PRÁTICAS ALTERNATIVAS DE GERAÇÃO DE RENDA EM AGLOMERADOS URBANOS DO ENTORNO DO AEROPORTO INTERNACIONAL TANCREDO NEVES (MG)","RESUMO":"O projeto visa a desenvolver ações de aplicabilidade da Economia Solidária como instrumento à geração de renda em aglomerados urbanos do entorno do Aeroporto Internacional Tancredo Neves, em especial nos bairros periféricos do município de Vespasiano (MG). Os princípios da Economia Solidária e da Agroecologia serão adotados na execução deste projeto, integrando a produção e comercialização de mudas frutíferas, práticas tradicionais gastronômicas e idéias inovadoras derivadas da produção do conhecimento científico. O projeto mapeará roteiros gastronômicos alternativos e as iguarias e pratos populares comercializados (espetinhos, tapioca, licores, cachaça, açaís, hot dogs, cervejas artesanais, etc.) bem como atrações culturais da cena urbana local (artistas, festivais, festas populares, bandas underground, etc.), construindo alternativas de geração de renda e consolidação de roteiros gastronômicos alternativos.\r\n\r\n\r\n\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":86,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ","COORDENADOR":" MARCELO LOURES DOS SANTOS ","TÍTULO":"Educação do Campo: Caminhos para Soberania Alimentar e Formação Continuada de Professores da rede pública do Território dos Inconfidentes","RESUMO":"A Soberania Alimentar é um conceito frequentemente revisitado, na busca por uma concepção de alimentação que ultrapasse o direito a uma alimentação de qualidade. Nesse sentido, a soberania alimentar representa o direito e o dever de cada comunidade de produzir seus próprios alimentos. As escolas públicas têm um importante papel nesse cenário, seja pela possibilidade de comprar os alimentos da agricultura familiar pelo PNAE, como pela possibilidade de priorizar essa temática nas discussões das escolas do campo. O presente projeto tem por objetivo fortalecer a discussão da Soberania Alimentar nas escolas do campo do Território dos Inconfidentes, desenvolver junto a elas uma estratégia de abordagem da temática a partir da construção de um Mapa dos Alimentos e de um Plano de Ação Pedagógica que articule a Soberania Alimentar o os conteúdos curriculares obrigatórios. Espera-se com isso, não apenas legitimar a identidade camponesa nas comunidades escolares do campo, mas contribuir para que a escola do campo seja um espaço de referência para as comunidades no desenvolvimento da agricultura familiar","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa UFOP com a Escola: centro de formação de professores"},{"_id":87,"ANO":2020,"SETOR":"COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS ","COORDENADOR":" CARLOS ALBERTO PEREIRA ","TÍTULO":"Educação e arte para crianças","RESUMO":"O projeto multidisciplinar mantém o objetivo de formar pessoal qualificado, divulgar e conservar o patrimônio, além de ações de educação patrimonial para crianças de 10 a 11 anos. As aulas são planejadas e disponibilizadas no Google drive, bem como fotos e avaliações das aulas. Destacam-se as oficinas de leitura, culinária, visita ao centro urbano com objetivo de observar o patrimônio cultural, manutenção da horta, trabalho especial dedicado aos problemas do lixo e água. Como resultado além da formação de cidadãos, verifica-se formação de discentes e integração da comunidade com a Ufop e publicação de dois trabalhos.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Extensão, pesquisa, educação, cultura, patrimônio e cidadania"},{"_id":88,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE TURISMO ","COORDENADOR":"MARIA DO CARMO PIRES ","TÍTULO":"EDUCAÇÃO PATRIMONIAL TREM DA VALE/UFOP","RESUMO":"O presente projeto tem como objetivo desenvolver ações de Educação Patrimonial nos espaços das estações do Trem da Vale de Ouro Preto e Mariana e nos percursos que o trem realiza durante as sextas feiras. Trata-se de um projeto interinstitucional a ser desenvolvido em Ouro Preto, Mariana e seus distritos, com foco em seus patrimônios culturais e ambientais, materiais e imateriais, envolvendo professores, alunos e comunidade em contextos extraescolar, visando à construção do conhecimento e reconhecimento desses patrimônios, além de agregar conhecimento às viagens realizadas no Trem da Vale. Dessa forma, utilizar o patrimônio cultural como fonte primária do conhecimento pode favorecer a ampliação de uma nova visão do patrimônio da região em sua diversidade de manifestações, tangíveis e intangíveis. Ao estimular as manifestações culturais e os conhecimentos locais, esse projeto visa contribuir para a promoção, a proteção e o reconhecimento da diversidade cultural da região","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":89,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA URBANA ","COORDENADOR":" PAULO DE CASTRO VIEIRA ","TÍTULO":"Educação Sanitária Sustentável em Áreas de Interesse Social do município de Ouro Preto","RESUMO":"Este trabalho de extensão tem como objetivo promover atividades de educação ambiental em saneamento à população em áreas de interesse social do município de Ouro Preto, com o propósito em contribuir com a promoção da salubridade ambiental e a preservação dos recursos naturais. Serão abordadas práticas adequadas e sustentáveis para os quatro pilares do saneamento básico - abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem pluvial e manejo dos resíduos sólidos – com uma interação socioambiental as instalações domiciliares. As práticas de saneamento\r\nserão abordadas através de atividades de capacitação e orientações - palestras e oficinas – desenvolvidas de forma multidisciplinar através da participação direta de alunos e a colaboração de professores da UFOP. Dentre os resultados esperados, o trabalho contribuirá com a complexa tarefa de mobilização social para o desenvolvimento comunitário de práticas e hábitos sustentáveis como a redução e o manejo correta dos resíduos sólidos, o consumo racional de água, o manejo adequado das águas de chuva e a destinação correta dos esgotos sanitários, os quais deverão resultar diretamente na melhoria da qualidade de vida da população e na preservação do meio ambiente local. Até o momento o projeto contemplou as comunidades dos bairros São Cristóvão e Passa Dez (Ocupação Chico Rei). \r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":90,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ","COORDENADOR":" LUIZ EDUARDO DE SOUSA ","TÍTULO":"EDUCANATO","RESUMO":"No Brasil, o câncer de próstata (CaP) é o segundo mais comum e mais incidente entre os homens (atrás do câncer de pele não-melanoma) sendo o quarto tipo mais comum considerando ambos os sexos. O aumento nas taxas de incidência no Brasil pode ser justificado pela evolução dos métodos diagnósticos, pela melhoria na qualidade dos sistemas de informação e pelo aumento na expectativa de vida. Para o ano de 2018 há uma estimativa de 68.220 novos casos no Brasil sendo 6.730 novos casos em Minas Gerais. A idade (três quartos dos casos ocorrem a partir dos 65 anos), histórico familiar e pele negra são fatores de risco importantes, com a incidência e a mortalidade aumentando significativamente após os 50 anos. Contudo o diagnóstico precoce leva a mais de 80% de chance de cura. A prevenção do CaP compreende uma dieta rica em frutas, vegetais e pouca gordura. Outros hábitos são recomendados, como realizar, no mínimo, 30 minutos diários de atividade física, manter o peso adequado, reduzir o consumo de álcool e não fumar. Prevenção significa inibir o desenvolvimento da doença com medidas que interrompam ou atrasem sua progressão. Somado a isso, compreender a sintomatologia do CaP (noctúria, jato urinário fraco e gotejamento pós-miccional) contribui para iniciar uma investigação clínica e atrasar a progressão da doença. Desta forma, a educação e promoção da saúde busca provocar sólidas mudanças comportamentais, informar e incentivar atitudes e práticas preventivas. Programas educativos que informam e incentivam mudanças individuais de comportamento e exames preventivos concernentes ao CaP adquirem importante papel sócio-econômico e cutural, pois os homens, com sobrecarga de atividades, acabam por renegar ao segundo plano o cuidado com a própria saúde. Perante da eficiência para promover a saúde, prevenir doenças e reduzir repercussões econômicas, os programas de educação em saúde podem ser usados como estratégia para a redução do absenteísmo e a mudança no estilo de vida dos homens, que apresentam baixa adesão e estão pouco inseridos em programas públicos de saúde. Observando a necessidade em desenvolver novas estratégias educativas para informar e prevenir o CaP destaca-se o ensino de Anatomia Humana como parte complementar no processo educacional. O ensino de Anatomia Humana, especificamente do sistema reprodutor masculino, inserido no contexto educacional para prevenção do CaP configura um método fundamentado nos aspectos biológico e da saúde. O ensino de Anatomia Humana para pacientes e grupos de risco melhora a compreensão do processo saúde-doença, facilita o diálogo entre paciente e profissional de saúde, aumenta a compreensão da terminologia médica, melhora a compreensão de exames, melhora a adesão aos tratamentos, contribui para identificação de sinais e sintomas e aumenta a eficiência das campanhas de saúde. Dados da literatura mostram que o conhecimento do público sobre o corpo humano (anatomia) varia enormemente e isso levanta a questão sobre as decisões individuais relacionadas às tomadas de decisão sobre os processos saúde-doença. Desta forma o presente projeto de extensão tem como objetivo desenvolver estratégias multipedagógicas e materiais de ensino sobre Anatomia Humana dentro do contexto de informação e prevenção do CaP para a população masculina de Ouro Preto, de forma dialógica e interdisciplinar.  ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":91,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA ","COORDENADOR":" EDGARD GREGORY TORRES SARAVIA ","TÍTULO":"Elaboração de um banco de dados de casos de Dengue na cidade de João Monlevade e Ouro Preto","RESUMO":"\tNo ano de 2019, o projeto de extensão coordenado pelo Prof. Edgard G. T Saravia, este intitulado: Sistema de conscientização da dengue na cidade de João Monlevade, o qual é vinculado ao Programa Institucional Educativo de Enfrentamento aos Vetores da Dengue, Febre Amarela, Zika e Chikungunya, coordenado pela Profa. Maria Celia da Silva Lanna. O sistema de conscientização consistia num ciclo de palestras na cidade de João Monlevade, estes que compreendiam três bairros: ABM, Vera Cruz e Loanda. Os assuntos abordados nas palestras tiveram como foco: Dengue e Leishmaniose, Queimadas e proteção à fauna, Proteção de Nascentes e Coleta Seletiva; estas administradas através do apoio da Vigilância Sanitária, Polícia Militar Ambiental, Secretaria do Meio Ambiente e Associação dos Trabalhadores de Limpeza e Matérias Recicláveis de João Monlevade. Após a conclusão das palestras nos 3 bairros (ABM, Vera Cruz e Loanda), e devido ao aumento no número de casos confirmados, estes distribuídos de maneira não uniforme,  existe a necessidade de expandir as ações também para os outros bairros da cidade, com isso realizar uma abordagem sistemática, esta que proporcione valores quantitativos e qualitativos capazes de mensurar o método (antes e depois do projeto). A presente investigação propõe a criação de um banco de dados , este que permitirá: armazenar, visualizar e  monitorar em tempo real os casos de dengue na cidade; e que sirva como uma ferramenta de impacto no combate ao Aedes aegypti também em outras cidades, como por exemplo nas cidades de Ouro Preto e Mariana. A literatura científica sobre Dengue, aponta também o acúmulo de matéria orgânica a céu aberto como um dos principais meios de proliferação do mosquito, assim o Banco de Dados deverá reunir os seguintes parâmetros:\r\n Casos positivos de Dengue, inspecção da Vigilância Sanitária Georreferenciada,  Levantamento Rápido de Índices de Infestação pelo Aedes aegypti - LIRAa, coleta seletiva, coleta de resíduos sólidos, lixeiras georreferenciadas, análise de água, focos de dengue detectados através de Drone, variações climáticas sazonais e Ovitramp. O conteúdo do banco de dados, poderá ser acessado e visualizado através de Mapas de Kernel, o qual  permitirá aumentar a eficácia do sistema de conscientização através de ações pontuais, tais como campanhas educativas em escolas, atualmente já em andamento através de parceria entre a Associação Médica de João Monlevade e  Universidade Federal de Ouro Preto, também contamos com a participação do Prof. Rafael Aldighieri Moraes da Universidade do Estado de Minas Gerais – Campus João Monlevade que já vem realizando investigação com Ovitramps e  georreferenciamento através do uso de Drone.\r\n","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Programa Educativo de Enfrentamento aos Mosquitos Vetores Aedes aegypti e Aedes albopictus"},{"_id":92,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE COMPUTACAO E SISTEMAS ","COORDENADOR":" FILIPE NUNES RIBEIRO ","TÍTULO":"Eleições Transparentes nas Redes Sociais","RESUMO":"O cenário político brasileiro tem passado por um momento turbulento. Um ex-presidente preso, um candidato a presidente esfaqueado e o impeachment de uma presidente em exercício são apenas alguns do eventos que contribuiram para o aumento expressivo da polarização política nos últimos anos. A presença em massa de usuários nas redes sociais expandiu o debate político para o ambiente online o que tende a acirrar ainda mais os ânimos e inevitavelmente abre portas para ações de usuários maliciosos que acabam por propagar ódio, disseminar notícias falsas, dentre outras atitutes nocivas. Este projeto propõe a criação de um de um sistema para monitoramento online das redes sociais no contexto das eleições municipais de 2020. Espera-se que o sistema desenvolvido monitore as páginas dos candidatos à prefeitura municipal nas principais regiões metropolitanas do país e na cidade de Ouro Preto, permitindo identificar e denunciar a disseminação de discursos de ódito, bem como fornecer aos eleitores um canal para a identificação de tópicos mais polêmicos levantado por cada um dos candidatos. O sistema proposto será útil tanto para os eleitores quanto para pesquisadores/jornalistas que poderão analisar eventos específicos no decorrer da campanha eleitoral. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":93,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE GESTAO PUBLICA ","COORDENADOR":" LELIS MAIA DE BRITO ","TÍTULO":"Elementos de marketing como apoio na comercialização de produtos das organizações sociais participantes do Projeto Circula Agricultura da UFOP","RESUMO":"O mercado de produtos artesanais vem apresentando expansão e diversificação face a uma nova perspectiva e relação do consumidor com a alimentação e, principalmente, com os produtores. O crescimento desse tipo de mercado está pautado tanto pela questão territorial, pela relação informal entre produtor e consumidor, pelo comércio considerado como justo e solidário ou por motivações associadas a preocupações referentes à saúde ou a processos de ambientalização e politização do consumo. Um meio de se compreender e aprimorar a relação entre produtores rurais e os consumidores são os elementos de marketing. Esses elementos são um caminho para criar valor e satisfazer os consumidores de acordo com a nova dinâmica do mercado de produtos social e ambientalmente responsáveis. Para tanto, o objetivo geral desse projeto é utilizar os elementos de marketing como meio de aprimorar a atuação dos produtores no Projeto Circula Agricultura da UFOP, a partir do qual são realizadas feiras continuadas para produtos da agricultura familiar nas dependências da Universidade Federal de Ouro Preto. O desenvolvimento e execução das ações desse projeto tem como referência a metodologia participativa. Essa metodologia auxilia na construção de propostas e melhorias na qualidade de vida dos atores envolvidos a partir de ações comunicativas e de participação social. Os produtos desse projeto de extensão serão divididos em dois grupos: produto e promoção. Como produto, o resultado será a elaboração e apresentação de embalagens e itens de vestuário, como ‘aventais’, sugestão para a disposição de produtos nas tendas das feiras e aprimoramento do serviço de comercialização dos produtos. Como promoção, o resultado será a elaboração e apresentação de materiais de divulgação (como panfletos, painéis e folders) das organizações sociais e do próprio Projeto Circula Agricultura e a criação canais de comunicação e promoção das ações dessas organizações sociais e projeto. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Agricultura Familiar na UFOP - NUPEDES"},{"_id":94,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JULIA CASTRO MENDES ","TÍTULO":"Empreendimentos filantrópicos locais - diagnóstico e mentoria","RESUMO":"Diversas entidades filantrópicas de Ouro Preto e região possuem pequenos empreendimentos que visam auxiliar na receita da entidade. Entretanto, devido à falta de conhecimento de planejamento e gestão de negócios, muitos desses empreendimentos sofrem dificuldades financeiras. Dessa forma, visando auxiliar na manutenção e  melhoria de entidades filantrópicas da região, o presente projeto tem como intuito promover um planejamento de negócios a fim de estimular o crescimento orgânico dos empreendimentos por elas administrados. Buscar-se-á estruturar estes empreendimentos, identificar e mitigar erros cometidos e promover uma melhor inserção das marcas no mercado. Para este fim, serão utilizados conhecimentos de empreendedorismo e gestão de negócios, como: plano de negócios, estudo de mercado, estruturação de produtos, planejamento de marketing, plano de vendas, gestão de pessoas e gestão financeira. Assim, espera-se, com o presente projeto, a) desenvolver habilidades de gestão de projetos entre os alunos (ex. planejamento de recursos e cronograma, comunicação oral e trabalho em equipe); b) divulgar a cultura empreendedora para a comunidade; c) promover aos alunos a construção de conhecimento relacionado à gestão de negócios a partir da troca de experiências entre os membros do projeto e a empresa; e d) auxiliar na manutenção e crescimento das entidades filantrópicas de Ouro Preto e região.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Engenheiros sem Fronteiras - Núcleo Ouro Preto"},{"_id":95,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JULIA CASTRO MENDES ","TÍTULO":"Empreendimentos filantrópicos locais - diagnóstico e mentoria","RESUMO":"Diversas entidades filantrópicas de Ouro Preto e região possuem pequenos empreendimentos que visam auxiliar na receita da entidade. Entretanto, devido à falta de conhecimento de planejamento e gestão de negócios, muitos desses empreendimentos sofrem dificuldades financeiras. Dessa forma, visando auxiliar na manutenção e  melhoria de entidades filantrópicas da região, o presente projeto tem como intuito promover um planejamento de negócios a fim de estimular o crescimento orgânico dos empreendimentos por elas administrados. Buscar-se-á estruturar estes empreendimentos, identificar e mitigar erros cometidos e promover uma melhor inserção das marcas no mercado. Para este fim, serão utilizados conhecimentos de empreendedorismo e gestão de negócios, como: plano de negócios, estudo de mercado, estruturação de produtos, planejamento de marketing, plano de vendas, gestão de pessoas e gestão financeira. Assim, espera-se, com o presente projeto, a) desenvolver habilidades de gestão de projetos entre os alunos (ex. planejamento de recursos e cronograma, comunicação oral e trabalho em equipe); b) divulgar a cultura empreendedora para a comunidade; c) promover aos alunos a construção de conhecimento relacionado à gestão de negócios a partir da troca de experiências entre os membros do projeto e a empresa; e d) auxiliar na manutenção e crescimento das entidades filantrópicas de Ouro Preto e região.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":"Engenheiros sem Fronteiras - Núcleo Ouro Preto"},{"_id":96,"ANO":2020,"SETOR":"CENTRO DESPORTIVO","COORDENADOR":" EMERSON CRUZ DE OLIVEIRA ","TÍTULO":"Ensino de Lutas para a comunidade","RESUMO":"O objetivo do projeto é proporcionar a prática de diferentes modalidades de lutas para comunidade de forma agradável e inclusiva. Serão ensinados os fundamentos técnicos, exercícios preparatórios e a filosofia das modalidades: Jiu-jitsu, Karatê e Aikidô. As aulas serão ministradas na Escola de Educação Física da UFOP por alunos de graduação (monitores) orientados por um professor coordenador do projeto e ocorrerão em no mínimo duas vezes por semana, considerando cada modalidade, com durações que variam de 90 a 120 minutos. O público alvo é composto pelas comunidades ouro-pretana e universitária (alunos, professores e técnicos administrativos). Pretende-se atender pelo menos 120 pessoas e motivar os participantes para realização de uma atividade física que pode auxiliar no alívio das tensões do dia-a-dia, diminuindo assim a evasão de disciplinas e aumentando o rendimento escolar, o que causaria um impacto significativo na comunidade acadêmica e melhoraria a qualidade de vida de ambas as  comunidades (ouro-pretana e universitária).","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":97,"ANO":2020,"SETOR":"CENTRO DESPORTIVO","COORDENADOR":" RENATO LOPES MOREIRA ","TÍTULO":"ESCOLA DE FUTSAL UFOP - EQUIPES DE FORMAÇÃO E COMPETIÇÃO","RESUMO":"A Escola de Futsal da UFOP é um projeto de extensão que já atua há cinco anos dentro da UFOP, atendendo crianças e jovens dos 4 até os 17 anos de idade é oferecido como ação do edital anual de Ações extensionistas da Pró-reitoria de Extensão (PROEX). As aulas acontecem na EEFUFOP, na Quadra 2 e no ginásio, duas vezes na semana, em contra turno escolar, com o objetivo de promover a prática regular de uma atividade física, no caso o Futsal, sem que haja a especialização precoce dos seus praticantes. O projeto conta com 5 turmas e as aulas são desenvolvidas sob a forma de brincadeiras populares e jogos reduzidos. A utilização de regras simples e conceitos táticos básicos facilitam o entendimento e a aprendizagem do jogo de Futsal. Dos 4 aos 7 anos são utilizados circuitos funcionais aliados a brincadeiras e jogos populares adaptados ao Futsal. A partir dos 8 anos, o trabalho é voltado para o ensino do jogo em si, utilizando exercícios baseados na percepção, análise e decisão (P – A – D) São trabalhados os sistemas 1-2-1, 2-1-1, 2-2, 3-1 e 4-0, além de padrões de movimento, bolas paradas e Goleiro-linha. As traves, as bolas, as regras e as informações são adaptadas de acordo com a faixa etária trabalhada. O projeto durante esses cinco anos apresentou articulações com Ensino, Pesquisa e Entidades externas de forma regular, contribuindo de forma positiva com o nome da UFOP e da EEFUFOP. De 2014 a 2019 a Escola de Futsal UFOP atendeu mais de 350 crianças e jovens ouro-pretanos, sendo que alguns frequentam o projeto desde 2014. Mesmo com o caráter mais lúdico do trabalho, o projeto tem as turmas cheias, com os alunos se divertindo, formando o caráter, desenvolvendo os valores do Esporte, criando o hábito de praticar uma atividade física desde novo e aprendendo a jogar Futsal.","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":98,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ","COORDENADOR":" JAIME FLORENCIO MARTINS ","TÍTULO":"Escritório Piloto dos Estudantes: Curso Prático de Obras","RESUMO":"O Curso Prático de Obras – CPO-EPE/UFOP existe desde 1982 com a denominação Curso Geral de Obras. Desde a sua criação vem desempenhando importante papel junto à comuni-dade de Ouro Preto e região, notadamente quanto à transferência de conhecimentos básicos necessários ao profissional da construção civil, contribuindo para a inclusão social e para a construção da cidadania. O Curso Prático de Obras destina-se a trabalhadores da construção civil da região, carentes de informações técnicas mais apuradas. A formação básica proporci-onada aos concluintes capacita-os a executar com melhor qualidade, segurança e economia serviços realizados como operários ou como autônomos.  ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":99,"ANO":2020,"SETOR":"DEPARTAMENTO DE EDUCACAO FISICA ","COORDENADOR":" BRUNO OCELLI UNGHERI ","TÍTULO":"Esporte e Lazer Ouro-pretano (ELO)","RESUMO":"O Projeto Esporte e Lazer Ouro-pretano (ELO) se configura como alternativa para a descentralização das políticas públicas de esporte e lazer, sobretudo no que tange às estratégias possíveis de serem adotadas no âmbito municipal. Desse modo, o objetivo da proposta é estabelecer parceria de cooperação técnica entre a Escola de Educação Física da UFOP e a Prefeitura Municipal de Ouro Preto. O escopo de trabalho envolve quatro eixos de ação, com protagonismo para a oferta de, no mínimo, 8 oficinas sistemáticas voltadas à promoção do esporte, do lazer e da cultura, em diferentes territórios da cidade e seus distritos. Além disso, é prevista uma etapa diagnóstica, cuja intenção investigativa se ampara na identificação das políticas públicas de esporte e lazer desenvolvidas pela administração municipal, assim como a quantidade e as condições de uso dos equipamentos públicos disponíveis à população. O terceiro eixo de ação compreende as ações de pesquisa, cuja premissa operacional se apoia no levantamento de informações capazes de fornecerem respostas ao processo de municipalização das políticas públicas, por intermédio de parcerias entre o poder público e as universidades públicas. Para isso, serão realizados projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso, amparados pela rotina do Laboratório LAGEP (Lazer, Gestão e Política). Por fim, a quarta frente de trabalho guarda relações com a dimensão do ensino, no intuito de estabelecer momentos para reflexão sobre os saberes e competências envolvidos nas ações propostas pelo projeto em tela. Sob esse prisma, serão realizadas mesas redondas mensais nos encontros da disciplina \"Políticas Públicas de Esporte e Lazer\" (EFD161), além de um seminário anual sobre política pública, promovido em parceria com a Prefeitura. As etapas avaliativas do projeto serão de fluxo contínuo, sempre nos encontros semanais propostos pelo LAGEP. Todavia, o parceiro (prefeitura) e as instituições representantes da sociedade civil também serão chamadas a contribuir nas etapas de monitoramento, em dois encontros: a) reunião de monitoramento, realizada em junho; b) reunião geral de avaliação, realizada em dezembro, preferencialmente nas proximidades do Seminário. É imperativo mencionar que toda a proposta de trabalho se desenvolve por uma abordagem multidisciplinar. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""},{"_id":100,"ANO":2020,"SETOR":"CENTRO DESPORTIVO","COORDENADOR":" EMERSON CRUZ DE OLIVEIRA ","TÍTULO":"Exercício resistido para idosos","RESUMO":"O treinamento de força através de exercícios resistidos é conhecido como musculação. No entanto a sala de musculação não se limita aos exercícios de força sendo possíveis outras atividades aeróbias e de flexibilidade no mesmo ambiente. O objetivo deste projeto é proporcionar a prática de exercícios resistidos para idosos da comunidade ouro-pretana. Após liberação médica e avaliação física, os participantes do projeto, idosos acima de 60 anos, realizarão atividades de exercícios resistidos, de exercícios aeróbios e de flexibilidade de forma individualizada e orientada de acordo com a demanda/recomendação necessária para cada um. Estas atividades apresentação as características de 60 minutos de duração e frequência de 3 vezes/semana. As sessões serão conduzidas por alunos do Curso de Bacharelado em Educação Física e serão orientadas por um professor do mesmo curso. Os idosos também serão orientados a realizar outras atividades físicas ao longo da semana e nos finais semana, em casa e nas redondezas das suas casas, tornando-se multiplicadores da prática de atividades físicas e do estilo de vida saudável. Desta forma espera-se aumentar o impacto social deste projeto de extensão. ","PROGRAMA VINCULAÇÃO":""}], "fields": [{"id": "_id", "type": "int"}, {"id": "ANO", "type": "numeric"}, {"id": "SETOR", "type": "text"}, {"id": "COORDENADOR", "type": "text"}, {"id": "T\u00cdTULO", "type": "text"}, {"id": "RESUMO", "type": "text"}, {"id": "PROGRAMA VINCULA\u00c7\u00c3O", "type": "text"}], "_links": {"start": "/api/action/datastore_search?resource_id=b52bed9f-9b6e-4166-b95c-8663a201d5f0", "next": "/api/action/datastore_search?resource_id=b52bed9f-9b6e-4166-b95c-8663a201d5f0&offset=100"}, "total": 240, "total_was_estimated": false}}